“三支一扶”人員服務(wù)期間享有哪些權(quán)利？“三支一扶”人員在服務(wù)期間享有與服務(wù)單位正式人員同等的辦公和住宿等基本工作生活條件；享有與服務(wù)單位正式人員同等的休假待遇；可參加服務(wù)單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)；服務(wù)期滿考核合格的，經(jīng)市“三支一扶”辦審核，取得《校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(shū)》，享受相關(guān)優(yōu)惠政策。“三支一扶”人員服務(wù)期間承擔(dān)何種義務(wù)？“三支一扶”人員在服務(wù)期間，應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間到崗服務(wù)，服從服務(wù)單位的管理和根據(jù)工作需要進(jìn)行的崗位調(diào)整；嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和專(zhuān)業(yè)規(guī)章，遵守服務(wù)單位的規(guī)章制度；愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成服務(wù)單位交辦的工作任務(wù)；服務(wù)期間，除因不可抗力因素并及時(shí)以書(shū)面形式告知服務(wù)單位外，不得單方中止協(xié)議或擅自離崗；由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務(wù)的，須向服務(wù)單位提出申請(qǐng)并出具本市二級(jí)以上（含二級(jí)）醫(yī)院診斷證明材料，報(bào)經(jīng)區(qū)“三支一扶”辦批準(zhǔn)后，方可離開(kāi)服務(wù)單位；因正常休假離開(kāi)服務(wù)單位的，應(yīng)與服務(wù)單位保持聯(lián)系；服務(wù)期滿，應(yīng)參加考核，并遞交工作總結(jié)；離崗前須做好相關(guān)的工作交接。非應(yīng)屆生可以報(bào)考三支一扶嗎？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。天津包食宿的三支一扶面試?yán)蠋?/p>
招募計(jì)劃要向鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣傾斜，向脫貧地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)傾斜。優(yōu)先招募脫貧戶、零就業(yè)家庭畢業(yè)生，免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。優(yōu)先招募已參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生。對(duì)招人難、留人難的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，可適當(dāng)放寬專(zhuān)業(yè)要求，降低開(kāi)考比例，提招募本地戶籍畢業(yè)生比例。強(qiáng)化培訓(xùn)培養(yǎng)提培訓(xùn)質(zhì)量。深入實(shí)施“三支一扶”人員能力提升專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的示范培訓(xùn)，財(cái)政按照每人每年3000元給予補(bǔ)助。省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)要統(tǒng)籌推進(jìn)崗前、在崗和離崗前培訓(xùn)工作，確保“三支一扶”人員每人每年參加培訓(xùn)不少于5天。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，將“三支一扶”人員納入相關(guān)行業(yè)人才培訓(xùn)范圍。各地可根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展對(duì)流、跟班學(xué)習(xí)、調(diào)查研究等活動(dòng)。濱海新區(qū)培訓(xùn)效果好的三支一扶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大專(zhuān)怎么報(bào)考三支一扶？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。
保險(xiǎn)：服務(wù)縣“三支一扶”辦公室按照省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一要求，為“三支一扶”大學(xué)生辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)。體檢：“三支一扶”大學(xué)生體檢費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為300元/人。經(jīng)費(fèi)：“三支一扶”計(jì)劃所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由財(cái)政安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以解決。其中，到30個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣服務(wù)的生活、交通補(bǔ)貼和保險(xiǎn)費(fèi)用，由省、市、縣（市、區(qū)）財(cái)政按5：3：2的比例負(fù)擔(dān)；到其他縣（市、區(qū)）服務(wù)的生活、交通補(bǔ)貼和保險(xiǎn)費(fèi)用，由所在市、縣（市、區(qū)）財(cái)政負(fù)擔(dān)，省財(cái)政將通過(guò)不斷加大轉(zhuǎn)移支付力度對(duì)財(cái)政困難縣予以支持?！叭б环觥贝髮W(xué)生的體檢和培訓(xùn)費(fèi)用由省財(cái)政承擔(dān),工作經(jīng)費(fèi)由各級(jí)財(cái)政承擔(dān)。.組織招募從2006年開(kāi)始連續(xù)5年，每年通過(guò)公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，招募20000名校畢業(yè)生，主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等工作。服務(wù)期限為2年。招募計(jì)劃側(cè)重于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。
農(nóng)村基層雖然天地廣闊，但是環(huán)境艱苦、情況復(fù)雜，剛剛走出校園的“三支一扶”人員容易產(chǎn)生“水土不服”現(xiàn)象，有的空有一身力氣不知如何發(fā)揮作用，有的理論知識(shí)豐富但與基層脫節(jié)，加之各地較為重視崗前培訓(xùn)，而在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)較為薄弱，導(dǎo)致“三支一扶”人員在與基層工作對(duì)接方面仍有差距。為了更好地實(shí)施第三輪“三支一扶”計(jì)劃，解支扶人員能力提升之“渴”，人社部會(huì)同財(cái)政部特別開(kāi)展“三支一扶”人員能力提升專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。“計(jì)劃的實(shí)施以服務(wù)基層發(fā)展為，以提‘三支一扶’人員能力素質(zhì)為重點(diǎn)，加快構(gòu)建‘三支一扶’人員教育培訓(xùn)體系，完善‘三支一扶’人員教育培訓(xùn)制度。通過(guò)能力提升計(jì)劃，增強(qiáng)‘三支一扶’人員對(duì)基層崗位的適應(yīng)性和專(zhuān)業(yè)性，使他們更接地氣，成長(zhǎng)更快，能為基層發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)?！比松绮咳肆Y源市場(chǎng)司司長(zhǎng)孫建立表示。三支一扶考試備考指導(dǎo)，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。
7月10日（星期六）進(jìn)行面試，考試當(dāng)天，考生憑《面試準(zhǔn)考證》和有效身份證件參加考試。面試為結(jié)構(gòu)化面試，滿分為100分，60分為合格線，面試成績(jī)不合格者不予招募。按照筆試和面試成績(jī)各占50%的比例合成考生綜合成績(jī)，總成績(jī)保留2位小數(shù),市“三支一扶”辦分別對(duì)每個(gè)招募崗位按照綜合成績(jī)由到低進(jìn)行排序，按照1：1的比例確定考察名單?？荚嚪揽匾笠?jiàn)《天津市2021年招募校畢業(yè)生到基層從事“三支一扶”考生防疫及安全須知》（附件）?？疾旌腕w檢面試后，各區(qū)“三支一扶”辦對(duì)進(jìn)入考察名單的考生進(jìn)行考察。考生攜帶《報(bào)名登記表》、《“三支一扶”校畢業(yè)生考察表》和《體檢表》（均在天津市人才服務(wù)中心網(wǎng)站下載）到報(bào)考單位所在區(qū)“三支一扶”辦接受考察?？疾靸?nèi)容為考生的基本情況、綜合素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?？疾鞎r(shí)，考生須按照區(qū)“三支一扶”辦要求攜帶崗位所需的學(xué)歷、獎(jiǎng)懲等證明材料原件。三支一扶考試筆試成績(jī)?cè)谀牟樵儯咳б环隹荚嚺嘤?xùn)就選考公會(huì)。市北區(qū)口碑好的三支一扶公司
近視會(huì)影響三支一扶考試體測(cè)嗎？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。天津包食宿的三支一扶面試?yán)蠋?/p>
雖然中國(guó)公務(wù)員，事業(yè)編，選調(diào)生，三支一扶行業(yè)起步較晚，但在我國(guó)政策的大力支持下，近三年來(lái)行業(yè)呈現(xiàn)出爆發(fā)式發(fā)展。高速發(fā)展中的市場(chǎng)急需行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和共識(shí)，如何更好地推動(dòng)行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。從業(yè)者們探討了銷(xiāo)售的多元化連接：模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長(zhǎng)等行業(yè)前沿議題。交流分享銷(xiāo)售的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)、大型研學(xué)的安全管理、教育機(jī)構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對(duì)接等時(shí)下行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)從家長(zhǎng)焦慮角度提出，通過(guò)對(duì)孩子專(zhuān)注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng)，才能給處于服務(wù)型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。眾多的需求催生了公務(wù)員，事業(yè)編，選調(diào)生，三支一扶AI數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢(shì)。從對(duì)學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)，都可通過(guò)Al大數(shù)據(jù)和語(yǔ)音識(shí)別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課、上課的效率提升。天津包食宿的三支一扶面試?yán)蠋?/p>