相比較其他科目的提分，日語學(xué)習(xí)有著天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。除了上述我講到的詞匯量以及題型以外，現(xiàn)在日語高考考生數(shù)量相比較英語考生數(shù)量那真的是很少了。從根源上說日語和漢語屬于同一個語系，漢字在日語中約占30%，且寫法和意義與漢字相同。日語的高考試卷為全國統(tǒng)一卷，相比各地自主命題試卷難度偏低。因此整體的學(xué)習(xí)能夠讓考生在相較英語的學(xué)習(xí)周期時間短的情況下，提升空間更大，提分更快。日語不僅只用來考試，還是一門可以持續(xù)使用的外語；其實日語在高考之后還可以接著使用，大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語，考研的時候可以用日語，也可以在工作之后用到日語，進(jìn)入日企，或者做日語相關(guān)的工作。而且日語在高考之后還可以接著使用，大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語，考研的時候可以用日語，也可以在工作之后用到日語，進(jìn)入日企，或者做日語相關(guān)的工作。淄博高德教育祝你平步青云，大展宏圖！張店區(qū)日語教學(xué)
部分大學(xué)可能沒有開設(shè)日語專業(yè)的課程，因為可能部分學(xué)校還沒有開設(shè)日語課，所以自己報學(xué)校的時候得調(diào)查清楚，別到時候像個鐵憨憨一樣隨手就報了，當(dāng)然這類學(xué)校可能非常少，這里只是順嘴提一下。報考人數(shù)較少，競爭比較小，一般高考默認(rèn)的時英語，雖然現(xiàn)在日語高考確實比以前火熱，但是現(xiàn)在還是有很多人不知道這一情況，所以相比之下，日語高考人群乃是少數(shù)，而且重要一點日語高考是單獨的考場，聽力單獨播放。第二點：有希望可以短時間提分，英語成績的確實是高考巨大短板的同學(xué)(比如150滿分只能考60分左右)可以提前考慮轉(zhuǎn)學(xué)日語。高考日語題的難度介于N3~N2之間，備考只需要學(xué)到中級水平。零基礎(chǔ)完全可以提前利用寒暑假和課余時間上課。豐富的學(xué)習(xí)資源完全可以保障日語的學(xué)習(xí)。后面可以留學(xué)赴日，這是一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，如果你有學(xué)習(xí)日語的背景的話，大學(xué)可以考慮去日本做交換生什么的或者赴日留學(xué)這也是非常不錯的選擇。高新區(qū)學(xué)習(xí)日語好學(xué)嗎淄博高德教育造英才，事業(yè)有未來。
日語學(xué)習(xí)難不難？在下定決心開始學(xué)日語之前，大家先明確一點——日語其實并不難學(xué)。特別是我們中國人學(xué)日語是有先天優(yōu)勢的——其一，日語中漢字多，對中國人而言很容易理解。像“中國人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會”、“教育”等日語詞匯無論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對于構(gòu)架語言學(xué)習(xí)背景更加有益。高考范圍內(nèi)的日語知識不算很難，翻來覆去就那些知識點。關(guān)鍵是日語這門課會給你回應(yīng)，不像其它學(xué)科努力也可能沒有好的結(jié)果。日語短時間很能提分。學(xué)習(xí)起來也很有規(guī)律。
日語入門非常容易，一些話聽得多了就能跟著說，可能很多人報考日語專業(yè)也是因為喜歡看動漫。隨著學(xué)習(xí)的深入，日語學(xué)習(xí)會越來越難。日語相較于中文、英語等其他語言更為細(xì)膩，尤其是語法，非常的瑣碎細(xì)致，一些動詞語序的不同、助詞的混用等都會導(dǎo)致語義的變化，很容易搞混，學(xué)習(xí)時需要耐心整理，平時多做歸納復(fù)習(xí)，才能不斷鞏固提高。性格外向，善于交流學(xué)習(xí)語言 重要的張開嘴跟別人交流，不能學(xué)啞巴語言。日語專業(yè)通常有文化交流、日語沙龍、日語演講比賽等活動，有很多和日本人交流的機會。與日語母語人士對話能提高聽說水平，也能讓表達(dá)更加地道。由于歷史原因，很多人對日本有仇視情緒，抵觸日本民眾、文化、科技等方方面面。學(xué)習(xí)一門語言要了解這個國家的文化背景和民族特點，日本有獨特的文化，日語在對話雙方地位、年齡、性別不同時有各種變形，因此還需要了解日本的社會制度和人群心理特征，所以學(xué)習(xí)日語專業(yè)的學(xué)生用客觀理性的態(tài)度對待日本人和日本文化。淄博高德教育——為您提供更多的選擇。
有日語學(xué)習(xí)的背景，可以給進(jìn)入大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)后的你提供更多的機會。日本的高等教育目前是當(dāng)仁不讓地排行亞洲前列，躋身國際先列。東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、京都大學(xué)等，都是許多中國學(xué)生前赴后繼申請的熱門。如果在高考前已經(jīng)有日語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，大學(xué)階段考慮赴日交換留學(xué)、或者進(jìn)一步升學(xué)深造，語言關(guān)的綠燈就會更早地為你開啟。這可是讓許多其他日語零基礎(chǔ)的申請者們退避三舍的門檻。隨著中日經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來日漸頻繁，日企及其他日本相關(guān)的平臺也想必會是日語考生們?nèi)蘸缶蜆I(yè)的好機會。弊端：部分專業(yè)填報受限。淄博高德教育——育國之英才，贏“仕”之未來。桓臺日語教學(xué)
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要有“孤軍奮戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備和“燒錢”的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：因為小語種考生的生源不穩(wěn)定、師資力量的不系統(tǒng)、備考經(jīng)驗的缺乏等不利因素，99%以上的高中只開設(shè)英語課；即使有個別學(xué)校開設(shè)小語種，參加小語種學(xué)習(xí)的學(xué)生也處于“試水”狀態(tài)，同時也學(xué)習(xí)英語，在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和對比之后，決定是否真正以小語種為高考科目。因此，真正學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生數(shù)量極少，而選擇日語的更是少之又少，往往出現(xiàn)孤軍奮戰(zhàn)的情況，缺乏“互幫互助、你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，也缺乏對自己水平和進(jìn)步的準(zhǔn)確評估。因為學(xué)校沒有系統(tǒng)的教學(xué)計劃，大部分小語種學(xué)生是利用周天和假期在培訓(xùn)機構(gòu)接受輔導(dǎo)，而培訓(xùn)機構(gòu)的質(zhì)量良莠不齊，備考經(jīng)驗豐富的學(xué)校比例較少，接受培訓(xùn)的學(xué)生基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)能力不同，因此很多需要“一對一”的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)費用是很高的。尤其是“零基礎(chǔ)”的學(xué)生，自學(xué)能力比較差，需要長期的“一對一”輔導(dǎo)，累計費用是個不小的數(shù)字，對于一般家庭來說也是不得不考慮的因素。張店區(qū)日語教學(xué)
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