紅領巾小記者的采訪交流會。與全國很多教育家、科學家、企業(yè)家、主持人、記者、作家及各界名人面對面交流。學習他們身上的優(yōu)良品質、專業(yè)精神。品味**學者身上的故事以及生活經歷紅領巾社區(qū)公益行動。（二）區(qū)域內活動小記者采風活動、節(jié)假日活動、戶外素質拓展、親子以及學校組織的短途的研學參觀、作文選拔賽、攝影比賽、演講辯論、專題討論、聯(lián)歡交流等形式的或具有當?shù)靥厣幕顒拥取?，樹立正確的人生觀，明確未來的發(fā)展方向。紅領巾小記者站常州市活動進行中。廣東紅領巾小記者
月，草長鶯飛，萬物復蘇。在這綠意盎然的日子，我們迎來了第39個植樹節(jié)，為積極響應國家植樹綠化和上海市民綠化節(jié)參與的號召，努力踐行“愛綠護綠，從我做起”。在上海市長寧區(qū)人民的支持下，綠化委員會、各街鎮(zhèn)綠委、共青團長寧區(qū)委、新長寧集團、家樂福、IBP及相關企業(yè)共同發(fā)起了“樹，我們的朋友”大型公益植樹活動。整個活動運用“互聯(lián)網+”模式，通過H5互動活動在移動互聯(lián)渠道發(fā)布，實現(xiàn)了線上線下完美的結合，即線上認領樹苗，線下現(xiàn)場植樹的模式。短短7天時間，數(shù)萬人在線領取心愿樹苗進行愛綠護綠分享宣傳，并積極報名參與線下植樹及小記者志愿者采訪倡議活江蘇全能紅領巾小記者報告紅領巾小記者站鹽城活動進行中。
的小記者必須具備較高的素質，除了要有良好的思想道德品質、扎實的文化和新聞業(yè)務基本功。自信是。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名的小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當小記者，我能行！第二是掌握知識。學習掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎。小記者要采寫新聞，采訪的對象不僅是校長、老師和同學，不僅是自己熟悉的校園生活。我們還要走出校園，采訪校園以外的人和事，這就要涉及到社會上各行各業(yè)、各種人物，當然，也就涉及到極為的、經濟、文化、教育、體育和天文、地理、歷史等各方面的知識。比如，我們采訪一位地方行政領導，我們就要了解他主管的具體工作以及這方面工作的有關問題；我們要采訪一項體育賽事，我們就一定要知道這項體育活動的規(guī)則；我們要采訪一位畫家，就一定要懂一些諸如什么是油畫、國畫、水彩畫以及這位畫家本人的作品等等。
國家、社會、民族風貌日新月異，、經濟、文化蒸蒸日上。對少先隊員說：“我看到你們，就想到了我們民族的未來。我國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的，將來要在你們手中實現(xiàn)，你們是未來的主力軍、生力軍?！睘樯钊雽W習宣傳貫徹，幫助廣大少先隊員牢記教導，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，共青團網絡影視中心聯(lián)合有關單位共同組織開展“紅領巾小記者眼中的新時代”主題實踐活動。本次系列實踐活動將以出鏡小記者為主要呈現(xiàn)形式，旨在通過紅領巾小記者們的采訪、報道、家鄉(xiāng)新變化、身邊的榜樣人物等形式，發(fā)現(xiàn)新成就，感知新時代，牢記新要求，在實踐中培養(yǎng)少年兒童對黨、對人民的真摯情感。紅領巾小記者常熟地區(qū)活動進行中。
目前，中心正在逐步形成：以《輔導員》雜志 [5] 和《少先隊小干部》雜志 [6] 為主干，包括《輔導員》電子刊、樂優(yōu)少兒導航、中心網站和微博群等新媒體在內的少先隊工作傳媒服務平臺；以“紅領巾之歌” [7] 少年兒童合唱歌曲征集展播活動、“紅領巾小記者輔導計劃”“紅領巾閱讀推廣計劃”“紅領巾快樂營”“紅領巾藝術團”“紅領巾夢想助推計劃”“飛揚的紅領巾”展示展播、“紅領巾影視促進計劃”“陽光體育”等在內的少先隊活動、教育和展示服務平臺；以輔導員系列培訓、“紅領巾影視促進計劃”“紅領巾新媒體促進計劃”“輔導員服務網”“紅領巾體驗教育基地”建設、“團隊用品網上商城”等少先隊基礎建設服務平臺；以“星星火炬萬里行”“紅領巾愛心基金”“輔導員公益基金”“紅領巾夢想書屋” [8] 和“輔導員關愛計劃”等在內的公益服務平臺。紅領巾小記者南昌地區(qū)活動進行中。黑龍江兒童紅領巾小記者社會實踐介紹
紅領巾小記者金華市校園一日活動進行中。廣東紅領巾小記者
為深入學習宣傳貫徹，幫助廣大少先隊員牢記的教導，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，團網絡影視中心聯(lián)合有關單位共同組織開展“紅領巾小記者眼中的新時代”主題實踐活動。本活動為公益活動，旨在通過采訪、報道、家鄉(xiāng)新變化、身邊的榜樣人物等形式，發(fā)現(xiàn)新成就，感知新時代，牢記新要求，在實踐中培養(yǎng)少年兒童對黨、對人民的真摯情感。我們舉辦本次活動旨在拓展全國青少年課內外的學習與實踐空間，為廣大青少年搭建"激勵語言表達、培養(yǎng)文學素養(yǎng)、展示自我風采"的綜合平臺，促使全國青少年“做新聞的發(fā)現(xiàn)者、做夢想的朗讀者”，終為祖國的新聞媒體事業(yè)培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。廣東紅領巾小記者
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