適合專(zhuān)業(yè)咨詢使用的澤沃心理主動(dòng)拓客系統(tǒng)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-07-25

澤沃心理所涉及的智能化心理測(cè)試服務(wù)屬于數(shù)字化心理健康服務(wù)系統(tǒng)范疇。該心理健康服務(wù)通常指的是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和方法,通過(guò)心理測(cè)量、心理科普、心理培訓(xùn)、心理咨詢、心理拓展等手段和途徑,預(yù)防和減少各類(lèi)心理行為問(wèn)題,從而促進(jìn)心理健康,提升心理能力,提高生活質(zhì)量的服務(wù)行為。

澤沃心理,定向心理健康服務(wù)開(kāi)發(fā)的智能化心理測(cè)試服務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)依照心理測(cè)試的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)特征,將測(cè)評(píng)信息處理模塊按照醫(yī)療級(jí)分析邏輯體系搭建,從而構(gòu)建全新的分析模型和算法,在心理測(cè)試信息分析過(guò)程中,率先實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)提取、信息處理的定向化,測(cè)試分析的獨(dú)自的性、個(gè)體性,有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)心理測(cè)試作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化缺陷,使得心理測(cè)試報(bào)告具備更好的參考性以及分析價(jià)值,很好地填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)智能化心理測(cè)試的空白。 澤沃心理提供心理測(cè)試服務(wù)。適合專(zhuān)業(yè)咨詢使用的澤沃心理主動(dòng)拓客系統(tǒng)

適合專(zhuān)業(yè)咨詢使用的澤沃心理主動(dòng)拓客系統(tǒng),澤沃心理

澤沃心理根據(jù)應(yīng)用情況,總結(jié)了心理學(xué)量表的應(yīng)有不足的地方。具體為:1.文化背景限制:心理量表通?;谔囟ǖ奈幕尘斑M(jìn)行編制,可能存在文化適應(yīng)性不足的問(wèn)題。2.受被試者影響較大:被試者的態(tài)度、動(dòng)機(jī)和情緒等因素可能影響心理量表的測(cè)量結(jié)果。3.標(biāo)準(zhǔn)化程度不夠:部分心理量表缺乏足夠的標(biāo)準(zhǔn)化和信度效度檢驗(yàn),可能存在誤差較大、可靠性不高的問(wèn)題。4.缺乏長(zhǎng)期追蹤驗(yàn)證:部分心理量表缺乏長(zhǎng)期追蹤驗(yàn)證,對(duì)于其穩(wěn)定性和可靠性存在質(zhì)疑。5.解釋難度大:心理量表的結(jié)果解釋需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),否則容易出現(xiàn)誤判和誤解。 找工作的人為什選擇澤沃心理提供什么測(cè)評(píng)澤沃心理專(zhuān)業(yè)版九型人格測(cè)試。

適合專(zhuān)業(yè)咨詢使用的澤沃心理主動(dòng)拓客系統(tǒng),澤沃心理

澤沃心理智能版中學(xué)生焦慮量表

中國(guó)科學(xué)院心理研究所王極盛教授于1997年編制的中學(xué)生焦慮量表(MSSAS)是一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于評(píng)估中學(xué)生焦慮狀態(tài)的心理測(cè)量工具。通過(guò)該量表,學(xué)生可以更好地了解自己的焦慮狀況,教育工作者可以根據(jù)學(xué)生的焦慮水平采取針對(duì)性的措施,如心理輔導(dǎo)、課程設(shè)置等,以減輕學(xué)生的焦慮情緒。量表的結(jié)果還可以用于研究中學(xué)生焦慮的普遍性和特殊性,為制定更有效的干預(yù)策略提供數(shù)據(jù)支持。

中學(xué)生焦慮量表,共有20個(gè)判定項(xiàng)目。這些項(xiàng)目從焦慮狀態(tài)表現(xiàn)、人際關(guān)系處理、考試等角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì),為有效且更完整的幫助受試者辨析自身焦慮情況,在本測(cè)試中將量表的分析模型設(shè)置為:情緒態(tài)度、認(rèn)知障礙(意志層面)、考試焦慮、環(huán)境適應(yīng)(人際關(guān)系處理為主)四個(gè)角度(因子),強(qiáng)調(diào)中國(guó)學(xué)生的焦慮癥的社會(huì)文化背景特征。

澤沃心理智能版SARASON考試焦慮量表

Sarason考試焦慮量表(TestAnxietyScale,簡(jiǎn)稱(chēng)TAS)是由美國(guó)華盛頓大學(xué)心理系的的臨床心理學(xué)家IrwinG.Sarason教授在1978年編制完成的,專(zhuān)門(mén)用于測(cè)量考試焦慮特質(zhì)的量表。該量表主要測(cè)量的是哪些人容易感到考試焦慮,較少涉及考試焦慮的情景方面。中文版的TAS量表由王才康首先引入國(guó)內(nèi),并對(duì)中文版的信度和效度作了檢測(cè)。結(jié)果表明,TAS量表一周后的重測(cè)信度為0.62,科隆巴赫系數(shù)為0.64,分半信度為0.60,效度良好。

Sarason考試焦慮量表共37道題目,為更精確的反應(yīng)測(cè)試者的焦慮反應(yīng)癥狀,本智能版測(cè)試在原有評(píng)估邏輯上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。答案部分,每個(gè)題目有:完全贊同、部分贊同、不確定、部分否定、完全否定5個(gè)答案,答案計(jì)分區(qū)間為1-5分,受試者根據(jù)自身情況選擇比較符合自身狀態(tài)的答案,從而達(dá)到精確測(cè)量學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)考試持有的態(tài)度和在考試前后的主觀體驗(yàn)等。 澤沃心理是專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)試服務(wù)平臺(tái)。

適合專(zhuān)業(yè)咨詢使用的澤沃心理主動(dòng)拓客系統(tǒng),澤沃心理

澤沃心理智能版兒童學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)試量表

兒童學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)試量表(Children's Learning Ability Comprehensive Test Scale)適用于5-12歲兒童的綜合學(xué)習(xí)能力評(píng)估。學(xué)習(xí)能力是指?jìng)€(gè)體從事學(xué)習(xí)活動(dòng)所需具備的心理特征。是順利完成學(xué)習(xí)活動(dòng)的各種能力的組合,包括感知觀察能力、記憶能力、閱讀能力、解決問(wèn)題能力等。一般而言,學(xué)習(xí)能力高低與種系演化密切相關(guān),種系演化越高,其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。兒童學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)試量表(Children's Learning Ability Comprehensive Test Scale)根據(jù)學(xué)習(xí)能力的組成要素,從視知覺(jué)能力、言語(yǔ)能力、社交能力、理解能力、行為問(wèn)題、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、注意分散、多動(dòng)/沖動(dòng)行為9個(gè)兒童能力層面,綜合評(píng)估兒童的綜合學(xué)習(xí)能力,并檢測(cè)學(xué)習(xí)與生活中可能存在的問(wèn)題與障礙表現(xiàn)。

原始總分按3.1即轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)總分(簡(jiǎn)稱(chēng)總分),總分區(qū)間為:20-100分。按照總分區(qū)間,分別對(duì)應(yīng)為:較差、中等、較好、良好四種能力狀態(tài)。該量表所包含9項(xiàng)兒童能力評(píng)估因子的分值區(qū)間,為便于解讀報(bào)告,全部轉(zhuǎn)為1-10分標(biāo)準(zhǔn)分值區(qū)間,區(qū)間分值按照標(biāo)準(zhǔn)分值的高低,分值從低到高分別評(píng)估為較差、中等、較好、良好四種狀態(tài)(各個(gè)因子的分值區(qū)間參數(shù)略有差異,此處不做詳細(xì)描述)。 澤沃心理的價(jià)值在于報(bào)告的準(zhǔn)確性??荚嚱箲]就選擇澤沃心理咨詢師服務(wù)平臺(tái)

澤沃心理是做智能化心理測(cè)評(píng)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。適合專(zhuān)業(yè)咨詢使用的澤沃心理主動(dòng)拓客系統(tǒng)

立足智能科技前沿,澤沃心理精細(xì)對(duì)接心理健康提升需求,匠心打造綜合性心理測(cè)評(píng)服務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)根植于日常心理健康自評(píng)實(shí)踐,無(wú)縫對(duì)接專(zhuān)業(yè)咨詢?nèi)藛T與機(jī)構(gòu),為公眾提供便捷、精細(xì)的心理測(cè)試工具,同時(shí)賦予心理咨詢師更完整、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的客戶管理體系,共筑心理健康守護(hù)網(wǎng)。服務(wù)特色亮點(diǎn)紛呈,四大重要的鑄就專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)新高度:澤沃心理深刻洞察線上咨詢趨勢(shì),圍繞智能化測(cè)評(píng)重要的,精心構(gòu)建包含心理測(cè)評(píng)、客戶管理、客戶跟蹤在內(nèi)的大范圍的心理咨詢輔助平臺(tái)。此平臺(tái)不僅優(yōu)化了服務(wù)流程,更以專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化為導(dǎo)向,助力心理咨詢行業(yè)邁向新臺(tái)階。四大重要的服務(wù)模塊緊密協(xié)作,共同織就一張專(zhuān)業(yè)、高效的心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò),讓每一次咨詢都精細(xì)高效,每一次關(guān)懷都溫暖人心。適合專(zhuān)業(yè)咨詢使用的澤沃心理主動(dòng)拓客系統(tǒng)

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