衢州親子教育規(guī)劃

來源: 發(fā)布時間:2021-10-31

如果他能夠以家庭為責任,他就會有帶著家庭的動力;如果他以團隊為責任,他就帶著團隊的動力;如果他以國家為責任,他會帶著國家的動力;如果他以這個民族為責任,他也帶著民族的動力。孩子沒有責任心怎么辦?各位愛學習的爸爸媽媽,我是王金海一個重要的話題叫責任感我想對一個孩子來說責任感可能要重于他的學歷或者是他的能力就比如說你所在的家庭,如果你的老公對家庭是有責任的,我想未來十年你們家庭還有巨大的發(fā)展空間,如果老公對家庭已經沒有了責任心,那么基本上未來十年發(fā)展的就非常艱難了。所以一個孩子他的責任感大小也決定了他的成就大小。如何問?孩子才愿意說。衢州親子教育規(guī)劃

為什么你的孩子沒責任感?如果他能夠以家庭為責任,他就會有帶著家庭的動力;如果他以團隊為責任,他就帶著團隊的動力;如果他以家為責任,他會帶著國家的動力;如果他以這個民族為責任,他也帶著民族的動力。如果他只想著自己,很自私。那么這樣的孩子,他的動力是非常有限的。所以一個很棒父母應該懂得培養(yǎng)孩子的責任感,因為這樣的責任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉。但是現(xiàn)實的情況是:并不是每個家庭的孩子都非常有責任感。家庭教育衢州親子教育規(guī)劃王金海:孩子和老師的關系不好,影響學習了,我們該給他轉學嗎?

我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,你想讓孩子成為什么樣的人,首先你得要努力成為那樣的人。當我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學習的時候,其實我們應該反思自己應該先像別人家父母學習。大家好,我是王金海講的主題是愛學習的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過我們扶鷹線下課程的老師說接觸的學生多了就會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說通過一個孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號王博士一百講但是我們中國的很多父母其實覺悟都不高,他們不去看自己處在什么樣的社會階層,有著什么樣的水平,甚至自己有很多不好的習慣。他們只想著拼命讓孩子更完美,孩子一定要過得比自己好,比別人家的孩子好。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子,而根本不知道該提升作為家長的自己。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,你想讓孩子成為什么樣的人,首先你得要努力成為那樣的人。當我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學習的時候,其實我們應該反思自己應該先像別人家父母學習。

把孩子當個體,結合孩子的成長路徑,應用積極心理學,讓孩子的品行、學業(yè)雙成長。孩子一旦出生,只是有緣成為一家人,但孩子是一個有自己想法、獨特的一個個體。所以,應遵循人與人之間的規(guī)則,應尊重孩子。當然,孩子從零開始成長,有其獨特的成長規(guī)律,不能逆轉,前面的失誤,后面要補救很困難,但補救總比不補救要好。按照李玫瑾教授的理論,孩子一定要父母自己親自帶,在3歲之前,要一對一給予孩子生理上的滿足;在3-6歲,要立威于孩子,養(yǎng)成規(guī)矩,沒有規(guī)矩,不成方圓;在小學階段,養(yǎng)成良好的生活學習生活習慣,學會自我管理模式;進入中學,也進入了青春期,父母要特別注重平等對待孩子,尊重孩子;教育好兩性問題;要通過運動、唱歌、繪畫等興趣活動,將青春期的動力變成能量,宣泄出去;18歲以后,就成年了,教育就更苦難了。王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學,要么學不會?

二個叫行為獎勵。我們知道一個人傳遞信息,語言文字占的比重其實只有7%,他的表情和他的肢體動作表達占93%。所以我們反思一下,當我們跟一個人相處的時候,這個人是喜歡我們還是討厭我們?其實他不說話我們都能感受得到,無聲語言的傳遞信息量是非常大的。所以各位父母,你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子。很多父母會說:“老師你講的話我也講過,但是為什么沒有效果?”各位反思一下你的表情,你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的,還是對他失望的?其實不需要語言來講,你欺騙不了你的孩子。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),去給孩子鼓勵。比如說微笑的眼神,賞識的微笑,然后悄悄跟他說:“孩子,加油,媽媽相信你!”或者是一次熱烈的鼓掌,或者是豎個大拇指、拍拍肩膀,或者是一個滿意自豪的微笑等等。這些細節(jié)給孩子的正向激勵,要遠遠大過語言的效果。扶鷹王博士線下課程學習體驗分享-找到孩子厭學的根源。杭州精英親子教育

在激勵孩子時你犯過什么錯?衢州親子教育規(guī)劃

十是要持之以恒。十年樹木,百年樹人。要相信扶鷹,跟隨王博士,一步一個腳印,自己先成長,然后孩子的成長。不要學了一點,家里用用沒有效果,然后就自暴自棄了,然后得出一個結論,王博士的課程對我家沒用?;蛘撸芎唵?,讓孩子去學王博士的課程,自己仍舊老樣子,只讓孩子改變;還有,讓配偶去學去改變,這些都是行不通的。還有,家長在行動時,應系統(tǒng)、綜合應用,這樣效果更好。家庭教育、親子教育走進扶鷹,幸福才剛剛開始。衢州親子教育規(guī)劃

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