放心選圖書檢索機(jī)案例

很多圖書館，會把學(xué)生的借閱率進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，分析學(xué)生的閱讀興趣、閱讀時長等，但是這個數(shù)據(jù)的分析維度是不夠的，這取決于學(xué)校的管理方式和藏書量情況，在聲閱圖書館大數(shù)據(jù)模塊中，增量了圖書檢索的分析維度，根據(jù)時間段，可以看到這段時間學(xué)生的檢索關(guān)鍵字，通過檢索關(guān)鍵字，可以分析出學(xué)生的開始的意愿，從而可以調(diào)整圖書的館藏結(jié)構(gòu)，為管理者的決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)。此外，還可以分析檢索詞，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的檢索水平，我們指導(dǎo)，有一定信息素養(yǎng)的學(xué)生會去收索作者、書名、出版社等內(nèi)容，如果學(xué)生的檢索詞是混亂的，五花八門的，那么這個時候，就需要加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)教育，或者在入館教育是，專題培訓(xùn)如何檢索圖書。目前紙質(zhì)圖書的檢索方式很多：電腦端檢索、手機(jī)端檢索、**檢索機(jī)、機(jī)器人檢索等多種方式。放心選圖書檢索機(jī)案例

智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。隨著信息化2.0的到來，學(xué)校作為一個學(xué)習(xí)綜合體，智慧校園的建設(shè)被提上了日程，在上海，部分學(xué)校開始嘗試，引導(dǎo)其他學(xué)校進(jìn)行跟進(jìn)以成為常態(tài)，圖書館作為學(xué)校的一個重要組成部分，也會被納入到智慧校園的建設(shè)中，為了更快的適應(yīng)智慧校園的技術(shù)架構(gòu)，聲閱圖書管理軟件進(jìn)行升級，其中，圖書檢索作為專門的可自定義的模塊，可以更好的嵌入智慧校園平臺中。智能圖書檢索機(jī)圖片基于大數(shù)據(jù)展示模塊，收集各種檢索詞云，方便管理者進(jìn)行分析。

目前，高等院校在信息素質(zhì)培養(yǎng)上存在一定的誤區(qū)，如將信息檢索課程或計算機(jī)課程完全等同于信息素質(zhì)教育。事實上，信息素質(zhì)教育的內(nèi)涵不僅包括利用信息的能力，還包括強(qiáng)烈的信息意識和信息道德意識等。高等院校信息素質(zhì)培養(yǎng)不能光靠圖書館一個部門，可以結(jié)合各高等院校的實際情況大膽嘗試各種教學(xué)形式。例如，采用聯(lián)機(jī)信息素質(zhì)指導(dǎo)（Online Information Literaey Instruction）替代課堂教學(xué)，作為課堂教學(xué)的輔助。還可以將信息素質(zhì)教學(xué)活動置于實現(xiàn)其他課程教學(xué)目標(biāo)的背景下進(jìn)行，在輔助完成其他課程教學(xué)任務(wù)的同時，也實現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì)能力的目標(biāo)。

圖書檢索的基本原理是：通過對大量的、分散無序的文獻(xiàn)信息進(jìn)行搜集、加工、組織、存儲，建立各種各樣的檢索系統(tǒng)，并通過一定的方法和手段使存儲與檢索這兩個過程所采用的特征標(biāo)識達(dá)到一致，以便有效地獲得和利用信息源。關(guān)鍵字或者類別是檢索人員需求的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)和實踐如何檢索、如何利用工具后，檢索人通過自生的實踐經(jīng)驗?zāi)芰蛘呦嚓P(guān)工具，找到自己想要查找的圖書文獻(xiàn)資源，從文獻(xiàn)資源里，去尋找解決所遇到問題的方式方法。這樣就具備了信息素養(yǎng)能力的人：掌握了自用信息工具的知識與技能，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于解決實際問題的人。聲閱圖書檢索，針對本館檢索不到的圖書，可以提供圖書薦購。

進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，使計算機(jī)檢索進(jìn)入一個嶄新的時期。檢索方法更簡單，檢索結(jié)果更齊全。 計算機(jī)檢索的特點如下。 1、檢索速度快：手工檢索需要數(shù)日甚至數(shù)周的課題，計算機(jī)檢索只需要數(shù)小時甚至幾分鐘就可以完成，很大地提高了文獻(xiàn)信息的檢索速度，節(jié)約了讀者的檢索時間，提高了檢索效率。 2、 檢索功能強(qiáng)大，具有多種檢索途徑：一般來說，計算機(jī)檢索除具有手工檢索中采用的途徑外，還能滿足多途徑交叉檢索的需要，這對于綜合性課題的檢索其優(yōu)勢尤為突出。檢索結(jié)果可以直接輸出，可以選擇性打印、存盤或E-mail傳送檢索結(jié)果，有的還可以在線直接訂購原文。 3、 獲得信息類型多：計算機(jī)檢索不僅可以檢索文本信息，而且可以檢索視頻、音頻、圖像等信息資源。 4、檢索范圍大：計算機(jī)檢索能在短時間內(nèi)檢索世界范圍內(nèi)的有關(guān)文獻(xiàn)信息資料，真正達(dá)到了人類知識的共享，可以在任何時間、任何地點，通過網(wǎng)絡(luò)檢索共享服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫。 5、 資源共享：通過網(wǎng)絡(luò)，用戶可以不受時空限制，共享服務(wù)器上的檢索數(shù)據(jù)庫。 使用聲閱圖書檢索平臺的例外一個好處：可以瀏覽熱門圖書。智能圖書檢索機(jī)圖片

電子書***使用后，讀者可以根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行精細(xì)檢索。放心選圖書檢索機(jī)案例

與諸多平臺不同，我們摒棄了傳統(tǒng)的其他型，采用高校招生官與學(xué)生直接對話的模式，學(xué)生和高校招生官可以進(jìn)行雙向的信息查詢和篩選，并直接對話，為學(xué)生擇校和高校招生都提供了更多的機(jī)會和選擇。對于智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換來說，傳統(tǒng)的招生形式通常為到各地“宣講”，這種模式下，大量的時間和成本浪費(fèi)在路程上，招生的數(shù)量和質(zhì)量也難以達(dá)到預(yù)期。并且傳統(tǒng)的申請流程繁復(fù)，行業(yè)“水深”，所以對于智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換來說并不能解決供需不平衡問題。隨著我國正式取消行業(yè)相關(guān)資質(zhì)，私營有限責(zé)任公司服務(wù)市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務(wù)機(jī)構(gòu)遍地開花，為整個教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景，卻也導(dǎo)致國內(nèi)服務(wù)水平參差不齊。教育行業(yè)發(fā)展利好，原因之一是經(jīng)過這么多年的發(fā)展，教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀、形成了一定的其他型，但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn)：市場增速放緩，由于市場門檻低，潛在進(jìn)入者越來越多，競爭將越來越激烈；產(chǎn)品差異化小，同質(zhì)化嚴(yán)重；服務(wù)單一，缺少真正能為學(xué)員提供良好的有價值的服務(wù)內(nèi)容。如何整合資源，打通產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覀冎档盟伎嫉膯栴}。放心選圖書檢索機(jī)案例

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