北京信息化圖書館平臺

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項目實施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽，包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項的各種**和著作權(quán)。聲閱智能旗下產(chǎn)品校閱通平臺是智慧圖書館系統(tǒng)在手機端的平臺，以便師生實時獲取校園的各種閱讀信息。北京信息化圖書館平臺

隨著新興技術(shù)在圖書館領(lǐng)域的***深入應(yīng)用,智慧圖書館空間正面臨重大變革并逐漸走向融合,對其融合模式與路徑的研究有利于智慧圖書館構(gòu)建虛實共生的環(huán)境,促進用戶學(xué)習和發(fā)展.文章在對智慧圖書館空間融合內(nèi)涵及形態(tài)進行闡釋的基礎(chǔ)上,探討了智慧圖書館空間融合的模式與路徑.智慧圖書館空間融合具有服務(wù)設(shè)計的一致性和學(xué)習利用的系統(tǒng)性兩大**特征,其融合模式包含實體空間的融合,虛擬空間的融合以及實體與虛擬空間的融合3種類型.從圖書館服務(wù)及用戶學(xué)習利用的要素出發(fā),智慧圖書館空間可以從目標,資源,服務(wù),場景和評估5個方面進行融合.山西綜合圖書館作用智慧圖書館項目請聯(lián)系聲閱智能，全國各地均有辦事處，聯(lián)系方式見官網(wǎng)。

智慧圖書館是一種數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息科學(xué)為基本手段的，有著更加高效和便利特點的一種圖書館運行模式，它的本真的追求就是用綠色的方式和數(shù)字化的手段來實現(xiàn)閱讀。它是未來新型圖書館的發(fā)展模式，能實現(xiàn)廣闊的互聯(lián)以及共享，他以人為本，進行智慧化的管理和服務(wù)。智慧圖書館提供的是智慧服務(wù)，而智慧服務(wù)的本質(zhì)特征就是完成實時的增值，讓知識服務(wù)的內(nèi)涵得以升華，這對于人類的可持續(xù)發(fā)展有著極其重要的意義。智慧化的圖書館應(yīng)該做到一般圖書館不能夠做到的一些事情，一般情況下，智慧圖書館要可以實現(xiàn)在現(xiàn)有的信息技術(shù)水平之下對信息資源的認知，并且實現(xiàn)安全可靠的、沒有錯誤的信息傳遞，甚至要在實現(xiàn)了這些內(nèi)容的基礎(chǔ)之上對信息進行加工處理，智能化的處理也是我們對于智慧圖書館的一個稍顯苛刻的要求。

我們上海聲閱智能科技有限公司在智慧圖書館行業(yè)內(nèi)享有盛譽，需要合作的朋友可以聯(lián)系我們。

通過對基于用戶畫像的高校智慧圖書館空間再造必要性的分析和對獲取讀者利用圖書館全流量數(shù)據(jù)過程的解析,提出強化全域網(wǎng)絡(luò)布局的空間再造,認證環(huán)境的空間再造,讀者使用圖書館過程的空間再造和全流量數(shù)據(jù)智慧聚合平臺的空間再造策略,智慧生成用戶畫像,滿足讀者和高校智慧圖書館建設(shè)的訴求.對用戶的屬性和行為特征進行深入刻畫,構(gòu)建用戶畫像應(yīng)用于圖書館服務(wù),可以提高圖書館服務(wù)的個性化,精細化.本文結(jié)合智慧圖書館的特點,探索智慧圖書館用戶畫像構(gòu)建過程,從數(shù)據(jù)采集層,數(shù)據(jù)挖掘?qū)?個性化服務(wù)層幾個方面搭建圖書館個性化服務(wù)框架,并針對智慧圖書館個性化服務(wù)過程中存在的問題提出相應(yīng)對策.上海聲閱智能科技有限公司利用新的技術(shù)，為圖書館架構(gòu)圖書加工典藏管理新模式。

聲閱智能如何利用技術(shù)，結(jié)合圖書館管理云平臺與學(xué)校原有資源，來實現(xiàn)智慧圖書館功能和服務(wù)延伸的？來看看上海市盧灣高級中學(xué)的校園智能互聯(lián)吧。在盧灣高級中學(xué)每個教室的門口，都有一塊電子班牌，老師和學(xué)生可以在電子班牌上查看班級情況、考勤情況、課程安排、場地安排、天氣狀況、學(xué)?；顒拥鹊雀鞣N信息，還可以通過“小閱在線”功能查看圖書館、借還書、借閱排行榜等信息，輕松實現(xiàn)全校園信息發(fā)布共享，點亮智能校園。電子班牌中內(nèi)置“小閱在線”，通過點擊“小閱在線”圖標，進行資源查找、圖書檢索、外借、薦購、預(yù)約、交流互動等操作，讓學(xué)生在課余時間就可以輕松地完成所需的學(xué)習資料的查閱和圖書館相關(guān)操作的施行，利用“小閱在線”實現(xiàn)圖書館和教室的連通。以「“一站式”管理平臺」為底座，借助「小閱」實現(xiàn)校園的萬物互聯(lián)。中小學(xué)圖書館建設(shè)指標要求，請咨詢上海聲閱智能科技有限公司。陜西現(xiàn)代圖書館案例

上海聲閱智能科技有限公司依托信息化智能化技術(shù)手段打造智慧圖書館促進書香校園建設(shè)。北京信息化圖書館平臺

在江蘇省太倉市鎮(zhèn)洋小學(xué)，有這樣一間智能化的圖書館，占地面積570平方米，館內(nèi)有紙質(zhì)圖書3萬多冊，電子書刊2萬冊，所有圖書都基于RFID智能芯片進行管理，依托上海聲閱的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)和人工智能實現(xiàn)全館自主閱讀的享受體驗。推開圖書館的玻璃大門，首先映入眼簾的是充滿科技感的logo墻，logo墻邊上有一臺智能圖書查詢機，想要借什么書就直接在上面查詢圖書信息和其在館內(nèi)的位置。左邊是一面新書推薦墻，墻壁上的三臺數(shù)字海報屏不斷播放著好書的推薦，幫助同學(xué)們更快地找到借閱圖書的方向。北京信息化圖書館平臺

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