濟南應用技術學校：就餐管理：按著順序排隊就餐，禮讓就坐，開始執(zhí)行的時候，難度非誠大，到結(jié)尾真正的落實后，同學們都能認識到，這樣打飯的速度更快。五、就寢管理：按著學校統(tǒng)一規(guī)定的時間熄燈，養(yǎng)成按時就寢的習慣，睡眠好了，不會影響第二天上課的精神狀態(tài)，不會影響學習，按時就寢對學習和生活都有極大的好處。六、課堂管理：上課嚴格按照教務處安排的上課時間執(zhí)行，嚴格遵守課堂紀律，專業(yè)課有老師管理，自習課上由班主任管理，課上保持安靜。不能在自習課上隨便說話，討論其他無關問題，這樣做會極大地影響正常學習，會打斷其他同學的思路，使原本在思考的問題受到干擾，保持同學們自主學習的權力，可以為同學們營造一個良好的學習氛圍。濟南應用技術學校先后與山東師范大學、山東交通學院等多所高校合作辦學，為學生未來的發(fā)展搭橋鋪路。濟南應用技術學校軟件與應用技術專業(yè)招生電話
濟南應用技術學校：中專生在擇業(yè)時極重視的條件依次為：工作安定有保障、有較好的酬金、開明公平、能發(fā)揮自己的特長、事業(yè)發(fā)展如愿和與同事聯(lián)系友善。中專生在擇業(yè)時極不重視的條件依次為：工作具變動性、能從工作中獲得美的享受、能按自己的希望安排業(yè)余生活、有一定的工作職權和工作能帶來較高的社會聲望。中專生在職業(yè)期望問卷中有五個項目存在性別區(qū)別。女生比男生更愿意看重工作的社會價值和能在較好的環(huán)境中工作，而男生則更期望工作兼具創(chuàng)造性、有一定的工作職權，能激發(fā)自己的智商潛能。（2）在校生和往屆生的職業(yè)期望在工作比起平穩(wěn)和能自主地工作兩個職業(yè)因素的見解上有明顯歧異。在校生甚為重視職業(yè)給人帶來的安全感，愿意自己能找到一個平穩(wěn)而有保障的工作，怕冒險，怕失去工作。而往屆生對工作是不是安定并不倚重，他們認為能夠獨當一面，能比較自由地安排自己工作的內(nèi)容和時間，能更好地發(fā)揮自己的能力是極關鍵的工作條件。（3）在校男女生的職業(yè)期望存在明顯歧異。女生比男生更倚重工作條件中與生活聯(lián)絡親密、能反映個人生活質(zhì)量的內(nèi)容，而男生則更推崇工作條件中與自我體驗有關、能滿足個體自我實現(xiàn)需的內(nèi)容。（4）在校生內(nèi)部。濟南應用技術學校有沒有信息技術專業(yè)學校宗旨：要像做高考教育一樣把職業(yè)教育做成精品。讓更多需要讀書的孩子走進校園接受極精細的教育。
濟南應用技術學校：辦學條件優(yōu)越，生活設備完備。享有宏偉的教學樓、實訓樓，條件舒適的學生公寓、400米跑道規(guī)范運動場、飯?zhí)貌蛷d等設備，配備有先進的校園網(wǎng)絡、電腦室、話音室、電子閱覽室、財會實驗室、琴樓、電子琴教室、多媒體教室、電子電工實驗室、理化生實驗室等現(xiàn)代化教學設備。學校還尚在建設室內(nèi)游泳館一座，汽修實習樓一座，預計2014年年初完工。濟南應用技術職業(yè)中專學校辦學理念編輯學校確立“以人為本”的辦學理念，以“建前列學校，育一專多能型人材，讓每一位學生在愉快中成長”為目標，構建和諧、身心健康、充滿人文氣息的杰出發(fā)展的學校。學校管理團隊睿智強干，辦學經(jīng)驗豐富，管理模式科學規(guī)范，“人性關懷”與“規(guī)范化管理”并重，以人為本，愛生如子；從嚴治校，標準化辦學；寬嚴有度，教育有方。
濟南應用技術學校：主要科目:電腦根基、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。濟南應用技術學校：現(xiàn)代物流管理專業(yè)培育從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運、采購、貨代等具專業(yè)及管理的高等技術應用型英才。畢業(yè)后在物流機構從事運輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、貨品儲存等方面工作。主要科目:商品學、管理學財務管理、物流設備與裝置、運輸管理、物流信息系統(tǒng)、物流概論、配送與流通加工。旅游管理專業(yè)培育掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論學問和業(yè)務操作技巧，適于星級酒店經(jīng)營管理需要的酒店管理人才。主要科目:酒肆管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒肆市場營銷、旅游學概論、酒肆人力資源管理、公關禮儀。計算機應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培育初、中級從事電腦專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、電腦應用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡管理等，月薪資約1800-5000元。濟南應用技術學校高鐵乘務與管理、航空服務專業(yè)旨在培養(yǎng)能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務的專門人才。
濟南應用技術學校：濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校自開辦以來，一直堅持以德育教育為先導，以技能培訓為目標、以師德建設為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學宗旨，不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道，調(diào)整專業(yè)結(jié)構，提升辦學層次，先后與山東師范大學、山東交通學院、山東管理學院等多所高校合作辦學，為學生未來的發(fā)展搭橋鋪路。 濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校對每一位孩子負責，希望每一位學生都能夠充分利用好在校時間，采用因材施教的方式，讓學生真正對學專業(yè)領域有深入的了解與認識。如何選擇一所好的學校，重點在于他的師資力量如何。選擇學校應該慎重，他關系到我們今后一生的發(fā)展，選什么學校，學什么專業(yè)都應該根據(jù)實際情況進行。濟南應用技術學校軟件與應用技術專業(yè)招生電話
濟南應用技術職業(yè)學校擁有正確的辦學思路，嚴格的學生管理，優(yōu)良的師資力量，先進的教學設備。濟南應用技術學校軟件與應用技術專業(yè)招生電話
濟南應用技術學校：從事空乘、地勤、航空票務、高級酒店管理等工作。高鐵、地鐵服務:培訓鐵路運輸、軌道交通服務與管理人材，畢業(yè)生主要面向高鐵、地鐵、鐵路交通等企業(yè)，從事鐵路乘務、地勤服務、鐵路票務、高級酒店服務與管理工作?！倦娮由虅諏I(yè)】市場(房地產(chǎn)、汽車)營銷:培育電子商務企業(yè)服務、技術與管理人材，畢業(yè)生主要面向電子商務、電子政務企事業(yè)單位就業(yè)，從事政事管理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站設計與維護、電子倉儲物流、在線支付與結(jié)算、銀行外包業(yè)務等工作。計算機軟件:培訓電腦、數(shù)字媒體技術專業(yè)人材，畢業(yè)生主要面向高技術、電腦軟件等公司就業(yè)，從事電腦系統(tǒng)建設與維護、網(wǎng)站與網(wǎng)頁設計、游戲開發(fā)等工作。濟南應用技術學校：金融與銀行服務:培訓銀行、金融專業(yè)的服務與管理人材，畢業(yè)生主要面向銀行、入股、證券公司等單位就業(yè)，從事出納、審計、報關、財經(jīng)服務等工作?！窘ㄖこ淌┕I(yè)】本專業(yè)培植建筑工程施工與管理英才，畢業(yè)生主要面向建筑物施工、房地產(chǎn)開發(fā)、路橋施工、交通或市政工程等企業(yè)就業(yè)，從事施工員、建筑工程師、項目設計師、城市規(guī)劃師、預算工程師等工作。【形象設計專業(yè)】本專業(yè)培育時尚、新銳人物形象設計師或職業(yè)經(jīng)理人等管理英才。濟南應用技術學校軟件與應用技術專業(yè)招生電話
濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校自開辦以來，始終堅持以教學為中心，強化教學管理、深化教學、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果。1、在專業(yè)理論課程培養(yǎng)方面，學校采取專兼職教師相結(jié)合的方式，從學校內(nèi)部選拔的質(zhì)量教師加引用了高校的教師資源相結(jié)合，前列課程均聘請高校經(jīng)驗豐富的教師任教。特別是升學班臨近高考的時候，全部啟用春季高考**授課，以確保我校的本科升學率。2、在專業(yè)技能教學方面，采取動靜結(jié)合、教師親自示范、手把手指導、勤加練習等方法，讓零基礎的學生也能夠輕松學會。