無證辦學一直是民辦教育領域的頑疾，各地區(qū)有很多民辦學校存在著無證辦學或者是證件正在辦理中的現(xiàn)象。無證學校面臨的比較大風險是安全事故，尤其是火災事故。之所以大部分無證學校不能辦理辦學許可證，恰恰是因為消防達不到要求。因此，消防安全是無證辦學者**關心的問題。辦學之初，要尋找符合消防要求的校址，取得辦學許可證，杜絕火災隱患。學校場地的變更也要在找到符合消防要求的場地后進行，這也是服務教育合規(guī)與風控的一個主要方面。源真律師事務所擅長教育合規(guī)與風控法律服務。天津公辦教育合規(guī)與風控管理
在解決教育培訓合同退費相關糾紛的過程中，經(jīng)常會遇到教育機構同意退費，但要求一定數(shù)額的服務費單獨扣除的情況。從消費者的角度來看，扣除已經(jīng)參加的課程的培訓費后，盈余本身并不多。單方面要求解除合同的消費者也可能需要扣除一定比例的違約金。如果再扣除一筆比較大的服務費，不僅會退，還可能需要給教育機構補錢。這是消費者無法接受的。從公平的角度來看，教育機構要求先扣除所有服務費顯然是不合理的。如果是教育機構的過錯導致退款，毫無疑問消費者不需要另行支付服務費。因為辦學者對退費事項在教育合規(guī)與風控中要提前約定好。如何正確理解教育合規(guī)與風控教育合規(guī)與風控服務還是要找專門的法律服務機構。
學校的責任有2個方面1.學校的責任主要是過錯責任：從理論上講，由于學校不是學生的監(jiān)護人，當學生的合法權益在學校受到侵害時，不能要求學校根據(jù)監(jiān)護關系承擔本應由監(jiān)護人承擔的責任；從立法層面看，根據(jù)我國《《關于貫徹〈中華人民共和國民法通則〉的意見(試行)》第160條、第7條《學生傷害事故處理辦法》》第8任原則和公平責任原則一般不適用于學校責任，但不能完全排除。無過錯責任原則的適用范圍應限于法律的明確列舉。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，無過錯責任包括職務侵權責任、產(chǎn)品缺陷責任、高度危險作業(yè)責任、環(huán)境污染責任、動物責任，只有中小學的行為構成上述責任時，才屬于無過錯責任范疇。學校作為法人機構，依法禁止從事營利性活動，幾乎不構成上述責任。股權本質上是特定情形下的損失賠償責任，不屬于侵權責任范疇。因此，應當嚴格界定股權責任原則的適用范圍。只有當未成年學生為學校利益或共同利益受到損害，且雙方均無過錯時，學校才能承擔賠償損失的責任。例如，如果學生**學校參加體育比賽或因學校的義務勞動遭受損害，學校的責任。很多時候學校教育合規(guī)與風控手冊中都會提到這個。
在線教育合規(guī)與風控進程進入實質性階段。近日，廣東省教育廳公示了網(wǎng)上校外學科培訓機構“編制與評審”名單。截至12月1日，包括學而思、作業(yè)幫、企鵝輔導、HeadEducation等公司在內的14家在線教育機構“擬通過審批”，將獲得在線學科培訓辦學許可證。根據(jù)廣東省“備考”工作方案，義務教育階段的在線學科培訓機構必須注冊為非營利組織，高中階段可以注冊為非營利組織或營利組織。當?shù)亟逃块T多位領導表示，高中階段的學科培訓也將實行**指導價，***禁止補課。湖南教育合規(guī)與風控服務推薦找湖南源真律所。
民辦教育機構雖然不能完全與企業(yè)劃等號，但同樣作為市場主體，市場經(jīng)濟的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進法》將民辦教育分為營利性與非營利學校兩大類型，兩類教育機構在股份構成、治理結構、財稅管理、分配方式等方面均有很大不同。故在設計民辦教育機構的股權激勵模式時，首要的考量因素就是教育機構的性質。民辦教育機構留住優(yōu)秀人才的根本原因在于，除了****對公辦和民辦教育一視同仁，民辦教育機構通過自身努力實現(xiàn)了情感留存、事業(yè)留存、待遇留存、**理念，政策的轉變不會一蹴而就，但民辦教育機構通過自身努力留住人才是完全有可能的。情感、事業(yè)、待遇都齊全。也許在目前，只有股權激勵才是比較好的方式。這也是采取教育合規(guī)與風控的方式之一。學校要把教育合規(guī)與風控重視起來。杭州公辦學校教育合規(guī)與風控律所
教育合規(guī)與風控是辦學需要考慮的一個問題。天津公辦教育合規(guī)與風控管理
《民辦教育促進法》第54條規(guī)定了民辦學校舉辦者變更時應當履行的四個程序：一是原舉辦者申請變更；二是財務清算；三是經(jīng)學校董事會或董事會同意；第四，審批機關的批準。這四個程序必須依次進行，缺一不可。但很多投資者在購買私立學校時，往往從《公司法》的角度考慮問題，將學校收購等同于公司收購。部分投資者在收購非營利性民辦學校時只簽署收購協(xié)議、變更學校法定代表人，認為在收購營利性民辦學校時只需到市場監(jiān)管部門變更公司股權登記，完全無視審批機關發(fā)起人的變更程序。雖然有投資者注意到保薦人程序的變化，但財務清算或董事會決議存在一些瑕疵，如財務清算報告造假、董事會決議程序存在瑕疵等。上述錯誤將導致學校的“收購”失去法律依據(jù)，即使“收購”成功，也將為未來的學校權屬糾紛埋下隱患。專注教育合規(guī)與風控法律服務的源真所提醒您：收購民辦學校時要確保舉辦者變更程序合法有效。天津公辦教育合規(guī)與風控管理