教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-10

**期間,部分民辦學(xué)校陷入資金困境,我們都要小心落入非法集資陷阱。長(zhǎng)沙是非法集資高發(fā)的城市。近年以來,許多私立學(xué)校都計(jì)劃擴(kuò)大規(guī)模,舉辦高水平的學(xué)校。資金缺口巨大,外部融資需求很迫切。但是要記住不要陷入非法集資的陷阱,尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公司的融資項(xiàng)目,需要謹(jǐn)慎。民辦學(xué)校出現(xiàn)資金困難時(shí),要選擇合法的融資渠道,不允許通過高息誘惑或公開入股等方式向不特定對(duì)象募集資金。這一定是教育合規(guī)與風(fēng)控時(shí)尤其需要注意的點(diǎn)呢。源真律所的教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)之前有朋友推薦過。教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好

做好目標(biāo)學(xué)校的接管整合,從教育合規(guī)與風(fēng)控角度來看,要注意四個(gè)方面:一是做好資產(chǎn)盤活轉(zhuǎn)移。需要根據(jù)保薦機(jī)構(gòu)作出的財(cái)務(wù)清算報(bào)告和收購(gòu)協(xié)議所列資產(chǎn)清單,對(duì)目標(biāo)學(xué)校的資產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真核查和移交。二是做好目標(biāo)學(xué)校經(jīng)營(yíng)權(quán)的交付。需要明確學(xué)校管理權(quán)交付的時(shí)間節(jié)點(diǎn),制作交付學(xué)校印章、許可證、銀行賬戶、檔案資料、人員花名冊(cè)等,并修訂學(xué)校章程,以確保新贊助商參與學(xué)校管理的權(quán)利。三是做好重要崗位人員調(diào)整工作。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》,及時(shí)調(diào)整學(xué)校董事會(huì)或董事會(huì)成員、法定代表人、校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員等。調(diào)整人員時(shí)也要注意《《勞動(dòng)合同法》》的要求,不得侵犯原教職員工的合法權(quán)益,以免影響學(xué)校的穩(wěn)定。四是做好與主管部門的對(duì)接工作。舉辦者變更后,要及時(shí)與主管部門聯(lián)系,爭(zhēng)取新舉辦者的支持,繼續(xù)辦學(xué)。變更學(xué)校董事會(huì)或、董事會(huì)法定代表人、校長(zhǎng),修改學(xué)校章程,并及時(shí)報(bào)主管部門和登記機(jī)關(guān)登記。廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)是一個(gè)專業(yè)性和政策性很強(qiáng)的領(lǐng)域。

股權(quán)激勵(lì)有利教育合規(guī)與風(fēng)控。股權(quán)激勵(lì)又稱期權(quán)激勵(lì),是企業(yè)為激勵(lì)和留住**人才而實(shí)施的長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制,是目前**常用的激勵(lì)員工的方法之一。股權(quán)激勵(lì)主要是將部分股東權(quán)益賦予有條件的員工,使其產(chǎn)生主人翁意識(shí),從而與企業(yè)形成利益共同體,與促進(jìn)企業(yè)和員工共同成長(zhǎng),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)。所以對(duì)于員工來說,股權(quán)激勵(lì)有三個(gè)要素:情感、、事業(yè)、、待遇、,能夠很大程度滿足員工的心理需求,是留住優(yōu)秀人才**有力的手段。根據(jù)員工是否實(shí)際擁有企業(yè)的股權(quán),股權(quán)激勵(lì)可以分為兩種模式:實(shí)物股權(quán)激勵(lì)和期權(quán)激勵(lì)。

教育行業(yè)面對(duì)大量C端消費(fèi)者,開票率不高。一些教育機(jī)構(gòu)基于少繳稅(增值稅和所得稅)的考慮,在私人賬戶中收款。就整個(gè)行業(yè)而言,教育機(jī)構(gòu)尤其是中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的私人賬戶占比非常高。私賬征收,收支監(jiān)管不到位,資金轉(zhuǎn)移簡(jiǎn)單,容易與自然人資產(chǎn)混淆。經(jīng)常有人問我們:“教育機(jī)構(gòu)沒錢怎么辦?”就我們的經(jīng)驗(yàn)而言,對(duì)于“管理不善”、“資不抵債”、“無法退費(fèi)”的教育機(jī)構(gòu),嘗試從私人賬戶催收的角度考察股東連帶責(zé)任,是一種有益的探索和思考,也是教育合規(guī)與風(fēng)控監(jiān)管部門需要重點(diǎn)關(guān)注的。源真律所的熊主任從事教育合規(guī)與風(fēng)控領(lǐng)域的工作有很多年了。

民辦教育不能觸碰的紅線!其中就有教育合規(guī)與風(fēng)控要關(guān)注的職業(yè)侵占罪。職業(yè)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的職工利用職務(wù)上的便利,非法占有自己的財(cái)物,數(shù)額較大的行為。案例:2014年1月27日,河北省清河縣財(cái)政局2013年撥付杜口驛陽光幼兒園補(bǔ)助4.9萬元。140元,被告人楊利用擔(dān)任園區(qū)主任的便利,私寫委托書,將上述補(bǔ)貼款私自存入其在中國(guó)銀行的個(gè)人賬戶(戶名:楊,賬號(hào):6285),并非法占為己有。被告人楊犯***罪,判處有期徒刑八個(gè)月。教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)推薦找湖南源真律師事務(wù)所。西安公辦教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好

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為了滿足人群日益提高的品質(zhì)消費(fèi)需求,我們也啟動(dòng)了一系列改良計(jì)劃,將銷售的個(gè)性化、體驗(yàn)感與相關(guān)設(shè)施的完備、人性化服務(wù)相結(jié)合,用全新方案帶動(dòng)整體水平。商務(wù)服務(wù)見證了難以置信的技術(shù)革新。在多種消費(fèi)業(yè)務(wù)中,企業(yè)不斷地測(cè)試和學(xué)習(xí)以改進(jìn)和優(yōu)化應(yīng)用程序,近一半的行業(yè)受邀用戶表示,他們希望在公司預(yù)訂工具改進(jìn)功能,比如改變現(xiàn)有預(yù)訂、增加新的預(yù)訂、或改進(jìn)移動(dòng)功能。近幾年,勞動(dòng)仲裁,教育投資并購(gòu),教育法律服務(wù)托管現(xiàn)象在全國(guó)多個(gè)城市尤其是一二線城市愈演愈烈。一方面,房?jī)r(jià)在近幾年逐年增長(zhǎng),另一方面,隨著大量人群的進(jìn)入,區(qū)域市場(chǎng)的需求持續(xù)上升。在多方力量的推動(dòng)下,勞動(dòng)仲裁,教育投資并購(gòu),教育法律服務(wù)托管成為了不少用戶的選擇。近幾年來,不少企業(yè)開始探索新的風(fēng)口,紛紛跨入海外源真非訴法律服務(wù)涵蓋常年法律顧問、教育投資并購(gòu)、勞動(dòng)仲裁、財(cái)稅合規(guī)、股權(quán)激勵(lì)、私人財(cái)富傳承、突發(fā)事件應(yīng)急,自成立以來,已服務(wù)上百家學(xué)校、企業(yè)和黨政機(jī)關(guān),服務(wù)內(nèi)容包括常年法律顧問、勞動(dòng)人事合規(guī)管理、教育投資并購(gòu)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、矛盾糾紛調(diào)解等,并辦理了上千件勞動(dòng)爭(zhēng)議、侵權(quán)糾紛、合同糾紛等訴訟案件,全心全意維護(hù)了委托人的合法權(quán)益。資本領(lǐng)域,期待開辟新的天地。不少地區(qū)都以成為了資本者們新的聚集地。但是,相關(guān)地區(qū)正式實(shí)施新政后,也讓不少遠(yuǎn)赴海外的中國(guó)資本者經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的動(dòng)蕩。教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好

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