移動智慧校園產(chǎn)品功能

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-09-22

當(dāng)前全球新一輪科技征程正在興起,智慧校園建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生,正成為新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)有之義。通過建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新體驗(yàn)、新需求、新形態(tài),在革新教學(xué)模式、促進(jìn)資源共享、數(shù)據(jù)治理等方面取得一系列重要突破?;谝患右冀逃破脚_,共同打造具有行業(yè)高水準(zhǔn)水平的大學(xué)、中小學(xué)(幼兒園)平臺和應(yīng)用,發(fā)揮模式示范效應(yīng),著力推動現(xiàn)代智能信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)造一種新的校園生活,推動智慧校園創(chuàng)新發(fā)展,為中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型做出更大的貢獻(xiàn)。智慧校園整體建設(shè)方案標(biāo)準(zhǔn);移動智慧校園產(chǎn)品功能

智慧校園數(shù)據(jù)中心是智慧校園建設(shè)的重中之重,它就如同一棟大樓的地基和框架。智慧校園數(shù)據(jù)中心是各應(yīng)用系統(tǒng)公共運(yùn)行的環(huán)境,提供底層及集成服務(wù),各類應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行于平臺之上,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的系統(tǒng)登錄、安全認(rèn)證、數(shù)據(jù)交換與共享、服務(wù)入口。為有管理權(quán)限的用戶提供統(tǒng)一的訪問入口,用以訪問各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng),以及處理來自外部門戶的業(yè)務(wù)和服務(wù)請求, 校園信息門戶與內(nèi)部辦公流程、數(shù)據(jù)高度集成,形成一套一體化的教育信息化應(yīng)用平臺,促進(jìn)各管理部門的信息溝通,有效提高信息門戶的應(yīng)用價(jià)值。綜合信息門戶使學(xué)生、教師和管理部門能夠通過統(tǒng)一渠道訪問其所需要的個(gè)性化信息。這些都可以極大提高信息的通暢性和交互性。湖南大學(xué)智慧校園硬件智慧校園整體解決方案;

為了避免各應(yīng)用系統(tǒng)反復(fù)錄入數(shù)據(jù),消除各應(yīng)用系統(tǒng)間的“信息孤島”局面,智慧校園采用統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心。所有子系統(tǒng),各模塊之間是高度集成的,且可以和學(xué)校其他的第三方系統(tǒng)進(jìn)行集成,也可以兼容以后的第三方系統(tǒng)。本平臺有多種標(biāo)準(zhǔn)接口,使各數(shù)據(jù)中心之間可以進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換、共享與整合。實(shí)現(xiàn)上下貫通、左右銜接、互聯(lián)互通、信息共享、互有側(cè)重、互為支撐、安全暢通的智慧校園應(yīng)用平臺。提供一站式大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品及解決方案,綜合各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù),結(jié)合大數(shù)據(jù)算法,對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、輸出,使之對老師、學(xué)生、管理者的工作、學(xué)習(xí)提供支撐作用可以幫助用戶快速搭建大數(shù)據(jù)分析平臺,敏捷制作專屬分析報(bào)告,并為用戶提供靈活的交互式分析操作,在業(yè)務(wù)協(xié)作過程中快速釋放數(shù)據(jù)價(jià)值。

通過智慧校園建設(shè),推動了學(xué)校教育教學(xué)模式的創(chuàng)新,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提升,實(shí)現(xiàn)了校園無線全覆蓋,建立了以“統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一賬號、統(tǒng)一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、統(tǒng)一APP”為主要內(nèi)容的智慧教育云平臺,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程中“講、學(xué)、練”全部環(huán)節(jié)一體化流程,在大數(shù)據(jù)分析、移動互聯(lián)環(huán)境下,為教育教學(xué)課內(nèi)外一體化流程實(shí)踐提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。以數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用為主要研究內(nèi)容,以由“以教為中心”向“以學(xué)為中心”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯磕繕?biāo),探索智慧環(huán)境下課內(nèi)外一體化流程。智慧校園平臺怎么綁定學(xué)生?

校園安全更重要的是外來拜訪人員,傳統(tǒng)的校園門衛(wèi)管理存在安全隱患,管理缺乏精確數(shù)據(jù),如何有效地管理拜訪人員進(jìn)入是校園安全的基礎(chǔ)保障。智慧校園平臺為家長提供了一個(gè)手機(jī)上的校園生活,逐不出戶可了解學(xué)生的在校動態(tài),為學(xué)生安全提供一個(gè)監(jiān)督工具、進(jìn)出校園可及時(shí)收到動態(tài)信息為家?;犹峁┮粋€(gè)便利的溝通工具、及時(shí)接收信息也為老師提供了一個(gè)便捷的移動辦公環(huán)境。通過建設(shè)智慧校園管理系統(tǒng),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用,使資源得到充分優(yōu)化利用,實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、資源到應(yīng)用的全部數(shù)字化,減少了管理難點(diǎn),滿足國家政策的落地需求。學(xué)校智慧校園實(shí)施方案;湖北大學(xué)智慧校園供應(yīng)商

幼兒園智慧校園整體建設(shè)方案;移動智慧校園產(chǎn)品功能

智慧校園APP根據(jù)平臺需求開發(fā)的幫助用戶搭建暢通及時(shí)的學(xué)習(xí)、互動平臺,擴(kuò)展了家校之間的溝通方式,提高溝通頻率的移動手機(jī)APP,可在線即時(shí)溝通交流,發(fā)布動態(tài),可通過接口快速進(jìn)入業(yè)務(wù)模塊進(jìn)行相關(guān)操作管理,既是一個(gè)智能方便的溝通平臺,又可無縫操作智慧校園相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)。通過移動智慧校園,學(xué)??砂l(fā)布校園動態(tài),教師可將班級動態(tài)、學(xué)生動態(tài)及時(shí)傳遞給家長,學(xué)生可通過移動智慧校園學(xué)習(xí),發(fā)布自己的生活點(diǎn)滴,家長可及時(shí)了解孩子在校動態(tài),及時(shí)溝通,參與孩子學(xué)習(xí)生活。移動智慧校園產(chǎn)品功能

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