蘭陵少兒體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-27

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如何提升打籃球技巧1、增加青少年體力。對(duì)于運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō),較重要的就是體力。所以對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),主要還是要鍛煉身體,提高青少年的身體素質(zhì)。2、拍球找到球感。對(duì)于籃球來(lái)說(shuō),只有玩多了才能找到球感。那么從小就應(yīng)該練習(xí)拍球,這也是籃球的關(guān)鍵要領(lǐng)的第1步。所以對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)首先練習(xí)原地拍球,找到球感。3、學(xué)會(huì)走動(dòng)跑動(dòng)拍球。籃球拍球其實(shí)很重要但是經(jīng)常被忽略的就是拍球時(shí)看著球,那么就可以慢慢練習(xí)走動(dòng)跑動(dòng)拍球,讓青少年對(duì)籃球熟悉起來(lái)。4、學(xué)會(huì)定點(diǎn)投籃。既然已經(jīng)會(huì)拍球了,現(xiàn)在就要練習(xí)定點(diǎn)投籃。因?yàn)槎c(diǎn)投籃主要是靠技巧和熟能生巧,那么對(duì)于青少年訓(xùn)練來(lái)說(shuō),在這一部分還是要花費(fèi)足夠的時(shí)間。5、訓(xùn)練三步上籃。三步上籃在中,這是一個(gè)重要的技巧。尤其對(duì)于熟練技巧的人來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是百發(fā)百中,就能爭(zhēng)取很多分?jǐn)?shù)。那么對(duì)于青少年訓(xùn)練來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)關(guān)鍵的訓(xùn)練項(xiàng)目。6、訓(xùn)練對(duì)球的靈活度。對(duì)于籃球來(lái)說(shuō),除了上述的基本技能,還要學(xué)習(xí)訓(xùn)練一些對(duì)籃球的靈活度。比如胯下轉(zhuǎn)換運(yùn)球等,在籃球比賽中,這些對(duì)籃球的靈活度能夠有效避免對(duì)手搶球。臨沭的體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班有哪些少年籃球培訓(xùn)俱樂(lè)部,山東籃藝體育文化傳播有限公司;

青少年籃球球性訓(xùn)練籃球球性練習(xí)是身體訓(xùn)練與心理訓(xùn)練相結(jié)合的一種方法。在人體反應(yīng)過(guò)程中,提高對(duì)微小時(shí)間辨別的時(shí)間知覺(jué),從而發(fā)展反應(yīng)速度。這種練習(xí)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)具有一定的實(shí)際意義。籃球球性練習(xí)一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段。一階段是學(xué)員接收到信號(hào)后,以較快的速度對(duì)信號(hào)作出應(yīng)答反應(yīng)(例如運(yùn)球急停、急起),然后獲得該次反應(yīng)練習(xí)的實(shí)際時(shí)間。第二階段是學(xué)員自己估計(jì)反應(yīng)練習(xí)的所用時(shí)間,而后與實(shí)際時(shí)間對(duì)照比較,由此提高學(xué)員對(duì)時(shí)間感覺(jué)的準(zhǔn)確性。第三階段是當(dāng)學(xué)員的估計(jì)時(shí)間與實(shí)際時(shí)間在大多數(shù)情況下吻合時(shí),學(xué)員就能較準(zhǔn)確地判斷反應(yīng)時(shí)間的變化,在練習(xí)中按所要求的時(shí)間完成一次反應(yīng)過(guò)程,學(xué)員辨別時(shí)間差能力越強(qiáng),越精細(xì),就越能自由地掌握反應(yīng)速度,并使反應(yīng)速度得到提高。

籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1、對(duì)抗性:籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間可長(zhǎng)可短,但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反應(yīng)與力量抗衡。2、集體性:籃球運(yùn)動(dòng)不僅要求運(yùn)動(dòng)員具有技戰(zhàn)術(shù)能力,以及在比賽中表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活沏與創(chuàng)造力,運(yùn)動(dòng)員也必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、觀賞性:籃球比賽中,可以欣賞到嫻熟的運(yùn)球、巧妙的傳球、準(zhǔn)確的投籃、機(jī)智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋,再加上攻守交錯(cuò)、對(duì)抗變換,從而使比褰雙方斗智斗勇,球場(chǎng)形勢(shì)變化富有戲劇性,能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅。4、趣味性:籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單易行,趣味性很強(qiáng),可以因人、因地、因時(shí)、因需而異。通過(guò)變換各種活動(dòng)方式,籃球運(yùn)動(dòng)更加方便與吸引人們的參與,以達(dá)到活躍身心、健臭強(qiáng)體的目的,進(jìn)而提高社會(huì)的文明氛圍,充實(shí)人們業(yè)余文化娛樂(lè)生活。5、健身性:人們通過(guò)參與籃球運(yùn)動(dòng),既可以強(qiáng)身健體,也可以使個(gè)性、自信心、審美情趣、意志力、進(jìn)取心、自我約束等能力都有很好的發(fā)展,也有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)的道德品質(zhì)。山東臨沂有沒(méi)有好的籃球教練?

結(jié)合籃球步法提高運(yùn)動(dòng)員的快速移動(dòng)能力?;@球場(chǎng)上的快速移動(dòng)能力是運(yùn)動(dòng)員較基本的條件之一,籃球步法又是打好籃球的較基本的技術(shù)之一一。利用籃球步法提高運(yùn)動(dòng)員的快速移動(dòng)能力,這是兒童速度敏感期中十分重要。常用的練習(xí):1、變速、變向跑。要求:變速、變向時(shí)要突然加速。.2、看信號(hào)互相追逐。二人一組跑到教師面前時(shí)根據(jù)教師的手勢(shì)向左或向右變向跑后互相追逐。3、模仿對(duì)方移動(dòng)。二人一組,一人做移動(dòng),另一人做相應(yīng)的移動(dòng)。4、看手勢(shì)做防守步法的練習(xí)。看教練手勢(shì)做各種防守步法和綜合防守步法練習(xí)。各種步法的綜合練習(xí)。5、可在球場(chǎng)內(nèi)根據(jù)不同的情況做兩種以上的防守步法練習(xí)。6、一對(duì)一防守練習(xí)。一人進(jìn)攻,一人防守。防守者要與進(jìn)攻者保持一定的距離。臨沂少兒籃球俱樂(lè)部,可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司;莒南少兒體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)有哪些

投籃形式更是多樣,定點(diǎn)投籃、對(duì)角接應(yīng)投籃、后旋轉(zhuǎn)投籃等等。蘭陵少兒體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班

在運(yùn)球教學(xué)過(guò)程中,可采用基本運(yùn)球手法與各種運(yùn)球相結(jié)合的方法進(jìn)行,以加強(qiáng)基本運(yùn)球手法練習(xí)來(lái)促進(jìn)各種運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)。1.以肘為軸用力拍球。盡量減少手與球的間隙,手的跟隨動(dòng)作要柔和。2.以肩為軸用力拍球,手的跟隨距離要長(zhǎng),手要用力拍球。3.原地的前后、左右拉運(yùn)球。拉球前,后一次運(yùn)球要有力。4.各種變向運(yùn)球練習(xí)。(體前變向換手、不換手運(yùn)球、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、半后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、背后運(yùn)球、跨下運(yùn)球)5.體前變向換手接背后、后轉(zhuǎn)身、跨下運(yùn)球。6.跨下接背后、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球。以上練習(xí)動(dòng)作要求:重心穩(wěn),變向動(dòng)作要快速突然。希望以上方法可以幫助到你。蘭陵少兒體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班

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