吉林什么企業(yè)集成電路設(shè)計(jì)推薦

邏輯綜合工具會(huì)產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)化后的門(mén)級(jí)網(wǎng)表，但是這個(gè)網(wǎng)表仍然是基于硬件描述語(yǔ)言的，這個(gè)網(wǎng)表在半導(dǎo)體芯片中的走線將在物理設(shè)計(jì)中來(lái)完成。選擇不同器件（如集成電路或者現(xiàn)場(chǎng)可編程門(mén)陣列等）對(duì)應(yīng)的工藝庫(kù)來(lái)進(jìn)行邏輯綜合，或者在綜合時(shí)設(shè)置了不同的約束策略，將產(chǎn)生不同的綜合結(jié)果。寄存器傳輸級(jí)代碼對(duì)于設(shè)計(jì)項(xiàng)目的邏計(jì)劃分、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)風(fēng)格等因素會(huì)影響綜合后網(wǎng)表的效率。大多數(shù)成熟的綜合工具大多數(shù)是基于寄存器傳輸級(jí)描述的，而基于系統(tǒng)級(jí)描述的高級(jí)綜合工具還處在發(fā)展階段。集成電路設(shè)計(jì)需要進(jìn)行系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成，以滿足產(chǎn)品的整體要求。吉林什么企業(yè)集成電路設(shè)計(jì)推薦

對(duì)于數(shù)字集成電路來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)人員更多的是站在高級(jí)抽象層面，即寄存器傳輸級(jí)甚至更高的系統(tǒng)級(jí)（有人也稱(chēng)之為行為級(jí)），使用硬件描述語(yǔ)言或高級(jí)建模語(yǔ)言來(lái)描述電路的邏輯、時(shí)序功能，而邏輯綜合可以自動(dòng)將寄存器傳輸級(jí)的硬件描述語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為邏輯門(mén)級(jí)的網(wǎng)表。對(duì)于簡(jiǎn)單的電路，設(shè)計(jì)人員也可以用硬件描述語(yǔ)言直接描述邏輯門(mén)和觸發(fā)器之間的連接情況。網(wǎng)表經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的功能驗(yàn)證、布局、布線，可以產(chǎn)生用于工業(yè)制造的GDSII文件，工廠根據(jù)該文件就可以在晶圓上制造電路。模擬集成電路設(shè)計(jì)涉及了更加復(fù)雜的信號(hào)環(huán)境，對(duì)工程師的經(jīng)驗(yàn)有更高的要求，并且其設(shè)計(jì)的自動(dòng)化程度遠(yuǎn)不及數(shù)字集成電路。吉林什么企業(yè)集成電路設(shè)計(jì)推薦集成電路設(shè)計(jì)需要進(jìn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范制定，以促進(jìn)行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

寄存器傳輸級(jí)設(shè)計(jì)集成電路設(shè)計(jì)常常在寄存器傳輸級(jí)上進(jìn)行，利用硬件描述語(yǔ)言來(lái)描述數(shù)字集成電路的信號(hào)儲(chǔ)存以及信號(hào)在寄存器、存儲(chǔ)器、組合邏輯裝置和總線等邏輯單元之間傳輸?shù)那闆r。在設(shè)計(jì)寄存器傳輸級(jí)代碼時(shí)，設(shè)計(jì)人員會(huì)將系統(tǒng)定義轉(zhuǎn)換為寄存器傳輸級(jí)的描述。設(shè)計(jì)人員在這一抽象層次常使用的兩種硬件描述語(yǔ)言是Verilog、VHDL，二者分別于1995年和1987年由電氣電子工程師學(xué)會(huì)（IEEE）標(biāo)準(zhǔn)化。正由于有著硬件描述語(yǔ)言，設(shè)計(jì)人員可以把更多的精力放在功能的實(shí)現(xiàn)上，這比以往直接設(shè)計(jì)邏輯門(mén)級(jí)連線的方法學(xué)（使用硬件描述語(yǔ)言仍然可以直接設(shè)計(jì)門(mén)級(jí)網(wǎng)表，但是少有人如此工作）具有更高的效率。

當(dāng)前，集成電路設(shè)計(jì)行業(yè)面臨著人才短缺的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一方面，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求急劇增加；另一方面，人才培養(yǎng)體系尚不完善，存在理論與實(shí)踐脫節(jié)、創(chuàng)新能力不足等問(wèn)題。加強(qiáng)高等教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接：高校應(yīng)緊密跟蹤行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)與企業(yè)合作，共同培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才。構(gòu)建多層次培訓(xùn)體系：除了高等教育外，還應(yīng)建立完善的在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育體系，為從業(yè)人員提供持續(xù)學(xué)習(xí)和技能提升的機(jī)會(huì)。集成電路設(shè)計(jì)可以提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

時(shí)序分析所需的邏輯門(mén)標(biāo)準(zhǔn)延遲格式信息可以由標(biāo)準(zhǔn)單元庫(kù)（或從用戶自己設(shè)計(jì)的單元從提取的時(shí)序信息）提供。隨著電路特征尺寸不斷減小，互連線延遲在實(shí)際的總延時(shí)中所占的比例愈加，因此在物理設(shè)計(jì)完成之后，把互連線的延遲納入考慮，才能夠地進(jìn)行時(shí)序分析。邏輯綜合完成之后，通過(guò)引入器件制造公司提供的工藝信息，前面完成的設(shè)計(jì)將進(jìn)入布圖規(guī)劃、布局、布線階段，工程人員需要根據(jù)延遲、功耗、面積等方面的約束信息，合理設(shè)置物理設(shè)計(jì)工具的參數(shù)，不斷調(diào)試，以獲取的配置，從而決定組件在晶圓上的物理位置。如果是全定制設(shè)計(jì)，工程師還需要精心繪制單元的集成電路版圖，調(diào)整晶體管尺寸，從而降低功耗、延時(shí)。集成電路設(shè)計(jì)需要進(jìn)行功耗優(yōu)化和節(jié)能設(shè)計(jì)，以滿足環(huán)保要求。邢臺(tái)哪家公司集成電路設(shè)計(jì)好

集成電路設(shè)計(jì)可以分為數(shù)字電路設(shè)計(jì)和模擬電路設(shè)計(jì)兩個(gè)方向。吉林什么企業(yè)集成電路設(shè)計(jì)推薦

可編程邏輯陣列芯片在出廠前就提前定義了邏輯門(mén)構(gòu)成的陣列，而邏輯門(mén)之間的連接線路則可以通過(guò)編程來(lái)控制連接與斷開(kāi)。隨著技術(shù)的發(fā)展，對(duì)連接線的編程可以通過(guò)EPROM（利用較高壓電編程、紫外線照射擦除）、EEPROM（利用電信號(hào)來(lái)多次編程和擦除）、SRAM、閃存等方式實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)可編程邏輯門(mén)陣列是一種特殊的可編程邏輯器件，它的物理基礎(chǔ)是可配置邏輯單元，由查找表、可編程多路選擇器、寄存器等結(jié)構(gòu)組成。查找表可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)，如三個(gè)輸入端的查找表可以實(shí)現(xiàn)所有三變量的邏輯函數(shù)。吉林什么企業(yè)集成電路設(shè)計(jì)推薦

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