民辦教育不能觸碰的紅線！其中就有教育合規(guī)與風(fēng)控要關(guān)注的職業(yè)侵占罪。職業(yè)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的職工利用職務(wù)上的便利，非法占有自己的財(cái)物，數(shù)額較大的行為。案例：2014年1月27日，河北省清河縣財(cái)政局2013年撥付杜口驛陽光幼兒園補(bǔ)助4.9萬元。140元，被告人楊利用擔(dān)任園區(qū)主任的便利，私寫委托書，將上述補(bǔ)貼款私自存入其在中國(guó)銀行的個(gè)人賬戶(戶名：楊，賬號(hào)：6285)，并非法占為己有。被告人楊犯***罪，判處有期徒刑八個(gè)月。源真所專注于教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)。廣東做好教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士
由于有限合伙企業(yè)可以有效保證**團(tuán)隊(duì)對(duì)投資標(biāo)的的控制、激勵(lì)機(jī)制靈活、稅收優(yōu)惠明顯，大量投資機(jī)構(gòu)和投資者愿意成立有限合伙企業(yè)作為投資工具對(duì)投資標(biāo)的進(jìn)行投資，民辦教育行業(yè)也不例外。因此，在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遇到客戶咨詢?？梢灾苯佑糜邢藓献髯鳛槊褶k學(xué)校的組織者嗎？有限合伙企業(yè)不能是私立學(xué)校的發(fā)起人。我們建議，如果需要成立合伙企業(yè)，從教育合規(guī)與風(fēng)控角度，可以先成立有限合伙平臺(tái)，由有限合伙企業(yè)和管理團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)人共同出資成立有限責(zé)任公司，以新成立的有限責(zé)任公司為發(fā)起人，成立民辦學(xué)校或變更為民辦學(xué)校的發(fā)起人。這個(gè)操作：一是可以滿足》《民辦教育促進(jìn)法》《第十條***款對(duì)舉辦者法人資格的要求；第二，**團(tuán)隊(duì)可以在發(fā)起人股東層面控制學(xué)校；三是便于后續(xù)的轉(zhuǎn)移和變更；第四，在發(fā)起人股東層面建立的有限合伙可以用來激勵(lì)民辦學(xué)校的管理層和**員工。深圳教育合規(guī)與風(fēng)控解決方案教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)推薦找源真律師事務(wù)所。
在公司收購(gòu)過程中，必須對(duì)目標(biāo)公司進(jìn)行盡職調(diào)查，這在投資者中已經(jīng)根深蒂固。但由于教育行業(yè)相對(duì)封閉的性質(zhì)，民辦學(xué)校為很多交易“買”熟人，所以民辦學(xué)校的盡職調(diào)查普遍沒有受到重視，大多直接忽略了這一環(huán)節(jié)，以至于出現(xiàn)各種糾紛，如大額債務(wù)糾紛、招生承諾未兌現(xiàn)糾紛、學(xué)校所有權(quán)糾紛、校址糾紛、侵權(quán)糾紛、勞動(dòng)人事糾紛、主管部門處罰糾紛等，都會(huì)影響學(xué)校的運(yùn)營(yíng)。因此，在“收購(gòu)”民辦學(xué)校的過程中，必須對(duì)目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行盡職調(diào)查。盡職調(diào)查應(yīng)涵蓋所有權(quán)、辦學(xué)許可證、校舍、財(cái)務(wù)合規(guī)、無形資產(chǎn)、勞務(wù)和人員、或有負(fù)債、廣告、大股東(實(shí)際控制人)、分公司等。教育合規(guī)與風(fēng)控需要注意對(duì)目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行盡職調(diào)查的必要性。
民辦學(xué)校發(fā)起人的權(quán)益體現(xiàn)辦學(xué)收益(***營(yíng)利性學(xué)校)。關(guān)于民辦學(xué)校停辦時(shí)剩余財(cái)產(chǎn)的分配，《《民辦教育促進(jìn)法》》第59條規(guī)定：“民辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)按照下列順序清償：(1)學(xué)費(fèi)、及其他費(fèi)用退還受教育者；(二)教職工工資和應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)；(三)償還其他債務(wù)。非營(yíng)利性民辦學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)將繼續(xù)用于舉辦其他非營(yíng)利性學(xué)校；營(yíng)利性民辦學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)，按照《公司法》的有關(guān)規(guī)定處理”。營(yíng)利性民辦學(xué)校的法定組織形式是有限責(zé)任公司。學(xué)校終止，學(xué)校剩余財(cái)產(chǎn)分配時(shí)，根據(jù)新法優(yōu)于舊法、、特別法優(yōu)于一般法的立法原則，《公司法》與《民辦教育促進(jìn)法》不一致，應(yīng)適用《民辦教育促進(jìn)法》。財(cái)產(chǎn)分配也是教育合規(guī)與風(fēng)控的重要領(lǐng)域。教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)是一個(gè)專業(yè)性和政策性很強(qiáng)的領(lǐng)域。
民辦教育機(jī)構(gòu)雖然不能完全與企業(yè)劃等號(hào)，但同樣作為市場(chǎng)主體，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進(jìn)法》將民辦教育分為營(yíng)利性與非營(yíng)利學(xué)校兩大類型，兩類教育機(jī)構(gòu)在股份構(gòu)成、治理結(jié)構(gòu)、財(cái)稅管理、分配方式等方面均有很大不同。故在設(shè)計(jì)民辦教育機(jī)構(gòu)的股權(quán)激勵(lì)模式時(shí)，首要的考量因素就是教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。民辦教育機(jī)構(gòu)留住優(yōu)秀人才的根本原因在于，除了****對(duì)公辦和民辦教育一視同仁，民辦教育機(jī)構(gòu)通過自身努力實(shí)現(xiàn)了情感留存、事業(yè)留存、待遇留存、**理念，政策的轉(zhuǎn)變不會(huì)一蹴而就，但民辦教育機(jī)構(gòu)通過自身努力留住人才是完全有可能的。情感、事業(yè)、待遇都齊全。也許在目前，只有股權(quán)激勵(lì)才是比較好的方式。這也是采取教育合規(guī)與風(fēng)控的方式之一。學(xué)校并購(gòu)中教育合規(guī)與風(fēng)控很重要。深圳教育合規(guī)與風(fēng)控解決方案
長(zhǎng)沙擅長(zhǎng)教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)的律所有推薦的嗎？廣東做好教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士
學(xué)校使用的產(chǎn)品、和服務(wù)要從正規(guī)渠道購(gòu)買并通過檢驗(yàn)，重點(diǎn)是食品安全和衛(wèi)***生緊急情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并積極處理。千萬不要隱瞞、的假報(bào)告或者不報(bào)就“遮遮掩掩”。教育合規(guī)與風(fēng)控提到高度重視消防安全：火災(zāi)責(zé)任事故罪是指違反消防管理規(guī)定，經(jīng)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)通知后拒不落實(shí)整改措施，造成嚴(yán)重后果的行為。犯本罪的，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。為防止此類犯罪，民辦學(xué)校應(yīng)按照消防法規(guī)維護(hù)消防安全，有效消除安全隱患。一旦發(fā)生事故，應(yīng)及時(shí)采取救援措施，控制事態(tài)發(fā)展。否則，如果造成一人以上死亡或三人以上重傷，責(zé)任人將面臨刑事責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)。廣東做好教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士
湖南源真律師事務(wù)所致力于商務(wù)服務(wù)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。公司自創(chuàng)立以來，投身于勞動(dòng)仲裁，教育投資并購(gòu)，教育法律服務(wù)，是商務(wù)服務(wù)的主力軍。源真律所始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。源真律所始終關(guān)注商務(wù)服務(wù)市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。