校園安全管理痛點學校一范圍廣、隱患多、人密集、危害大如何提前識別危險分子,并根據(jù)地點快速制定應對措施?如何提前預警學生危險、異常行為,有效預防校園高空墜落事故?如何用設備提高校園安全管理效率,提高校園內(nèi)安全隱患的智能化管理水平?如何保障安保人員準時值勤到崗,按要求排查校園安全隱患,筑牢校園安全屏障?
教育局及其他部門一管理效率低管轄區(qū)域內(nèi)學校眾多,管理人員到現(xiàn)場檢查費時費力,如何高效及時地確保學校安全?每個學校隱患數(shù)量、類型和發(fā)生隱患的場所可能性不同,如何加強巡檢監(jiān)督的時間和力度?校園安全隱患專項排查整治工作開展周期長,部分學校存在“虛假應付”的情況,如何無時無刻地保障校園安全數(shù)據(jù)真實性,消除校園安全隱患? 通過人員聚眾分析技術,易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)能夠精細捕捉并實時分析監(jiān)控區(qū)域內(nèi)是否有人聚眾。貴州防欺凌商家
重點區(qū)域警戒的痛點與解決方案痛點:如何實現(xiàn)對學生攀爬天臺/欄桿的實時監(jiān)管與有效預警干預?如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為,并有效規(guī)避風險?危險情況發(fā)生后,如何迅速定位到具體個人,進行及時干預處置,并確保事后取證的有效性?
亮點:個性化警戒線設置:根據(jù)學校安全隱患的實際情況,后臺靈活設定區(qū)域警戒線,針對攀爬等異常行為提前發(fā)出預警。隱性異常行為預警:針對徘徊、滯留等隱性異常行為,系統(tǒng)能提前預警并進行干預,有效規(guī)避安全事故的發(fā)生。精細人臉識別與管控:自動識別人臉信息,精細關聯(lián)到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區(qū)域或出現(xiàn)徘徊、滯留等異常行為,系統(tǒng)將立即自動預警,并通過智能人員軌跡查詢分析,提供預警信息??焖賾表憫獧C制:預警信息能夠精細推送至班主任及相關安全負責人,確??焖賾备深A,減少安全事故的發(fā)生。功能概述:防:通過區(qū)域警戒功能,設置并監(jiān)控關鍵區(qū)域,防止學生進入危險地帶。識:利用高精度人臉識別技術,自動識別學生跨越警戒區(qū)域的行為,并對學生出現(xiàn)的徘徊、滯留等異常行為進行智能分析預警。應:建立快速應急響應體系,確保預警信息能夠及時推送給相關人員。 寧夏防欺凌價目校園防欺凌系統(tǒng)有哪些預警方式?AI語音自動報警、分貝檢測報警、煙感探測自動報警等。
通知強調(diào),各地教育行政部門要結(jié)合實際,研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊,加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案,學??梢园惭bAI語音報警器,該報警器支持語音關鍵詞喚醒自動報警,并能聯(lián)動監(jiān)控、煙感、紅外線等設備,為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺,該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監(jiān)控,該平臺能夠確保校園內(nèi)的安全威脅得到有效防范、控制和管理,從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。
易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)項目,根植于“校園安全智能報警器”的堅實技術基礎,旨在強化校園安全管理。該系統(tǒng)不僅助力學校提升對欺凌事件的預防能力、快速查報機制、精細預警處置流程以及的善后輔導工作,形成了一套高效聯(lián)動的防控體系;同時,它還為學校及教育局匯聚了寶貴的校園欺凌防范大數(shù)據(jù)資源,為精細施策、科學決策提供了有力支撐,有效提升了區(qū)域范圍內(nèi)的欺凌防范能力,為學生的健康成長撐起了一片藍天。該系統(tǒng)方案特色鮮明,集成了關鍵詞識別技術,實現(xiàn)實時與分貝報警;結(jié)合視頻監(jiān)控與先進的行為分析算法,精細捕捉異常行為;雙向?qū)χv、電話報警、短信報警、廣播應用等多渠道報警方式,確保信息傳達無遺漏;錄像回放功能便于事后調(diào)查取證;聲光報警與一鍵求助設計,讓緊急求助更加便捷;加之強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能與POE網(wǎng)絡支持,確保了系統(tǒng)的靈活部署與高效運行。系統(tǒng)實時統(tǒng)計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數(shù)據(jù),確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態(tài)。
通知明確①各校要成立學生欺凌治理委員會,對欺凌行為進行認定,依法依規(guī)進行處理。②要制定細化校紀校規(guī),明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措。③要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話,對來電反映情況落實首問負責制度。④每班每學期至少召開2次學生欺凌防治主題班會,教育學生掌握防欺凌的知識和做法。⑤要在樓道、天臺、儲物間等隱蔽場所,做到視頻監(jiān)控全覆蓋。通知指出,各地教育行政部門和學校要面向所有教職員工和家長定期開展學生欺凌防治專題培訓,提升識別、應對能力以及干預處置水平。要加強對困境兒童的關心關愛,及時做好生活照料、心理疏導、家庭教育指導等。通知強調(diào),各地教育行政部門要結(jié)合實際,研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊,加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。個性化警戒線設置:根據(jù)學校安全隱患的實際情況,后臺設定區(qū)域警戒線,對攀爬等異常行為發(fā)出預警。山西防欺凌技術指導
易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)的人員徘徊監(jiān)測功能為校園安全筑起了一道堅實的防線。貴州防欺凌商家
易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)的紅外線報警功能,進一步強化了校園安全管理的精細度與效率。這一功能巧妙融合了紅外傳感技術與智能監(jiān)控系統(tǒng),被精心部署于宿舍、走廊、樓梯口等校園內(nèi)的關鍵區(qū)域,形成了一張無形的安全別是在夜間或?qū)W校規(guī)定的禁行時段,紅外報警器會自動調(diào)整至高度敏感狀態(tài),對任何未經(jīng)授權的闖入或異常移動進行即時探測。一旦有物體或人員進入這些受限區(qū)域,紅外傳感器會立即捕捉到熱量變化,并觸發(fā)報警機制。系統(tǒng)隨即通過預設的通訊渠道,將警報信息迅速傳達至安保中心,確保安保人員能夠時間得知并作出反應。這種智能化的監(jiān)控方式,不僅提升了安保人員的工作效率,使他們能夠更加精細地掌握校園內(nèi)的人員流動情況,還有效增強了校園的安全防范能力。通過紅外線報警的實時監(jiān)測,任何潛在的欺凌行為或其他異?;顒佣紝⒃跁r間被察覺并制止,從而為學生們營造一個更加安全、寧靜的休息與學習環(huán)境。同時,這一功能也體現(xiàn)了學校對每位學生身心健康的深切關懷與責任擔當。 貴州防欺凌商家
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