三、在做地推方案時(shí)，也應(yīng)該把地推團(tuán)隊(duì)人員對(duì)產(chǎn)品的了解度納入到計(jì)劃當(dāng)中。所以并不是隨隨便便一個(gè)人都能做地推的，有時(shí)一個(gè)活動(dòng)失敗，原因不一定在于產(chǎn)品，也有可能在于一些地推人員對(duì)產(chǎn)品的不了解。四、根據(jù)上邊的分析，如何沒有做好一個(gè)完美的APP地推方案，可能會(huì)出現(xiàn)以下的情況：1、突然有顧客來，想問下這個(gè)APP是有什么用途的，地推人員說："不清楚"。2、顧客來了，他本來就是你的APP都不了解，對(duì)你送的禮品就更不了解了，完全一點(diǎn)興趣都沒有。3、突然，城管也來了~~4、甚至還會(huì)有可能，城管和路人都不會(huì)來~~總之：做地推活動(dòng)之前，一定要準(zhǔn)備易拉寶、宣傳單、海報(bào)等，贈(zèng)送的禮品包括飲料、水杯、雨傘、紙巾等，禮品不一定要貴的，但一定要實(shí)用，根據(jù)實(shí)用的方面來考慮，這樣更能吸引人。 招生地推方案--新赫地推。貴陽(yáng)什么是招生信息推薦
看著就不像教師）。再請(qǐng)名師做個(gè)針對(duì)家長(zhǎng)的講座等等。七、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在金華當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳．八、找學(xué)校老師．中小學(xué)輔導(dǎo)班成功與否教師是關(guān)鍵的因素，只有真正的名師，才能帶動(dòng)學(xué)生的增加。（首先是想盡一切辦法打聽周圍學(xué)校的教師，搞到他們的電話和家庭住址。然后拎上一些東西（不必很貴重，水果、食用油等即可）登門拜訪，說明來意（重點(diǎn)是分成制）。關(guān)鍵是誠(chéng)意，一次不行多去幾次，每次留下東西走人。老師們還是比較容易被感化的，一般有個(gè)兩三次拜訪就會(huì)被感化同意試著講一學(xué)期。對(duì)老師要千方百計(jì)體現(xiàn)出尊重（車接車送是應(yīng)該的、逢年過節(jié)也要拎東西家里走走）。擁有幾個(gè)穩(wěn)定的教師的好處太多了，起碼能有穩(wěn)定的生源。因?yàn)榭偸菚?huì)有人找名師補(bǔ)課，老師會(huì)把這樣的學(xué)生拉到班里來....，穩(wěn)定的教師我想固然可以用金錢去吸引，可情感的交流是真正的線對(duì)于一個(gè)課外輔導(dǎo)學(xué)校而言，老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：一，要有非常深厚的理底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；二，要有行之有效的教學(xué)方法，就是說，教師應(yīng)該讓學(xué)生通過不同的角度去理解知識(shí)。 畢節(jié)***招生信息推薦教培招生拓客之一招生地推--新赫地推。
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一般只是在口頭上簡(jiǎn)單介紹一下，產(chǎn)品話術(shù)基本沒有，用戶甚至都沒有聽清楚，就莫名其妙的掃碼注冊(cè)/關(guān)注，拿上禮品走人了，這并沒有達(dá)到了解產(chǎn)品的目的;一定要讓用戶充分了解產(chǎn)品，從這一點(diǎn)出發(fā)，再去選擇需要這種體驗(yàn)的人群，推廣效果會(huì)更好。成為用戶現(xiàn)在常見的地推，都是需要禮品或者優(yōu)惠券來刺激的。當(dāng)然，效果確實(shí)會(huì)不錯(cuò)，比如外賣、美甲、生鮮等行業(yè)。但是，目前大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司的地推過于急躁，希望直接通過禮品或補(bǔ)貼的刺激來形成轉(zhuǎn)化。但這樣的話，用戶可能只是為了禮品來的，對(duì)產(chǎn)品不關(guān)心，很難變成有效用戶;留存率太低。想讓更多人成為用戶的話，一定要在推廣的過程中，把產(chǎn)品的賣點(diǎn)充分介紹給用戶，讓用戶切實(shí)體驗(yàn)到這個(gè)產(chǎn)品的好處;而用戶在使用過程中，覺得這產(chǎn)品不錯(cuò)的話，也會(huì)推薦給其他人，進(jìn)而會(huì)帶來更多的用戶?！暗赝瓢伞闭J(rèn)為，做任何產(chǎn)品的線下地推，都要結(jié)合產(chǎn)品來進(jìn)行;因地制宜，才能把地推的效果大化。 河南專業(yè)招 生團(tuán)隊(duì)--新赫地推。
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一位地推招生主管總結(jié)的地推引流工作經(jīng)驗(yàn)--新赫地推。貴陽(yáng)什么是招生信息推薦
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