所以在教育中我們發(fā)現(xiàn)，孩子不可能永遠聽父母的，因為父母跟孩子處的太久太熟了。我們中國古話講“因熟而失禮”，所以父母更重要的角色其實是給孩子土壤、養(yǎng)分，并且接納孩子，但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會員分享過，有一次我在北京演講的時候，主辦方說結束之后有一對母子想見我。結束之后，這個媽媽就帶著孩子來見我。我就跟那個媽媽聊天，我說：“為什么要見我呀?！边@個媽媽說因為她是我線上的學員，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵孩子，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動。后來我跟那個媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)可能她個人相對比較普通，學歷也不高，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信，也非常的勇敢。還參加過演講比賽，獲得過很好的名次。王金海：孩子缺乏耐心，吃不了苦，是因為這一點你沒有做好。嘉興學習提升親子教育
十是要持之以恒。十年樹木，百年樹人。要相信扶鷹，跟隨王博士，一步一個腳印，自己先成長，然后孩子的成長。不要學了一點，家里用用沒有效果，然后就自暴自棄了，然后得出一個結論，王博士的課程對我家沒用。或者，很簡單，讓孩子去學王博士的課程，自己仍舊老樣子，只讓孩子改變；還有，讓配偶去學去改變，這些都是行不通的。還有，家長在行動時，應系統(tǒng)、綜合應用，這樣效果更好。家庭教育、親子教育走進扶鷹，幸福才剛剛開始。甘肅親子教育常見問題王金海：為啥很多小學聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴重？
在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時代過渡到物質(zhì)相對富有可以過上很好的生活的時代，我們的孩子再也回不到當年那個艱苦的時代。很多父輩當年打拼重要的原因就是窮，所以有源源不斷的動力。但是的孩子確實已經(jīng)不再貧窮，所以我們不得不思考的是當我們物質(zhì)條件不斷的提高之后，我們該如何來教育孩子的問題。的父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏，要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子，他們越來越不用擔心他們的生存問題，所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變，所以在教育孩子這一方面，我認為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象。
沒有讓孩子明白學習的樂趣往往是滯后的。吃東西，邊吃邊享受；看動畫片，邊看邊享受。但學習的樂趣往往滯后的，家長從小沒有讓孩子明白這個道理。做一個題目，往往是累的，但做好后就是享受；看書有時候也累，但明白一個道理后就很爽了。有的家長本身不明白，認為學習是痛苦的，哪如何給孩子這個元素呢？5.家里沒有學習的氛圍。孩子家里沒有良好的學習氛圍。如家里吵吵鬧鬧的，大人沒有一人喜歡看書的，家里氣氛很緊張、孩子不能安心學習。從小就接觸手機、電視，知識是從手機、電視等得來的，總之，家中不適宜讀書，也沒有從書上得到自己想要的東西、樂趣，長久以后，把看書排除在生活之外了，認為是不得不做的事情，內(nèi)心就排斥。扶鷹王金海線下課程怎么樣？與大家分享我的幾點學習體會。
要學會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的，對于消極情緒，如氣憤、悲傷、恐懼等，不能壓抑，只能化解。消極情緒類似于比壓的彈簧，若只是壓，只是忍，總有會大爆發(fā)，甚至折斷。情緒可控可疏導的。對于自己的消極情緒，可通過轉(zhuǎn)換看法、通過運動、興趣等方式化解?？傊?，我自己的經(jīng)驗是，當覺察到自己有消極情緒時，此時，不要做決策，也不要說話，因為天不會塌下來的。盡量避開家人，自己去運動、走路，然后再思考、分析，一般過會兒就平靜了，該道歉就道歉，該改變就改變，不要太注重面子。對于孩子的情緒，要按照王博士的方法，通過識別、接納、表達自己的感受、引導或鼓勵等4步驟進行處理。如孩子考試考砸了，先識別，再接納，如可說，孩子，我知道您考試沒考好，心情不開心，要是我，也會不開心的。講講自己在學習、事業(yè)中失敗時的心情。然后表達自己感受并引導，此時不要急著說，要等孩子平靜了再說?？烧f，孩子我希望您振作起來，要不我們一起分析分析。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子、學習。此時，千萬別說，你看，手機玩多了，不好好復習，所以導致考不好，那不是引導鼓勵，那是指責。引導鼓勵永遠看未來。如何讓孩子持續(xù)不斷努力？云南親子教育扶小鷹
孩子早上起不來，晚上又不想睡，該怎么辦?嘉興學習提升親子教育
二個叫行為獎勵。我們知道一個人傳遞信息，語言文字占的比重其實只有7%，他的表情和他的肢體動作表達占93%。所以我們反思一下，當我們跟一個人相處的時候，這個人是喜歡我們還是討厭我們？其實他不說話我們都能感受得到，無聲語言的傳遞信息量是非常大的。所以各位父母，你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子。很多父母會說：“老師你講的話我也講過，但是為什么沒有效果？”各位反思一下你的表情，你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的，還是對他失望的？其實不需要語言來講，你欺騙不了你的孩子。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài)，去給孩子鼓勵。比如說微笑的眼神，賞識的微笑，然后悄悄跟他說：“孩子，加油，媽媽相信你！”或者是一次熱烈的鼓掌，或者是豎個大拇指、拍拍肩膀，或者是一個滿意自豪的微笑等等。這些細節(jié)給孩子的正向激勵，要遠遠大過語言的效果。嘉興學習提升親子教育
杭州扶鷹教育科技有限公司是一家教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；軟件開發(fā)；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務（不含許可類信息咨詢服務）；廣告設計、代理；企業(yè)形象策劃；市場營銷策劃；組織文化藝術交流活動；電子產(chǎn)品銷售；移動終端設備銷售(除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動)。的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來，投身于王金海，學習動力，青春期養(yǎng)育，親子關系，是教育培訓的主力軍。扶鷹教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關鍵領域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。扶鷹教育始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使扶鷹教育在行業(yè)的從容而自信。