安徽校園文化設計方案

來源: 發(fā)布時間:2022-10-13

自救措施:①地震時如果被埋壓在廢墟下,要樹立生存信心,沉著冷靜,并盡量改善自己所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設法脫險:設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意:搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進一步倒塌。②設法用磚石、木棍等進行支撐,以防余震時再次被埋壓。③不要隨便動用室內(nèi)實施,包括電源、水源等,也不要使用明火。聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣物捂住口、鼻。④不要盲目大聲呼救,保持體力,可用敲擊聲等辦法求救。農(nóng)業(yè)肥料科普小知識,按化學成分:有機肥料、無機肥料、有機無機肥料。安徽校園文化設計方案

安徽校園文化設計方案,科普館

在戶外這樣避震:①就近選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒。不要亂跑,避開人多的地方。不要隨便返回室內(nèi)。②避開高大建筑物或構筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑物、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等。③避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。④避開其他危險場所:狹窄的街道、危舊房屋、圍墻、女兒墻、高門臉、雨篷下、磚瓦、木料等物的堆放處等。(8)在野外這樣避震:①避開山邊的危險環(huán)境:避開陡峭的山坡、山崖、陡崖,以防山崩、地裂、滾石、滑坡、泥石流等。②躲避山崩、滑坡、泥石流:遇到山崩、滑坡,要向垂直于滾石可能運動的方向跑,切忌順著滾石方向往山下跑。也可躲在結實的障礙物下,特別注意保護好頭部。迅速撤離到開闊,不會受崩塌、滑坡、滾石影響的地方避災。湖南科普樂園建設科普雷擊的主要對象城市里的煙囪及地面上有較高尖頂?shù)慕ㄔO物或鐵塔。

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若打雷時人在室內(nèi),應該注意這些問題:1、電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離,而與接地線連接。2、雷雨天氣應關好門窗,防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。3、雷暴時,人體應該離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1.5m以上。也就是說,盡量暫時不用電器,比較好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設備如暖氣片、自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線、廣播線,以防止這些線路和設備對人體的二次放電。4、不要穿潮濕的衣服,不要靠近潮濕的墻壁。

節(jié)約每一張紙,保護森林資源森林是地球?qū)氋F的財富,我們學生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重,造紙的原料很多都來自于森林,會導致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。我們認為可以改進的方法:1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本、練字、或者畫畫。2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。3、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。4、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。6、有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。7、盡量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品??破罩R遇到龍卷風時,一定要遠離大樹、電線桿、簡易房等,以免被砸、被壓或觸電。

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超導磁懸浮列車由于磁鐵有同性相斥和異性相吸兩種形式,故磁懸浮列車也有兩種相應的形式:一種是利用磁鐵同性相斥原理而設計的電磁運行系統(tǒng)的磁懸浮列車,它利用車上超導體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈形成的磁場之間所產(chǎn)生的相斥力,使車體懸浮運行的鐵路;另一種則是利用磁鐵異性相吸原理而設計的電動力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車,它是在車體底部及兩側倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵,在T形導軌的上方和伸臂部分下方分別設反作用板和感應鋼板,控制電磁鐵的電流,使電磁鐵和導軌間保持10—15毫米的間隙,并使導軌鋼板的排斥力與車輛的重力平衡,從而使車體懸浮于車道的導軌面上運行。科普低碳環(huán)保小常識自制果汁,不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。重慶科普展品設計方案

強行科普龍卷風的生存時間一般只有幾分鐘,長也不超過數(shù)小時。安徽校園文化設計方案

地震謠傳:地震謠傳——有時,會有一些關于地震的“消息”在社會上流傳,它們并非是**公開發(fā)布的地震預報意見,而是地震謠傳。強烈地震災害造成人們對地震的恐懼,加之對地震知識和相關法規(guī)不夠了解,人們便容易偏聽偏信一些無根據(jù)的、所謂的“地震消息”,這是地震謠傳得以存在的土壤。地震謠傳的特點:非有關部門傳達的地震信息。稱是某某**或者外國人的預報意見。帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f的意見。“預報”的震級很大或很精確,預報的發(fā)震時間、地點很具體。安徽校園文化設計方案

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