根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部、教育部令第76號(hào)）的要求：托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為兒童提供符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的生活飲用水。為保證兒童按需飲水，特計(jì)算出個(gè)年齡段幼兒基本飲水量，并根據(jù)季節(jié)變化酌情調(diào)整飲水量。幼兒每公斤體重需70-110毫升水。取中間值90毫升。計(jì)算公式為：體重=年齡*2+8（kg）。純凈水對(duì)于兒童的吸引力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上甜甜的飲料的。怎么才能讓孩子補(bǔ)充充足的水分，是很多家長擔(dān)心的問題。時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)是自主研發(fā)家園共育輔助教育平臺(tái)，產(chǎn)品涵蓋習(xí)慣培養(yǎng)的多元化多維度信息物聯(lián)產(chǎn)業(yè)鏈，通過對(duì)幼兒行為數(shù)據(jù)的精細(xì)采集和實(shí)時(shí)推送，零誤差建立家園共享信息橋梁。過去，為了喝上一杯好水 家中需要準(zhǔn)備凈水器 再經(jīng)過燒水煮沸 以及冷卻時(shí)間這些耗時(shí)的等待。樂山小朋友專屬智能飲水機(jī)報(bào)價(jià)
帶甜味的飲品對(duì)小朋友具有很強(qiáng)的吸引力，飲料中一般都添加很多成分，有些有糖料，有些甚至還有化學(xué)成分。寶寶們喝飲料不僅不會(huì)解渴，甚至還會(huì)加重寶寶們口渴的進(jìn)程，所以平時(shí)要少給寶寶們喝飲料。年輕父母會(huì)給寶寶喂糖水，為孩子替代飲料，補(bǔ)充水分，但喂食的時(shí)候，往往以自己的感覺為準(zhǔn)，自己嘗過覺得甜才算。其實(shí)，寶寶的味覺要比成人靈敏得多，成人覺得甜時(shí)，他們就覺得甜得過度了。多給寶寶吃糖是沒有好處的，用高濃度的糖水喂寶寶，開始可加快腸蠕動(dòng)的速度，但不久就轉(zhuǎn)為抑止作用，使孩子腹部脹滿。其實(shí)比較好的飲品還是純凈水，使用幼兒的智能飲水機(jī)，喂食純凈水，給孩子們健康的生活。雅安幼兒園智能飲水機(jī)代理時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)通過興趣吸引提高小朋友的飲水體驗(yàn)，培養(yǎng)小朋友主動(dòng)喝水的好習(xí)慣。
智能飲水機(jī)具有智能信息采集功能，該功能與每個(gè)學(xué)生專屬的水杯相配合，采用水杯底部的智能芯片提取數(shù)據(jù)，做到精確、精細(xì)的特點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生將水杯放置在智能飲水機(jī)上時(shí)，通過智能芯片識(shí)別，讀取數(shù)據(jù)，并且無需任何操作，智能飲水機(jī)控制恒溫出水。同時(shí)具有4G智能模塊，實(shí)時(shí)傳輸孩子的飲水?dāng)?shù)據(jù)到智能云端，家長和老師只需要通過小程序就可以看到孩子的飲水情況。有效，科學(xué)，系統(tǒng)地提取出各類數(shù)據(jù)，通過更加便捷的方式，關(guān)注孩子的健康飲水。
時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)是根據(jù)“蝸來陪你”在線陪伴教育輔助平臺(tái)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)校飲水系統(tǒng)、水資源管理信息化和智慧化的現(xiàn)狀所研發(fā)的一個(gè)設(shè)備?？茖W(xué)系統(tǒng)地解決了水資源管理不透明，學(xué)生水資源浪費(fèi)等問題，為學(xué)校有效保護(hù)水資源，合理利用水資源，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)約水資源的意識(shí)發(fā)揮了不可磨滅的作用。智能飲水系統(tǒng)是校園市場(chǎng)的剛需，不僅能幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)節(jié)約水資源，合理利用水資源，而且也是國家大力推廣的智慧化校園的必經(jīng)之路。蝸來陪你-以愛之名，詮釋美好時(shí)光。時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)讓家長缺席的時(shí)間里不再有遺憾，實(shí)現(xiàn)親自為孩子倒每一杯水，時(shí)刻守護(hù)孩子的飲水健康。
喝水是件平常事，但是對(duì)孩子來說不是一件小事。在幼兒園，孩子每天要喝多少水？看似平常，但是對(duì)孩子們來說卻是非常重要！孩子每日上午3次喝水，下午3次喝水，2-3歲童兒的飲水100-150毫升/次，3-6歲兒童飲水量150-180毫升/次，并根據(jù)季節(jié)變化酌情調(diào)整飲水量。有的孩子喝水真的太難了，甚至比吃藥打針還難，或者邊喝邊噗水玩，就是不咽下去?，F(xiàn)在就教大家?guī)讉€(gè)特別實(shí)用的辦法，希望能夠讓孩子們愛上喝水。時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)，家長除了可以看到孩子每日的喝水時(shí)間、喝水次數(shù)、喝水量等詳細(xì)數(shù)據(jù)，孩子什么時(shí)間喝了水，喝了多少水，家長隨時(shí)都能知道，不斷引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的飲水習(xí)慣。智能飲水機(jī)器還采用智能LED可視屏，可以一鍵調(diào)節(jié)水溫，并且實(shí)時(shí)顯示水溫。樂山常溫智能飲水機(jī)什么牌子好
當(dāng)孩子使用時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)時(shí)，家長通過智能語音UNIT平臺(tái)留言，也讓寶寶在學(xué)校能聽到父母的聲音。樂山小朋友專屬智能飲水機(jī)報(bào)價(jià)
除了技術(shù)的升級(jí)外，還有品質(zhì)的升級(jí)、內(nèi)容的升級(jí)，這是更為重要的行業(yè)升級(jí)，因?yàn)楝F(xiàn)在大的背景就是消費(fèi)升級(jí)，家庭收入提升了，人們對(duì)于生活品質(zhì)的追求也提高了。教育培訓(xùn)是其中重要的品質(zhì)追求，所以很多細(xì)分品類都有面臨升級(jí)。目前教育培訓(xùn)是一個(gè)重要的賽道，這個(gè)賽道的市場(chǎng)非常好，2017 年中國市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到 383 億元，2016 年底，中國教育培訓(xùn)在讀學(xué)生達(dá) 43 萬人，境內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量為 700 多所。教育培訓(xùn)在未來發(fā)展過程中，具有集團(tuán)化的傾向，可能形成“出名單體校+大型教育集團(tuán)”的行業(yè)格局。銷售有助于推動(dòng)學(xué)校的教育信息化建設(shè)和校際的合作與交流，提高區(qū)域教育信息化水平和教研水平，同時(shí)有利于增進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，縮小城鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)差距。在這種復(fù)雜環(huán)境中，行業(yè)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是跨界，另一個(gè)是協(xié)同?？缃缡侵负芏鄟碜圆煌I(lǐng)域的企業(yè)或者是個(gè)人進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)，協(xié)同則是指智能機(jī)器人，智能飲水套件，智能互動(dòng)模塊，人工智能教育輔助平臺(tái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜性所采取的必要措施。樂山小朋友專屬智能飲水機(jī)報(bào)價(jià)
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