目前人工智能專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有:機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器人控制技術(shù)、人工智能導(dǎo)論(搜索法等)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程、圖像識別、機(jī)器人視覺與傳感技術(shù)、生物演化論、現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用、自然語言處理、嵌入式控制系統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練等。需要的前置課程主要有，信號處理，線性代數(shù)，微積分，還有編程(比較好有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ))。從上面的專業(yè)課程內(nèi)容來看，需要掌握的人工智能相關(guān)的知識內(nèi)容還是很多的，不過前置的課程在大學(xué)本科期間都有學(xué)習(xí)過，如信號處理，線性代數(shù)，微積分這些，如果你在學(xué)校期間，這部分的內(nèi)容學(xué)習(xí)的不錯，那么恭喜你了，你的基礎(chǔ)不錯。可以專心學(xué)習(xí)后面機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容了。從專業(yè)的角度來說，機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識別、自然語言處理，這其中任何一個都是一個大的方向，只要精通其中一個方向，就已經(jīng)很厲害了。所以不要看內(nèi)容很多，有些你只是需要掌握，終你需要選擇的是一個方向深入研究。其實(shí)嚴(yán)格來說，人工智能不算難學(xué)，但是也不是輕輕松松就能學(xué)會的，需要有一定的數(shù)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)，同時還有一段時間的積淀。從就業(yè)來說，可以面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè)，從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成。 我們的學(xué)校為您提供一個充滿探索與發(fā)現(xiàn)的知識天地。赫章?？圃盒?/p>
健康服務(wù)與管理專業(yè)★【專業(yè)介紹】主要研究健康管理、健康心理、健康護(hù)理等方面的基本知識和技能，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理等。例如:基于健康體檢結(jié)果的健康檔案的建立，健康狀況的評估，個性化健康管理方案的制定。★【就業(yè)前景】就業(yè)前景主要是在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、健康管理機(jī)構(gòu)從事健康管理、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康教育等相關(guān)工作?！铩九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理的基礎(chǔ)理論知識、醫(yī)護(hù)基礎(chǔ)理論知識、預(yù)防知識、營養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動指導(dǎo)知識，具備良好語言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)、計(jì)算機(jī)辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評估等能力，從事個體、群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專門人才?？甲C：報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員(護(hù)工)從業(yè)資格證。備注：不能報(bào)考護(hù)理從業(yè)資格證，學(xué)生考取大專對應(yīng)的護(hù)理專業(yè),按照國家政策可以報(bào)考護(hù)理從業(yè)資格證。升學(xué)：參加國家組織的中職升高職分類考試。 大方?？圃盒Ｓ心男┪覀?yōu)槟峁┩晟频木蜆I(yè)指導(dǎo)，讓您畢業(yè)后迅速適應(yīng)職場，展翅高飛。
在現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域，智能裝備成為推動生產(chǎn)力提升的力量。如果您對機(jī)電設(shè)備充滿熱情，渴望成為機(jī)電領(lǐng)域的**，機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)將為您啟航創(chuàng)新之旅，成就精密工程！專業(yè)課程，技能精湛：我們的課程涵蓋機(jī)電設(shè)備安裝與維修的理論和實(shí)踐知識。從機(jī)械構(gòu)造到電氣控制，您將成為機(jī)電領(lǐng)域的精英！實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，解決挑戰(zhàn)：我們注重實(shí)踐教學(xué)，提供豐富的機(jī)電設(shè)備安裝和維修機(jī)會。通過實(shí)際操作，您將提高解決問題的能力，成為機(jī)電領(lǐng)域的高手！創(chuàng)新研究，發(fā)展：我們鼓勵學(xué)生參與科研項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。如果您有著改進(jìn)工業(yè)裝備的愿望，這里將為您提供展現(xiàn)才華的舞臺！職業(yè)規(guī)劃，廣闊前景：機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)畢業(yè)生在工程公司、制造企業(yè)、設(shè)備維修機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域就業(yè)。您將擁有廣闊的職業(yè)前景和發(fā)展機(jī)會。機(jī)電工程，是實(shí)現(xiàn)工業(yè)智能化的關(guān)鍵。選擇機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)，讓您成為智能裝備的專業(yè)工程師，精密工程的發(fā)展！現(xiàn)在就與我們聯(lián)系，了解更多關(guān)于機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)的精彩內(nèi)容。讓我們一起，啟航創(chuàng)新之旅！
消防工程技術(shù)專業(yè)【就業(yè)方向】政府專職消防員、國（央）企專職消防員、國家應(yīng)急救援消防員、消防設(shè)施消防員、消防文職人員、消防安全巡視員、消防工程檢測、消防裝備應(yīng)用與管理等崗位?！炯寄?學(xué)歷】技能：學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一組織考消防資格證（消防設(shè)施操作員、消防救援員等）。學(xué)歷（初中起點(diǎn)）：3年制學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)中級工證（中專）；5年制學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)高級工證（大專）；6年制學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)預(yù)備技師證（本科）?！菊猩鷹l件】1、擁護(hù)的路線、方針、政策，熱愛祖國，熱愛人民，品德良好，遵紀(jì)守法，自愿從事消防事業(yè)。2、政審、體檢合格?！揪蜆I(yè)保障】100%專業(yè)對口就業(yè)。鄭重承諾：貴州首鋼水鋼技師學(xué)院與弘道教育校企合作，共建應(yīng)急管理學(xué)院，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢，搭建就業(yè)平臺，與各地消防用人單位合作，訂單招生，定向培養(yǎng)，對口就業(yè)。學(xué)生入學(xué)后簽訂“就業(yè)服務(wù)協(xié)議”，保證100%專業(yè)對口就業(yè)?！靖＠觥?、畢業(yè)后即可進(jìn)入消防單位工作，年綜合收入6-10萬元，以后按照年限、級別、崗位增加待遇。2、消防員享受財(cái)政工資，購買五險(xiǎn)一金，帶薪休假，食宿及被服衣物由單位提供，工作表現(xiàn)優(yōu)異者，培養(yǎng)為管理干部。3、學(xué)生畢業(yè)后10年內(nèi)享受就業(yè)服務(wù)。 無論您的興趣與天賦在哪里，我們的學(xué)校將為您打開廣闊的發(fā)展之門。
講自己的故事。一些深受學(xué)生歡迎的教師，自己都是有“故事”的人，有故事的教師就是有經(jīng)歷、有實(shí)踐閱歷的教師，他們在教學(xué)中經(jīng)常會穿插介紹一些自己在實(shí)際工作中發(fā)生的故事，這樣的故事對學(xué)生而言彌足珍貴，因?yàn)檫@些故事的背后是經(jīng)驗(yàn)，而這樣的經(jīng)驗(yàn)正是要教給學(xué)生的重要的東西。當(dāng)前，中職學(xué)校的課程與教學(xué)開始聚焦于課堂，試圖在實(shí)踐操作層面上解決教學(xué)的有效性問題。從這些鮮活的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，進(jìn)行系統(tǒng)地梳理，可以把它們概括為“講故事”、“做項(xiàng)目”、“明事理”三個層面。許多課程教學(xué)都有可能以講故事的形式進(jìn)行建構(gòu)，教師也易于掌握講故事的教學(xué)方式。要講好故事，關(guān)鍵是如何構(gòu)建故事，從實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來看，好的故事往往是真實(shí)的、生動的、有著內(nèi)在邏輯的。故事的作用是構(gòu)建一種情景，提供學(xué)習(xí)者角色扮演的機(jī)會，這種“情景”與“角色扮演”可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，便于知識的學(xué)習(xí)與情感的體驗(yàn)。貴州首鋼水鋼技師學(xué)院的教師在教學(xué)中喜歡采用的、學(xué)生樂于接受的一種普遍的教學(xué)方式是“講故事”。數(shù)字化講故事。在教學(xué)實(shí)踐中，教師們會不知不覺地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，其中之一是數(shù)字化講故事，即通過信息技術(shù)來具體化或虛擬化教學(xué)情景，以增強(qiáng)教學(xué)效果。優(yōu)美校園環(huán)境，讓學(xué)習(xí)變得更加愉悅，擁有留戀終身的校園記憶。水城區(qū)?？圃盒＝ㄗh
與我們的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)一起，探索未來的無限可能性。赫章?？圃盒?/p>
鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)【專業(yè)背景】：21世紀(jì)是一個鐵路高速發(fā)展的時代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。就在2012年，中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列，經(jīng)濟(jì)發(fā)展促就鐵道發(fā)展。學(xué)校以市場為導(dǎo)向，與用人單位進(jìn)行的合作，實(shí)行“訂單式”教育模式，先后與北京鐵路局、西安鐵路局等上千家大型企事業(yè)單位簽署了合作意向書，進(jìn)行訂單培養(yǎng)，定向就業(yè)，真正做到了“入學(xué)就意味著就業(yè)"使學(xué)生走上高品位的工作崗位，解除了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂?！局饕n程】：該專業(yè)主要開設(shè)旅客心理學(xué)、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)、語言藝術(shù)訓(xùn)練、旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。【就業(yè)方向】：高鐵服務(wù)與管理專業(yè)主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。部分學(xué)生可選擇參加民航服務(wù)工作或高星級酒店服務(wù)及管理工作。 赫章專科院校
首鋼水城鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司高級技工學(xué)校（貴州首鋼水鋼技師學(xué)院）屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司是一家其他企業(yè)，以誠信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的教育服務(wù)，職業(yè)教育，?？茖W(xué)校，教育培訓(xùn)。貴州首鋼水鋼學(xué)院以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。