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中國人學(xué)日語,比較大的困難不是日語詞匯,也不是日語語法,而是怎樣說出一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的日語,也就是所謂的日語口語能力。為此歸納了練習(xí)日語口語的六字箴言:“輕微短,柔平暢”。1、音量要輕,用力要輕,氣流要輕。一般來說,日語發(fā)音的音量是偏少的。身為中國人,我們熟悉了母語的大音量,說起日語來也是用力發(fā)聲,生怕別人聽不清楚。但是日語卻講究一個“輕”字,大家以后一定要注意哦。2、口型的變化要微。從日語的五個元音的發(fā)音方法可以看出,日語的口型變化比漢語要小,比英語更要小得多。例如,“a”這個音,漢語里面要求我們像在檢查喉嚨一樣張大嘴,但是日語卻要求我們盡量控制口型的變化。3、發(fā)音時間要短。我們看日劇或是動漫時,聽人家說話時覺得很輕松,但是如果要讓我們說完同樣一句日語,卻要比日本人用的時間要多得多。那就是因?yàn)?,日語還講究一個“短”字。很多日語,都沒有把每一個假名都說清楚就一帶而過,依舊不影響交流??s短發(fā)音時間,才能提高語速。選擇淄博高德教育,掌舵人生方向。高新區(qū)試聽課日語價格
日語漢字互通,日語的特點(diǎn)決定了中國人學(xué)習(xí)日語相對容易,中國人學(xué)習(xí)有先天的優(yōu)勢。日語的書寫,很多單詞就是來自于漢字或者漢字的偏旁。日語的發(fā)音,很多來自于漢語的變音。這方便了中國學(xué)生掌握,而且能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。高考日語與高考英語對比:1.單詞數(shù)量:高考英語單詞量一般在3000—3500個;日語單詞量一般在1500—2000個,數(shù)量縮減很大。2.閱卷區(qū)別:據(jù)教育部高考外語命題負(fù)責(zé)人介紹,考慮到日語考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,在高考日語作文的閱卷中,采取的是加分法,也就是只按考生答對的知識點(diǎn)得分,答錯的知識點(diǎn)不減分。3.難度系數(shù)區(qū)別:高考難度系數(shù)的高低和考生平均成績成正比。我們從難度系數(shù)表中可以看出,日語難度系數(shù)通常高于英語,這意味著高考日語的平均得分高于英語。而且高考日語考生絕大多數(shù)都是英語弱科生,選擇日語后,他們整體得分反而超過了選擇英語的考生??梢阅脫螚U跳打比方,因?yàn)橛⒄Z考生要跳過,而日語考生只要跳過1米就是成功。這正是國家鼓勵多語種教學(xué),對小語種群體的一個保護(hù)政策。桓臺在線日語學(xué)習(xí)從無到有,從夢想到現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在到未來——淄博高德教育助您一臂之力!
日語入門快。古代的時候,日語由于受到漢文化的影響,與漢語聯(lián)系密切。在日語詞匯中漢字占比達(dá)47.3%,對于母語是漢語的中國人來說簡直是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。對比其他小語種,學(xué)習(xí)日語占盡了優(yōu)勢。再加之日本流行文化和動漫對青少年的影響,日語無疑是除了英語之外中國人熟悉的語言了。日語不僅只用來考試,還是一門可以持續(xù)使用的外語;其實(shí)日語在高考之后還可以接著使用,大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語,考研的時候可以用日語,也可以在工作之后用到日語,進(jìn)入日企,或者做日語相關(guān)的工作。一直以來外語教學(xué)都以英語為主,現(xiàn)階段英語人才很多,對于日語等小語種的需求正在日漸旺盛,國內(nèi)的日企或?qū)θ諛I(yè)務(wù)公司占比也非常高。所以學(xué)好日語,不僅對高考有幫助,還能夠提高就業(yè)競爭力。
相比較其他科目的提分,日語學(xué)習(xí)有著天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。除了上述我講到的詞匯量以及題型以外,現(xiàn)在日語高考考生數(shù)量相比較英語考生數(shù)量那真的是很少了。從根源上說日語和漢語屬于同一個語系,漢字在日語中約占30%,且寫法和意義與漢字相同。日語的高考試卷為全國統(tǒng)一卷,相比各地自主命題試卷難度偏低。因此整體的學(xué)習(xí)能夠讓考生在相較英語的學(xué)習(xí)周期時間短的情況下,提升空間更大,提分更快。日語不僅只用來考試,還是一門可以持續(xù)使用的外語;其實(shí)日語在高考之后還可以接著使用,大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語,考研的時候可以用日語,也可以在工作之后用到日語,進(jìn)入日企,或者做日語相關(guān)的工作。而且日語在高考之后還可以接著使用,大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語,考研的時候可以用日語,也可以在工作之后用到日語,進(jìn)入日企,或者做日語相關(guān)的工作。淄博高德教育,助你全球溝通無障礙。
單詞難還是語法難?我認(rèn)為外語沒有什么單詞難還是語法難的問題,因?yàn)槎疾浑y?;蛘哂梦业睦碚?,世上本沒有什么語法,所謂語法不過是帶有參數(shù)的單詞。也就是說單詞相當(dāng)于是變量,語法相當(dāng)于是一種函數(shù)。你只要搞清楚參數(shù),語法和單詞是一樣的。所以,學(xué)外語和學(xué)物理、幾何什么的沒啥區(qū)別。就是量大一點(diǎn)。這個單詞是一級單詞,我現(xiàn)在不背也行。這是考級害人的一個典型方面。對這么說的人我要問一個問題,你說說中文哪個詞匯是中文四級考試的詞匯?這種對單詞的分類是嚴(yán)重錯誤的,尤其如果你聽了我的建議,不去單純?yōu)榭技墝W(xué)習(xí)的話,單詞永遠(yuǎn)只有兩類:你記得住的單詞和你還沒記住的單詞;或者用另一種分類:你用得到的單詞和你用不到的單詞。兩種分類畫個坐標(biāo),分出四個象限:你用得到的并記住了的單詞(恭喜你,這是你的學(xué)習(xí)成果)、你用得到的但還沒記住的單詞(這是你需要努力的)、你用不到的卻記住了的單詞(忘掉了也不用擔(dān)心的部分)、你用不到的也沒記住的單詞(愛咋地咋地)。所以不要管單詞是幾級的,用得到就下功夫背下來,用不上先放著,用到的時候回來背。至于怎么衡量用得到用不到,你覺得你說中文的時候會說到的詞都是你用得到的。淄博高德教育,拉近你我他之間的距離。張店初中學(xué)日語日語多少錢
小語種,有高德——淄博高德教育。高新區(qū)試聽課日語價格
Q:選日語的比較好時間點(diǎn)?高三選擇學(xué)習(xí)日語,學(xué)習(xí)壓力相對較大,學(xué)生須在八個月內(nèi),完成600個課時的學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)任務(wù)重是肯定的,但只要投入更多精力。有堅(jiān)持不懈的毅力。高二選擇學(xué)習(xí)日語,此時已無會考壓力,并且日語學(xué)習(xí)課時足夠,學(xué)習(xí)更有效果。分?jǐn)?shù)高低全在刻苦與否。才進(jìn)入高一時,孩子外語成績還未定性,家長和孩子都需要一個學(xué)習(xí)和觀察的過程。到高一下學(xué)期時,通過孩子的英語學(xué)習(xí)能力以及考試成績等方面的情況,才能更清晰地判斷孩子的英語是否屬于短板,也才能明確高考英語、高考日語到底選誰更有優(yōu)勢。Q:學(xué)好日語有什么建議?每一位同學(xué)來參加日語班之前,一定要確立自己高考各科成績的目標(biāo),因?yàn)楦呖际强茨愕恼w成績,選擇日語是讓你擺脫短板,沖刺提分。學(xué)習(xí)日語的每一個階段,??特別是到了高三階段,??辛苦程度較高,同學(xué)一定要抱著??把日語學(xué)好的態(tài)度,配合學(xué)校的同步測評、緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度,以達(dá)到提分目的。高新區(qū)試聽課日語價格
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