中小學圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)功能有什么

為了適應特點場所的計數(shù)統(tǒng)計功能，比如：圖書館分為藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室、小組研修室等區(qū)域，在進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，通常需要精確到每個藏館，同時幾個藏館的數(shù)據(jù)也需要匯總顯示，在學校的個性化需求下，聲閱入館計數(shù)系統(tǒng)增加了如下新功能：計數(shù)區(qū)域配置功能：能夠人工調(diào)整數(shù)據(jù)采集范圍，采集端距地方高度等技術參數(shù)保證單個區(qū)域數(shù)據(jù)采集的效率和準確性。能夠添加多張平面圖作為區(qū)域管理基準圖；可以在基準圖上添加矩形的服務區(qū)（可以旋轉(zhuǎn)角度），并可以給服務區(qū)添加區(qū)名稱、ID號、介紹說明等內(nèi)容；在**的大環(huán)境下，計數(shù)顯示器上實時提示限流人數(shù)。中小學圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)功能有什么

入館計數(shù)系統(tǒng)的首要部分是計數(shù)，即計算進入圖書館的人數(shù)，傳統(tǒng)的計數(shù)方法是通過人工登記，比如進入圖書館之前，在服務臺進行手工登記姓名、班級等重要信息，隨著信息計數(shù)的發(fā)展，開始有了紅外計數(shù)器，其基本原理如下：紅外線計數(shù)器分為對射式和反射式2種電路，對射是一個發(fā)射頭和一個接收頭在中間如有物件通過就遮擋一下光線，就輸出一個脈沖信號觸發(fā)一下計數(shù)電路，反射式紅外線是把發(fā)射頭和接收頭做在一塊成為一個紅外探頭，當探頭前有一個物件出現(xiàn)就把發(fā)射頭的紅外線反射給接收頭，探頭輸出一個脈沖給計數(shù)器計數(shù)。中小學圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)功能有什么圖書館的服務和管理業(yè)務也日益增多，在采訪、編目、典藏、流通等環(huán)節(jié)積累了海量數(shù)據(jù)。

針對整個出入口，數(shù)據(jù)的需求和固定閱覽室的需求會有所不同，主要需要計數(shù)系統(tǒng)達到如下功能即可：1）出入口出入場人次統(tǒng)計：所選統(tǒng)計周期內(nèi)進入/離開各出入口的?次。支持以時段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計結(jié)果。2）出入口出入場人數(shù)統(tǒng)計：所選統(tǒng)計周期內(nèi)進入/離開各出入口的人數(shù)（去重）。支持以時段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計結(jié)果。3）出入口貢獻率：所選統(tǒng)計周期內(nèi)各出入口貢獻率，計算公式：出入口客流人次（人數(shù)）/進場人次（人數(shù)）。

入館計數(shù)**初的使用場景并不是圖書館，主要是商場、超市、連鎖館門口，用來統(tǒng)計人流量的機器和設備，一般安裝在通道的兩側(cè)；通過該系統(tǒng)可以隨時隨地的掌控不同區(qū)域的人流信息，從而為日常經(jīng)營決策的科學性、購物和休閑環(huán)境的舒適性、人力資源調(diào)配的合理性等提供科學依據(jù)。圖書館等文化藏館對計數(shù)系統(tǒng)的安裝，有幾種方式，一個是安裝在主要的出入口，用以統(tǒng)計總?cè)藬?shù)，二是針對性特定藏館或者特定區(qū)域進行安裝，主要目的也是統(tǒng)計人數(shù)，通過不同的位置安裝選擇，得到管理者需要的數(shù)據(jù)，從而為管理者進行決策調(diào)整時，提供有力的數(shù)據(jù)依據(jù)。通過計數(shù)器可反映出圖書館的運作狀態(tài)，合理控制人員流通量。

不少高中圖書館是和學校的校史館、資料室等結(jié)合起來的，因此針對**場所，需要入館計數(shù)器達到更深層次的功能：1）深逛率：深逛率=進館時長大于閾值的人數(shù)/進館人員總數(shù)。2）停留時長統(tǒng)計：利用精確到人的進出館信息統(tǒng)計每個場館人均停留時長，以及停留時間區(qū)間分布。3）場館關聯(lián)分析：利用精確到人的進不同館信息來關聯(lián)統(tǒng)計館與館之間共同的進館關注比例關系。4）館流向分析：選定館后，可分析導流到該館的其他館以及流量百分比，該館導流到其他館的流量百分比?；谛@新空間模塊，是一種無人管理新模式，明確展示圖書館人流量與借還書時間段。陜西入館計數(shù)系統(tǒng)常見問題

提供多種數(shù)據(jù)分析模式，同時提供開放式接口，可根據(jù)特殊需求定制。中小學圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)功能有什么

紅外計數(shù)的主要原理如下：1) 任何一紅外對管能夠檢測到有人走過，并將計數(shù)顯示出來;2)當障礙物依次從紅外發(fā)射管1到2走過的時候，人員數(shù)加1:3)當障礙物依次從紅外發(fā)射管2到1走過的時候，人員數(shù)減1:4) 要求分別統(tǒng)計和顯示進去的人員人次、出來的人員人次、里面逗留的人員人數(shù);5)當留人員超限時報警(如100人)。6)充分發(fā)揮兩對紅外對管的功能,實現(xiàn)當人員走到一半再返回,則計數(shù)不變功7）為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，連續(xù)兩次及以上只經(jīng)過紅外對管1或2時，不計數(shù)。待再次從第 1、2 對紅外管經(jīng)過時，正常計數(shù)。中小學圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)功能有什么

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