截至 2020 年 12 月底，國內(nèi)外教育投資并購案逾 50 起，其中國內(nèi)教育并購案超過 15 起，其中 K12 仍是投資重點。拆分來看，企業(yè)之間尋求收并購主要出于以下幾種需求：一是平行并購，用于擴科、擴賽道或擴區(qū)域。例如豌豆思維和魔力耳朵的「聯(lián)姻」。單在數(shù)學思維和英語啟蒙賽道，二者都占據(jù)了一定的市場，但如果在原有團隊的基礎(chǔ)上想要延展到其他賽道，困難重重，所以二者聯(lián)合不失為一種成本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方案。二是補充性并購，出于業(yè)務(wù)屬性互補或增加獲客渠道考慮而并購。教育投資并購實現(xiàn)了教育的資本化。專注教育投資并購法律服務(wù)
由于目前已經(jīng)有了多家上市公司，國家對于尤其是在義務(wù)教育階段，政策導(dǎo)向引導(dǎo)企業(yè)與公立學校融合，并且突出學生各方面發(fā)展的素質(zhì)教育，但是這個階段的市場規(guī)模體量巨大，具備很強的資本吸引力。從教育投資并購的機會來看主要集中在在線教育的技術(shù)工具服務(wù)提供商、擁有質(zhì)量教育資源的細分品類公司、傳統(tǒng)區(qū)域性K12教育培訓企業(yè)、具備一定體量的教育智能硬件企業(yè)、專注下沉市場的OMO教育培訓企業(yè)、國際教育的區(qū)域性頭部公司、教育綜合體運營公司。貴州民辦學校教育投資并購案例教育投資并購需要對教育領(lǐng)域的各項政策有了如指掌。
面向未來，教育是一個生生不息的市場。首先，技術(shù)對教育的影響才剛剛開始。過去八年，技術(shù)對教育的影響只是解決了場景遷移。而真正的教育硬件、教育內(nèi)容、教育交付、教育應(yīng)用這些場景根本沒有發(fā)生變化。其次，教育是價值的創(chuàng)造，而不是價值的傳遞。只要為 100 萬人創(chuàng)造了價值，就有可能獲得 10 億量級的收入，就值得一次全力以赴的創(chuàng)業(yè)和投資。后面，教育是一個永遠不會被滿足的市場。教育行業(yè)永遠在師資、內(nèi)容和交付場景的供給側(cè)，有著新的切入機會。因為教育投資并購也是可以深得人心的一種方案。
2020年**之下，三重周期疊加催生教育投資并購的一些新變化。1. 經(jīng)濟周期：中國經(jīng)濟經(jīng)過近四十年的高速增長，逐步進化到GDP年增長率6%左右的經(jīng)濟新常態(tài)，2019年中國人均國民生產(chǎn)總值額超過了1萬美元（根據(jù)世界教科文衛(wèi)組織統(tǒng)計：人均GDP達到8000美金之后社會的教育消費投入將會大幅增加。），產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和供給側(cè)改變成了新的時代課題。在轉(zhuǎn)型升級和供給側(cè)改變的齒輪上讓傳統(tǒng)行業(yè)的上市公司更加關(guān)注教育行業(yè)。2.行業(yè)周期：中國教育行業(yè)也伴隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和國家的大力投入進入到了一個全新的階段。教育投資并購很多人也未曾聽說過這個概念。
教育行業(yè)本是一個育人的地方，資本介入應(yīng)該有利于企業(yè)發(fā)展及提升辦學質(zhì)量，但不良風險卻不斷滋生且壯大。特別是在部分申請上市的企業(yè)中，夾雜著社會上來歷不明的資本，導(dǎo)致部分企業(yè)過度逐利，教育行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)畸形。隨著教育投資并購增加，資本介入風口越大，教育背后的問題也逐漸暴露，惡性競爭、過度逐利等問題飽受詬病，而國內(nèi)又正處于去杠桿控風險時候，對教育行業(yè)監(jiān)管政策就此逐步增強?！睹翊俜▽嵤l例（送審稿）》、《規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展意見》等多部重磅法規(guī)陸續(xù)出臺，不斷明確了教育領(lǐng)域的職責及框架，并強化了教育領(lǐng)域的資本“紅線”。特別是在2018年底《關(guān)于學前教育深化改變規(guī)范發(fā)展的若干意見》出臺，整個教育領(lǐng)域的政策框架愈發(fā)清晰，具體指標限制比較明確，業(yè)務(wù)細則詳細且強化了教育領(lǐng)域的資本“紅線”；基本細則囊括了學前教育、教育培訓機構(gòu)、民辦高等學校等領(lǐng)域。教育投資并購是資本介入的一種方式。湖南學校教育投資并購公司哪家好
教育投資并購也是優(yōu)化教育的一種方式。專注教育投資并購法律服務(wù)
針對國內(nèi)教育行業(yè)早幼教階段數(shù)據(jù)分析來看，目前已經(jīng)有的上市公司較少，比如威創(chuàng)股份、美吉姆等。幼兒園普惠化、鼓勵托育發(fā)展等政策都深刻地影響著這個教育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，目前這個階段的產(chǎn)業(yè)也是擁有較大的體量，并且已經(jīng)發(fā)展出了一些有體量的資產(chǎn)。教育投資并購的機會主要集中在具備規(guī)模和品牌運營良好的幼教集團、早幼教產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中的規(guī)?；?yīng)商、幼教信息化頭部服務(wù)商等等，這在我們的各位家長身上我們也能明顯得感覺到這一些變化。專注教育投資并購法律服務(wù)
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