廣州民辦學校教育合規(guī)與風控方案

來源: 發(fā)布時間:2022-03-15

如何兼顧學校和學生的合法權(quán)益1、學校校園環(huán)境安全,學校選址應遠離危險場所。學生經(jīng)常使用的地方如教學樓、教學設(shè)施、道路、衛(wèi)生間、宿舍等。應符合相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的標準,在易碎的和易滑的地方應張貼警示標志。2.學校的安全管理制度,學校應當建立健全各類安全管理制度,并明確各級安全管理主體責任。3.加強安全管理教育,加強教職工安全管理培訓,強化安全管理意識;定期對學生進行安全管理課程教育和應急安全演練,形成安全防護意識。4.建立專門的安全管理制度,如針對身體有特定、隱患疾病的學生和課外活動的專門管理和保護機制。5.建立與學生家長的互動機制,邀請學生家長參與日常教學管理活動,加強學校與學生家長的互動,獲得理解和支持。6.建立處理意外傷害的應急計劃。7.購買商業(yè)保險。這些日常也是教育合規(guī)與風控的一個表現(xiàn)。教育合規(guī)與風控服務有朋友推薦找源真律所。廣州民辦學校教育合規(guī)與風控方案

從教育法的角度來看,對于民辦學校來說,“收購”其實并不是一種法律表達,而“發(fā)起人變更”則是符合法律要求的專業(yè)表達。根據(jù)《民辦教育促進法》的相關(guān)規(guī)定,民辦學校對舉辦者投入民辦學校的資產(chǎn)、、舉辦者捐贈的資產(chǎn)、以及辦學積累享有法人財產(chǎn)權(quán),即只有民辦學校才能享有學校全部資產(chǎn)的財產(chǎn)權(quán),包括舉辦者在內(nèi)的任何個人在民辦學校存續(xù)期間均不得抽回出資。因此,民辦學校從開辦到終止,其法人財產(chǎn)不能轉(zhuǎn)讓,分部不能轉(zhuǎn)讓,所以發(fā)起人無權(quán)以自己的名義出售學校資產(chǎn)。因此,以轉(zhuǎn)讓民辦學校為標的的收購合同將面臨違反法律強制性規(guī)定,導致合同無效的法律后果。但民辦學校投資者可以依法轉(zhuǎn)讓其在民辦學校的出資(股權(quán))份額,即通過變更發(fā)起人實現(xiàn)財產(chǎn)利益?!丁睹褶k教育促進法》第54條》對此原則上有規(guī)定:“民辦學校變更舉辦者,必須由舉辦者提出,財務清算后,經(jīng)學校董事會或者董事會同意,報審批機關(guān)批準”。學校教育合規(guī)與風控這是必須要考慮到的。深圳專注教育合規(guī)與風控擅長教育合規(guī)與風控服務的律所有推薦的嗎?

由于有限合伙企業(yè)可以有效保證**團隊對投資標的的控制、激勵機制靈活、稅收優(yōu)惠明顯,大量投資機構(gòu)和投資者愿意成立有限合伙企業(yè)作為投資工具對投資標的進行投資,民辦教育行業(yè)也不例外。因此,在實踐中,我們經(jīng)常會遇到客戶咨詢。可以直接用有限合作作為民辦學校的組織者嗎?有限合伙企業(yè)不能是私立學校的發(fā)起人。我們建議,如果需要成立合伙企業(yè),從教育合規(guī)與風控角度,可以先成立有限合伙平臺,由有限合伙企業(yè)和管理團隊中的某個人共同出資成立有限責任公司,以新成立的有限責任公司為發(fā)起人,成立民辦學?;蜃兏鼮槊褶k學校的發(fā)起人。這個操作:一是可以滿足》《民辦教育促進法》《第十條***款對舉辦者法人資格的要求;第二,**團隊可以在發(fā)起人股東層面控制學校;三是便于后續(xù)的轉(zhuǎn)移和變更;第四,在發(fā)起人股東層面建立的有限合伙可以用來激勵民辦學校的管理層和**員工。

學校使用的產(chǎn)品、和服務要從正規(guī)渠道購買并通過檢驗,重點是食品安全和衛(wèi)***生緊急情況時,應及時報告并積極處理。千萬不要隱瞞、的假報告或者不報就“遮遮掩掩”。教育合規(guī)與風控提到高度重視消防安全:火災責任事故罪是指違反消防管理規(guī)定,經(jīng)消防監(jiān)督機構(gòu)通知后拒不落實整改措施,造成嚴重后果的行為。犯本罪的,處三年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑。為防止此類犯罪,民辦學校應按照消防法規(guī)維護消防安全,有效消除安全隱患。一旦發(fā)生事故,應及時采取救援措施,控制事態(tài)發(fā)展。否則,如果造成一人以上死亡或三人以上重傷,責任人將面臨刑事責任的風險。教育合規(guī)與風控法律板塊源真所是比較熟知的。

《民辦教育促進法》第54條規(guī)定了民辦學校舉辦者變更時應當履行的四個程序:一是原舉辦者申請變更;二是財務清算;三是經(jīng)學校董事會或董事會同意;第四,審批機關(guān)的批準。這四個程序必須依次進行,缺一不可。但很多投資者在購買私立學校時,往往從《公司法》的角度考慮問題,將學校收購等同于公司收購。部分投資者在收購非營利性民辦學校時只簽署收購協(xié)議、變更學校法定代表人,認為在收購營利性民辦學校時只需到市場監(jiān)管部門變更公司股權(quán)登記,完全無視審批機關(guān)發(fā)起人的變更程序。雖然有投資者注意到保薦人程序的變化,但財務清算或董事會決議存在一些瑕疵,如財務清算報告造假、董事會決議程序存在瑕疵等。上述錯誤將導致學校的“收購”失去法律依據(jù),即使“收購”成功,也將為未來的學校權(quán)屬糾紛埋下隱患。專注教育合規(guī)與風控法律服務的源真所提醒您:收購民辦學校時要確保舉辦者變更程序合法有效。有關(guān)于教育合規(guī)與風控服務方面的書籍推薦嗎?深圳專注教育合規(guī)與風控律所

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根據(jù)當?shù)囟鄠€教育行政部門的**息,由于**的影響,學期的時間**縮短。由于無法完成學習任務,學校會考慮安排周六周日正常上課,有可能暑假時間會縮短。而原本屬于教培行業(yè)培訓黃金期的***和暑假,如果在此期間安排正常的學校課程,教育機構(gòu)就“英雄無用武之地”了??梢灶A見,假期的減少必然會導致部分已經(jīng)支付培訓費用的學員的退費;由于學生沒有時間參加培訓,教育培訓機構(gòu)的報名人數(shù)可能會較上期大幅減少?;谏鲜鲈?,在**期間以及**結(jié)束后的很長一段時間內(nèi),**導致的退費問題將持續(xù)影響線下教育培訓機構(gòu)的運營和發(fā)展。尤其在雙減政策之下,教育合規(guī)與風控尤為重要。廣州民辦學校教育合規(guī)與風控方案

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