山西防欺凌復合標準

    易成功智能AI防欺凌預警終端，作為現(xiàn)代校園安全防護體系中的創(chuàng)新之作，其價值在于為學生提供一個更加安全、和諧的學習環(huán)境。該終端精心布局于學校各個關(guān)鍵區(qū)域，特別是樓道、衛(wèi)生間、宿舍等以往可能成為欺凌行為隱蔽角落的地方，實現(xiàn)了真正意義上的無死角監(jiān)控與保護。通過集成先進的語音AI識別技術(shù)，Y易成功預警終端能夠高度敏感地捕捉到環(huán)境中可能存在的欺凌跡象，無論是求救聲“救命”，還是“打架”聲，乃至“辱罵”言語，都能被識別并立即觸發(fā)預警機制。這一技術(shù)極大地提升了校園安全管理的效率，使得潛在的欺凌行為在初期階段就能被發(fā)現(xiàn)并得到干預。當預警被觸發(fā)后，系統(tǒng)會自動進行語音干預，播放預設的制止指令，嘗試通過非接觸方式初步平息事態(tài)，為管理人員爭取寶貴的響應時間。同時，預警信息會即時推送給校園安全管理部門及相關(guān)責任人，他們不僅能夠收聽到現(xiàn)場預警錄音，迅速了解事件概況，還能通過遠程操作啟動現(xiàn)場功能，實時掌握事態(tài)發(fā)展，為后續(xù)的應急處理提供有力支持。在必要情況下，管理人員可以直接通過系統(tǒng)進行實時喊話，迅速介入并制止欺凌行為，確保學生安全得到及時、有效的保障。 聲光報警與一鍵求助設計，讓緊急求助更加便捷；加之強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，輔助學校進行防欺凌決策。山西防欺凌復合標準

通知強調(diào)，各地教育行政部門要結(jié)合實際，研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊，加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案，學?？梢园惭bAI語音報警器，該報警器支持語音關(guān)鍵詞喚醒自動報警，并能聯(lián)動監(jiān)控、煙感、紅外線等設備，為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺，該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監(jiān)控，該平臺能夠確保校園內(nèi)的安全威脅得到有效防范、控制和管理，從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。福建防欺凌量大從優(yōu)易成功校園防欺凌系統(tǒng)是如何利用AI技術(shù)的？采用AI視頻分析、語音分析等技術(shù)，進行實時提醒和雙向?qū)χv。

    易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)整體要求智慧校園綜合管控平臺應集成體育、學生評價、安全防控等多方面功能，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時采集、分析與處理。要求平臺穩(wěn)定可靠，易于操作和維護，具備高度安全性和可擴展性。同時，需確保各子系統(tǒng)間信息互通、數(shù)據(jù)共享，為師生提供便捷、高效的服務，提升校園管理水平和師生體驗。設備集成系統(tǒng)支持教室內(nèi)已有攝像機的利舊，行為分析支持學校現(xiàn)有的監(jiān)控攝像頭接入，進一步降低系統(tǒng)的建設成本。功能高度集成智慧管控平臺軟硬一體化設計，內(nèi)嵌智慧體育綜合體訓平臺、學生成長評價系統(tǒng)管理平臺、校園綜合安全防控三大功能模塊。簡單易用平臺一體化簡約設計，B/S架構(gòu)網(wǎng)頁管控，頁面邏輯清晰，安裝、調(diào)試簡單易用。支持多種部署方式具備先進的云服務技術(shù)，支持云端部署和本地服務器部署，靈活應對多種網(wǎng)絡基礎環(huán)境。

易成功校園防欺凌綜合管理系統(tǒng)對前端AI視頻分析、語音分析的報警信息，進行實時提醒，并聯(lián)動廣播，進行雙向?qū)χv，從被動處理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訄缶?，保障校園安全。基于新一代音頻降噪技術(shù)、高智能語音識別技術(shù)和AI人臉識別技術(shù)，增加煙感報警、紅外報警等，滿足不同學校的需求，為青少年提供一個更加健康、和諧的成長環(huán)境。

防欺凌產(chǎn)品功能優(yōu)勢：AI語音自動報警、分貝檢測報警、煙感探測報警、語音識別率高、語音識別距離遠、多坐席接警、報警錄音保存、報警點位彈出、遠程應急廣播等。 人員聚眾分析功能能夠即時提供預警信息，幫助學校管理層準確判斷人群密集程度及流動趨勢。

    易成功監(jiān)控視頻AI智能分析能力與系統(tǒng)平臺有效結(jié)合，針對人員徘徊、周界預警、摔倒檢測、抽煙檢測、打架檢測、人員聚眾、煙火檢測、危險區(qū)域入侵等多種場景，設定針對性的監(jiān)測預警策略和干預教育措施，輔助管理員進行值班值守和護學護導，實現(xiàn)7*24小時無間斷嚴密的智能警戒，保護校園日常安全，自動提取和留存重要事件和行為記錄。當監(jiān)測到危險隱患、欺凌行為或潛在風險發(fā)生時，根據(jù)系統(tǒng)設定的策略聯(lián)動監(jiān)控攝像頭，推動預警消息給管理員，人工喊話干預，防止事件事態(tài)惡化。異常事件、行為預警自動干預欺凌事件人臉抓拍識別實時推送預警消息√出現(xiàn)學生翻越警戒區(qū)域等異常行為，AI語音報警終端自動進行欺凌√攝像頭同時抓拍人臉，獲取具體預警信息實時推送至負責人，根據(jù)系統(tǒng)智能分析預警。干預提醒，雙向語音對講，進人員信息，方便事中干預。情況進行現(xiàn)場或喊話，人工干行及時的安全教育。預處置安全事件。校園防欺凌解決方案高效、可視、輕量、利舊，滿足校園各個安全場景下的業(yè)務管理需求。山西防欺凌操作

系統(tǒng)實時統(tǒng)計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數(shù)據(jù)，確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態(tài)。山西防欺凌復合標準

    校園安全是學校教育工作的重中之重。傳統(tǒng)的校園安全管理模式往往存在信息不暢、反應不及時等問題，難以有效保障師生安全。智慧校園綜合管控平臺通過建設校園綜合安全防控系統(tǒng)，實現(xiàn)對校園內(nèi)各類安全事件的實時監(jiān)控和預警。其中，行為分析系統(tǒng)可以通過視頻監(jiān)控等技術(shù)手段，對校園內(nèi)的人員行為進行分析和識別，及時發(fā)現(xiàn)異常情況；煙霧智能預警系統(tǒng)則可以在火災等突發(fā)事件發(fā)生時，及時發(fā)出警報并啟動應急措施；防欺凌平臺則可以通過對校園欺凌事件的監(jiān)測和預警，有效遏制欺凌行為的發(fā)生。這些系統(tǒng)的建設，將提升校園安全保障水平，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全。智慧校園綜合管控平臺的建設，不僅是學校信息化建設的重要組成部分，也是推動教育現(xiàn)代化建設的重要舉措。通過該平臺的建設，可以推動學校在教育理念、教育模式、教育方法等方面的創(chuàng)新和變革。同時，該平臺還可以為教育部門提供數(shù)據(jù)支持和分析服務，幫助教育部門更好地了解學校的發(fā)展狀況和需求，制定更加科學、合理的教育政策和措施。這將有助于推動教育現(xiàn)代化建設向更高水平發(fā)展。 山西防欺凌復合標準