書法與文化聯(lián)系緊密，知識(shí)淵博、文化積淀深厚、有思考能力的人，對(duì)書法技法和格調(diào)的理解力就強(qiáng)。書法高考生的文化基礎(chǔ)很弱，沒有養(yǎng)成良好的讀書作文的習(xí)慣，在臨帖的過程中，老師可通過引導(dǎo)學(xué)生讀帖、背帖、鑒賞字帖、分享書法家的故事等學(xué)生學(xué)文化的意識(shí)和興趣。經(jīng)典法帖都是古人留存的隨筆或經(jīng)典詩(shī)詞文章，識(shí)文斷句是學(xué)生讀帖面臨的道坎兒。生僻字、異體字、繁體字，語言習(xí)慣，典故、特定時(shí)代的歷史文化背景等都與讀帖相關(guān)。通過查閱資料，學(xué)生可以解讀文意，識(shí)讀帖中所出現(xiàn)的所有字。在臨帖的過程中對(duì)文本的反復(fù)揣摩可以加深學(xué)生對(duì)文意的理解，在不斷積累的情況下會(huì)改變學(xué)生懶散、拖拉的習(xí)慣。每本法帖所蘊(yùn)含的信息量很大，其中所講述的故事妙趣橫生，具有可讀性，富于哲理性，如《祭侄文稿》對(duì)“安史之亂”的揭露，對(duì)顏真卿疾惡如仇、錚錚鐵骨性格的表達(dá)；《蘭亭序》所折射的東晉上層社會(huì)生活狀態(tài)；《黃州寒食詩(shī)帖》凸顯的蘇軾在逆境中樂觀的人生態(tài)度。只要老師引導(dǎo)得法，學(xué)生可臨帖與學(xué)文兩不誤，互相促進(jìn)。 蘭州高考書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦去袁君書院！甘肅書法培訓(xùn)成績(jī)好的機(jī)構(gòu)
多交朋友現(xiàn)在，年輕人起來的很快，所以，作為一個(gè)書法家，尤其是具有社會(huì)屬性的書法家，一定要眼睛放寬，多交朋友。除了老師級(jí)、評(píng)委級(jí)的，還要注意當(dāng)代中青年那些厲害。這些人沒準(zhǔn)過兩年就是評(píng)委了。所以，有1天你的鐵哥們都成了評(píng)委，哈哈，你的作品往展廳一掛，，那時(shí)候你心里啥感覺?真的希望，當(dāng)代書壇在未來得幾年內(nèi)，形成一個(gè)很大的關(guān)系圈，大家都是朋友，那時(shí)候才是當(dāng)代書壇真正和諧的時(shí)候。期待著。。。寫得好，還要學(xué)會(huì)做人好，這才是硬道理!蘭州書法藝考培訓(xùn)報(bào)名去哪個(gè)機(jī)構(gòu)好甘肅書法培訓(xùn)，書法集訓(xùn)就到袁君書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！
個(gè)性的把握很多人一直疑惑，創(chuàng)作國(guó)展作品應(yīng)該怎么把握個(gè)性的問題。舉兩個(gè)例子：某**人士和我說過----國(guó)展作品，個(gè)性太張揚(yáng)的進(jìn)不去，要寫的中庸!啥意思?太張揚(yáng)總有人喜歡有人反對(duì)，所以別冒這個(gè)險(xiǎn)。所以，每當(dāng)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來以后，評(píng)委們自己都奇怪：這么會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)果呢?連他們自己都迷糊!九屆國(guó)展一位一等獎(jiǎng)作者接受一個(gè)作者詢問的時(shí)候有這樣一個(gè)對(duì)話：作者：你平時(shí)的創(chuàng)作和國(guó)展獲獎(jiǎng)作品比較，獲獎(jiǎng)作品寫得很簡(jiǎn)單，為啥?獲獎(jiǎng)作者：國(guó)展作品不要弄得太復(fù)雜，評(píng)委們看不懂!
具體學(xué)誰的時(shí)尚性國(guó)展作品要學(xué)當(dāng)代人，不是所有的當(dāng)該人都適合學(xué)得，要注意跟風(fēng)的時(shí)尚性!比如原來中青展學(xué)劉正成、流行書風(fēng)學(xué)王鏞，前兩年學(xué)張旭光、陳忠康、王義軍、陳海良，從這些變化中和國(guó)展風(fēng)格的時(shí)尚性上看，風(fēng)在變!口味在變!怎么把握時(shí)尚性呢?誰都朝三暮四，所以你也要朝秦暮楚。關(guān)于這個(gè)時(shí)尚性的把握，你比較好緊緊跟著**近的一次展覽走。不要學(xué)前幾年的，那款式早就不流行了，別自己找不自在。所以，一個(gè)書法家如同服裝設(shè)計(jì)師，你要緊緊跟著時(shí)尚的風(fēng)跑，這樣你才不落伍。其實(shí)，這才是**狠的流行書風(fēng)也!高考書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦去袁君書法機(jī)構(gòu)！
書法作品的三個(gè)視點(diǎn)很多人準(zhǔn)備國(guó)展作品，花了很多心思。其實(shí)，準(zhǔn)備作品是有訣竅的。實(shí)地看過評(píng)審的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)：首先是很多作品打包成卷，然后一張一張的由工作人員掀開，那么這里面的竅門是什么呢?因?yàn)樽髌范己荛L(zhǎng)(大)，所以評(píng)委坐在那里的時(shí)候，他的視點(diǎn)一般會(huì)集中到：1、作品的中間部分。有時(shí)候上面的作品會(huì)壓住你的作品上面看不到。有時(shí)候也不全打開。況且，即使作品掛起來的時(shí)候，評(píng)委們也很少抬起頭來看**上面。2、落款和下部。這是距離評(píng)委**近的部分，他的視點(diǎn)會(huì)落在這里。3、右上角頭幾個(gè)字。如果作品完全打開了，評(píng)委會(huì)習(xí)慣性的按照書寫的順序從左上角看一下。因此，準(zhǔn)備作品的時(shí)候，比較好把這三個(gè)視點(diǎn)部分處理好。在蘭州書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誰知道哪家做的比較好？蘭州高中藝考書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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作品的落款問題我在這里不是講的章法中如何經(jīng)營(yíng)位置，也不是用什么字體落款的問題。忽悠學(xué)基本不涉及書法本體的東西，而更加注重的是實(shí)戰(zhàn)性!1、落款的名字千萬不要寫這個(gè)齋那個(gè)齋、這個(gè)堂、那個(gè)堂的齋號(hào)，還是那句話----連你的真名都沒人知道，用齋號(hào)干嘛?有病啊?!要落上自己的真名字，比較好是全名。三個(gè)字的名字就寫全三個(gè)字，四個(gè)字的名字就寫四個(gè)字。2、要把自己的名字重新設(shè)計(jì)一下，我的意思是說，把名字寫的容易一眼就認(rèn)出來。不要寫得連鬼都不認(rèn)識(shí)，在這里把簽名搞得很帥沒用!3、把自己的名字適當(dāng)和落款或者名與姓氏之間拉開一些距離，其目的就是適當(dāng)?shù)淖屆中涯恳恍?、把名字在不影響整體效果和章法的情況下，寫的大一些、粗一些。這樣，你會(huì)在初評(píng)、終評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)中占盡優(yōu)勢(shì)。不信?不信吃虧的是你自己! 甘肅書法培訓(xùn)成績(jī)好的機(jī)構(gòu)
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