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家長(zhǎng)們聚一起,通常談?wù)摫容^多的就是孩子,特別是女家長(zhǎng)。孩子小的時(shí)候不好帶會(huì)非常累人,長(zhǎng)大了,又會(huì)出現(xiàn)新得問(wèn)題,許多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子經(jīng)常頂撞父母,真讓人頭疼,那么,頂撞父母的孩子如何教育?頂撞父母的孩子如何教育1、允許孩子合理爭(zhēng)辯孩子爭(zhēng)辯并不一定是壞事,他只是一種不滿情緒的表現(xiàn)。因此,當(dāng)孩子在爭(zhēng)辯的時(shí)候,家長(zhǎng)不要帶偏見傾聽孩子,而是應(yīng)該獲取孩子內(nèi)在的渴望,順便對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,公眾客觀的理解孩子的行為。當(dāng)孩子能夠講出自己的感受時(shí),有助于化解孩子的不良情緒,從而減輕孩子的逆反心理。2、爭(zhēng)辯也要有原則我們可以允許孩子爭(zhēng)辯,但是爭(zhēng)辯也要有原則,不能讓孩子隨心所欲,如果孩子無(wú)理取鬧,家長(zhǎng)也要用一種合適的方式進(jìn)行引導(dǎo)。有些家長(zhǎng)思想比較開放,能接受西方的教育理念,便也認(rèn)為孩子直呼長(zhǎng)輩姓名持無(wú)所謂的態(tài)度。紹興親子關(guān)系家庭教育產(chǎn)品介紹
為什么孩子拖拉磨蹭1、孩子缺少時(shí)間觀念由于孩子生活閱歷少,并不清楚3分鐘、1小時(shí)究竟了什么,對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能就是一個(gè)數(shù)字。所以往往時(shí)間到了,他們還沒(méi)意識(shí)到。2、大人不斷催促孩子的專注力本來(lái)就不如成人,如果在孩子做前一件事時(shí)就催促他趕緊做下一件事,孩子的注意力反而會(huì)被分散,甚至在緊張之下不知道做什么,把手上的事情做得一團(tuán)亂。還有,從心理學(xué)上來(lái)說(shuō),你越催孩子越要跟你對(duì)著干。3、孩子學(xué)習(xí)重,太難了不想開始,還有家長(zhǎng)給了一部分壓力比如孩子每天放學(xué)就有作業(yè)要寫,家長(zhǎng)還給孩子額外布置學(xué)習(xí)任務(wù),就這樣孩子每天都到很晚才能寫完,就這樣孩子覺得很累,想要逃避學(xué)習(xí),那么孩子就學(xué)會(huì)了磨蹭,或者對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,也會(huì)變得磨蹭。河南親子關(guān)系家庭教育來(lái)電咨詢樹立好榜樣并制定規(guī)則。如果父母給孩子定規(guī)矩,不以身作則,孩子很可能不聽。
孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟,同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng),內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變,只是想要擺脫父母的控制,所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理,有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來(lái)發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。3、家長(zhǎng)面對(duì)孩子時(shí)口無(wú)遮攔,極易傷害孩子的自尊如果說(shuō)家長(zhǎng)指責(zé)多的話,莫過(guò)于與孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的事兒。在很多時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求挺高,比如對(duì)孩子的一些這錯(cuò)抓住不放,動(dòng)不動(dòng)就拿出來(lái)諷刺挖苦,怪孩子做事笨手笨腳,吃東西樣子難看,和異性同學(xué)稍加靠近就過(guò)度敏感,窺探孩子隱私,說(shuō)孩子是笨蛋、傻瓜、懶蟲等。這些都極易傷害少年的自尊。
第二,家長(zhǎng)要注意和孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣與方式。有很多家長(zhǎng)每天一張嘴,就是對(duì)孩子有責(zé)備的語(yǔ)氣,這不行,那不好。你仔細(xì)瞧,只要家長(zhǎng)一張嘴在那碟碟不休,很快就會(huì)讓孩子壞脾氣發(fā)作,回懟道,你能不能少說(shuō)幾句?你能不能不叨叨?有的家長(zhǎng)被懟的無(wú)言可對(duì),有的則被激起了火,然后就與孩子發(fā)生。因此,家長(zhǎng)必須要注意說(shuō)話語(yǔ)氣,用溫和而有節(jié)奏感的方式和孩子說(shuō)話,切莫張嘴就批評(píng)和指責(zé)。第三,家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。青春期孩子較討厭無(wú)端被誤解,一但被誤解會(huì)脾氣特別暴躁。因此,一但發(fā)現(xiàn)孩子被老師誤解,或者被他人誤解,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)幫孩子解圍,主動(dòng)把不教之過(guò)的責(zé)任攬過(guò)來(lái),如說(shuō),老師,真對(duì)不起,這件事是我的錯(cuò),是我沒(méi)有平時(shí)好好教孩子怎樣做,才慣出他的懶惰毛病,請(qǐng)理解和原諒孩子這次吧,后果由我來(lái)承擔(dān),你要批評(píng)我。如果孩子在旁邊聽了,自然會(huì)佩服你也于擔(dān)當(dāng)。第四,用贊美代替批評(píng),用陳述代替指責(zé)。青春期孩子喜歡是你冷不丁就夸他哪做的漂亮,但是你不能話太多,話一多就會(huì)讓孩子認(rèn)為你說(shuō)的是假話。比如說(shuō),這才是我兒子,瞧這字寫的真漂亮。雖然他寫的不是那么漂亮,但是孩子有了你的肯定和贊美,他會(huì)把字寫的更認(rèn)真。兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦,我們需要有效和鼓勵(lì)性的紀(jì)律來(lái)教導(dǎo)孩子接受后果并學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),從而減少叛逆行為。
所以,家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問(wèn)的習(xí)慣,要立即告訴孩子:如果你有問(wèn)題要問(wèn)老師,要在課下提問(wèn),這樣一是你的問(wèn)題不會(huì)打擾到其他同學(xué),不會(huì)耽誤老師和同學(xué)的課堂時(shí)間,二是你一對(duì)一地提問(wèn),老師可以有針對(duì)性地回答你的問(wèn)題,效果更好。2.提升孩子的注意力,讓孩子能夠?qū)P牡淖鲆患虑楹⒆拥淖⒁饬Σ患?,自然就?huì)上課講廢話,因此首先對(duì)于孩子的正確引導(dǎo),就是要提升孩子的注意力,讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)更加集中,不會(huì)因?yàn)槠渌氖挛镂热缟险n說(shuō)話。孩子在擁有高度專心的注意力之后,孩子就會(huì)專心做一件事情了,自然就不會(huì)想著跟老師搭話。3.培養(yǎng)孩子的自制力,告訴孩子上課講話的壞處孩子在上課說(shuō)話,有時(shí)候是因?yàn)楹⒆硬荒軌蚩刂坪米约旱摹R虼藢?duì)于孩子來(lái)講,父母不要直接上來(lái)批評(píng)孩子,而是要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的自制力,讓孩子學(xué)會(huì)控制好自己的行為,并且要告訴孩子上課講話的壞處。擁有了自制力之后的孩子,自然就會(huì)很好的抑制這種行為的發(fā)生所以在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量要先把孩子的身體養(yǎng)好,不要在孩子身體很疲勞的時(shí)候強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。扶鷹教育家庭教育扶小鷹
孩子不喜歡學(xué)習(xí)有可能是因?yàn)橛幸恍┎涣际群?,比如一些新興的電子產(chǎn)品等等。紹興親子關(guān)系家庭教育產(chǎn)品介紹
解決孩子寫作業(yè)磨蹭的方法1、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,大人可以選擇看書,不打擾孩子,營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,把作業(yè)還給孩子,對(duì)于年齡段比較小的孩子,注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、很多孩子做作業(yè)拖拉,不是因?yàn)椴粫?huì)做,純粹是因?yàn)椴幌胱觯栽诤⒆訙?zhǔn)備寫作業(yè)之前就應(yīng)該把寫字的文具檢查好,把一些會(huì)讓孩子分心的東西遠(yuǎn)離孩子的書桌。如果孩子依舊是不專心,磨蹭。家長(zhǎng)不要對(duì)他發(fā)火,逼他做完。而是可以選擇嚴(yán)肅而平靜地告知孩子該睡覺了,沒(méi)寫完作業(yè)明天自己跟老師解釋,自己的事情自己負(fù)責(zé)。3、有些孩子回到家,件事就是打開電視,連飯都不想吃,把老師布置的作業(yè)拋到腦后,家長(zhǎng)催促了多次還是無(wú)動(dòng)于衷。紹興親子關(guān)系家庭教育產(chǎn)品介紹
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