十是要持之以恒。十年樹木,百年樹人。要相信扶鷹,跟隨王博士,一步一個腳印,自己先成長,然后孩子的成長。不要學了一點,家里用用沒有效果,然后就自暴自棄了,然后得出一個結論,王博士的課程對我家沒用?;蛘撸芎唵?,讓孩子去學王博士的課程,自己仍舊老樣子,只讓孩子改變;還有,讓配偶去學去改變,這些都是行不通的。還有,家長在行動時,應系統(tǒng)、綜合應用,這樣效果更好。家庭教育、親子教育走進扶鷹,幸福才剛剛開始。你說的話孩子不但不聽、還對著干請問怎么辦?南昌親子教育扶小鷹
孩子沒有責任心。因為父母從小沒有培養(yǎng)孩子的責任心,把孩子除學習以外的都包辦了,沒有要擔責任的東西,因而沒有責任心了。沒有責任心,孩子就不可能把學習與責任心聯(lián)系起來。有的家長說,有的父母什么都不懂,他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢?因為他家的孩子把學習與責任聯(lián)系起來,自己以后的工作要靠自己學習,父母條件的改善要考自己努力學習,因此就愿意好好讀書了。如王金海博士特別有責任心,這個就是他母親給的。孩子沒有體貼心。體貼心也需要培養(yǎng)的。如孩子經(jīng)常做家務,就知道父母做家務的辛苦。如孩子參加過勞動,就知道父母掙錢的不容易。智慧的父母,會向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢,但不是抱怨。當孩子體貼父母時,哪怕為了父母開心,也會好好讀書的。體貼的反義詞是自私與憎恨。如果孩子把讀書的痛苦、補習班的痛苦都歸罪于父母,父母越讓做,就越反感。有時候為了發(fā)泄內(nèi)心的憤怒,讓父母生氣,就把不讀書、不做作業(yè)作業(yè)工具。陜西親子教育課程如何來對抗厭學情緒。
大家好,我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢?給孩子找榜樣的三大標準真實案例我之前聽過一個考上哈佛大學中國女孩的故事,她接受過教育家的輔導。一個非常有學問的教授,出國前曾師從季羨林大師,后來在國外當了30年的教授。這個女孩家和朱教授家恰好是鄰居,女孩子的母親知道朱教授是一個非常有學問的教育學家,就經(jīng)常請他一起喝英式下午茶。朱教授和這個女孩子只是聊聊天,比如說講講下午茶的經(jīng)歷,說說什么是茶坊,茶當??談談美國起因和茶葉的關系,也可能會提到哈佛大學旁邊有個茶館很不錯,他很喜歡去那邊喝茶。他并沒有讓這個女孩好好學習,一定要考哈佛大學之類的話,但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界,激發(fā)了她強烈的學習興趣。讓孩子感到只要好好努力,這世界哪兒都能去,而且每個地方都有特別美好的東西等著她。所以這個孩子不用家長的管教,就會特別地努力。她不只是去努力學習數(shù)理化,而且還努力達到了哈佛大學的標準。除了基本的考試內(nèi)容,她還要寫論文參加社會實踐,這個女孩被哈佛大學錄取。如果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,他的人生經(jīng)歷中其實都會有一段受人影響的故事。
各位父母,我們知道同樣是考試一百分,由父母監(jiān)督帶來的成績的100分,和孩子靠自己努力得來的100分其實是有天壤之別的。一個孩子靠自己努力,他的后勁很足,小才只是的開始,初中的潛力會更大。但是靠父母監(jiān)督和幫忙考得滿分的孩子,父母一旦放手,孩子可能就會變成考60分,說明這樣的100分是父母的一百分,60分才是孩子的真實水平。所以我們父母要勇敢的去面對,我們不能制造這種虛假的繁榮,就如***年代,我們仿佛活在一個不真實的世界,終整個社會都會付出慘痛的代價。很多父母說:“現(xiàn)在孩子學習就對我比較依賴,請問我該怎么辦?我該如何放手?”我們剛才講過,如果我們放手孩子成績就下滑,這時候父母就有兩種不同的方式來處理。第一種是一看到成績下滑,很多父母就慌了,立刻又把孩子扶了起來,又回到了以前的狀態(tài)。但是這時候的父母內(nèi)心充滿著恐懼,他知道長此以往這樣的問題是有很大隱患的,邊幫忙邊抱怨說:“都這么大了,還要我?guī)兔Γ@以后怎么辦!”其實孩子心里也很無辜,心里想:我媽罵我不,但是我媽從來沒讓我過。這是大部分父母所做的行為。另一種比較有智慧的方式,就是當孩子一下子癱在地上的時候,我們父母不是立刻把他扶起來。怎樣做,孩子才會管理好自己的時間?
列出規(guī)則的清單,包括獎勵的清單。這里有兩種方式,一種是針對比較小的孩子,我們可以用一些小紅星之類的獎勵,比如說達到一定的小紅星數(shù)量,我們就會獎勵玩具、禮物或者是一次旅游之類的。然后把所有你對孩子不滿意的、不可原諒的行為,也就是我們前面講的很多大問題給羅列出來,制定規(guī)則、獎勵和懲罰。如果是比較大的孩子,我們獎勵的措施就不是小紅星了,更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進行協(xié)商,比如說你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴重地超時,那么你和孩子協(xié)商好說:我們規(guī)定每天打半個小時,如果你超時了,那么接下來一周的時間就沒有機會再玩這個游戲。如果你可以很好地遵守規(guī)定,可以獲得適當?shù)莫剟?。但是切記不能以玩手機這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,這點我們在前面也講過,其實更重要的是在精神層面上給予獎勵,而不只是在物質(zhì)層面上。如何培養(yǎng)孩子的生存能力?南昌親子教育扶小鷹
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堅持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭。有的母親(父親也同樣),當孩子出現(xiàn)問題時,會抱怨丈夫放任不管,抱怨學校教育不好,抱怨爺爺奶奶太寵了,這樣,永遠無濟于事。只有認識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行。同樣的學校,仍然可以培養(yǎng)出的孩子,這充分說明學校不好只是借口。況且學校好不好,也無法改變,抱怨沒有任何用處。至于丈夫、上一輩的問題,作為母親,孩子出生時,可以有很多選擇的,所以必須為那時的選擇負責。當將孩子的家教,作為自己的事,那力量就足、信心就足。而且事實證明,只要“我”足夠努力,足夠智慧,肯定可以培養(yǎng)出的孩子。南昌親子教育扶小鷹
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