惟精環(huán)境藻類智能分析監(jiān)測系統(tǒng),為水源安全貢獻(xiàn)科技力量!
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攜手共進(jìn),惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,守護(hù)綠水青山
南京市南陽商會新春聯(lián)會成功召開
惟精環(huán)境順利通過“江蘇省民營科技企業(yè)”復(fù)評復(fù)審
“自動?化監(jiān)測技術(shù)在水質(zhì)檢測中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗(yàn)證中心(武漢科技大學(xué))南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質(zhì)密碼,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人!
重磅政策,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-家長會:童樂幼兒園十分重視家園合作,定期舉辦家長會。家長會一般在幼兒園的大禮堂舉行,老師們精心準(zhǔn)備,向家長們***反饋孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。從孩子在課堂上的表現(xiàn),到參與各種活動的情況,都會詳細(xì)說明。同時(shí),老師們還會分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法,比如如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子解決與同伴的矛盾等。家長們認(rèn)真聆聽,積極提問,與老師們進(jìn)行深入交流。通過家長會,家長們對孩子在園的情況有了更清晰的了解,也學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法,為更好地開展家庭教育提供了有力支持,進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。幼兒園吃飯,竟然也有課程?虹口區(qū)附近現(xiàn)代雙語幼兒園在哪里
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹:園內(nèi)功能室豐富多樣,為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺。大禮堂空間寬敞,舞臺設(shè)施完備,可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,綻放光芒;親子活動時(shí),又成為家長與孩子親密互動的溫馨場所。樂高室里,各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架,孩子們通過動手搭建,鍛煉空間思維與動手能力,構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適,藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個(gè)類別,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,孩子們在教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動作,強(qiáng)身健體的同時(shí),塑造堅(jiān)韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,孩子們在這里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,提升藝術(shù)修養(yǎng),塑造優(yōu)美體態(tài)。植物園里種植著各類花草樹木,孩子們可以近距離觀察植物的生長過程,親近自然,感受生命的奇妙。楊浦區(qū)特色服務(wù)雙語幼兒園大概多少錢830 平陽光廣場,承載著集體活動的熱鬧與孩子們自由玩耍的歡聲笑語。
幼兒園師資團(tuán)隊(duì)中,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的***教師,他們在幼兒教育領(lǐng)域深耕多年,對幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)了如指掌,如同經(jīng)驗(yàn)豐富的航海家,能夠精細(xì)把握教學(xué)重點(diǎn),**孩子在知識的海洋中前行。他們用豐富的教學(xué)方法,如故事教學(xué)法,通過講述生動有趣的故事,引導(dǎo)孩子理解抽象的知識;游戲教學(xué)法,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。又有充滿活力的年輕教師,他們帶來新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方式,與孩子們打成一片。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段,如通過多媒體教學(xué),播放有趣的動畫視頻,吸引孩子注意力。無論是***教師還是年輕教師,都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力,關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,用愛心、耐心和責(zé)任心助力孩子茁壯成長。對于性格內(nèi)向的孩子,老師會給予更多鼓勵(lì)和關(guān)注,創(chuàng)造機(jī)會讓他們展示自己;對于好奇心強(qiáng)的孩子,提供更多探索性的學(xué)習(xí)資源,滿足他們的求知欲,讓每個(gè)孩子都能在幼兒園找到屬于自己的成長道路。
「從托班到小班,童樂的語言培養(yǎng)方式,確實(shí)很合理!」在給孩子選幼兒園時(shí),我一直在思考一個(gè)問題:托班到底需不需要全天外教?有些幼兒園是全程外教帶班,但仔細(xì)一想,2歲左右的孩子,重要的不是學(xué)語言,而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實(shí)很科學(xué):?托班階段:半天外教,半天中教,讓孩子既能接觸英語,又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活,特別是對于這個(gè)年齡段的孩子來說,母語的鞏固依然很重要。?小班之后:全天外教帶班,孩子的語言能力更強(qiáng)后,進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng),學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理??2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,而不是“學(xué)會英語”,如果全程外教,孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感,讓孩子不排斥英文,為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ)。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,就算全天外教,下午的時(shí)間也不長,半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,覺得這種方式很符合我的理解和價(jià)值觀,既不過度強(qiáng)調(diào)英語,又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長。如果你也在給孩子選托班,不妨去了解一下童樂的教育理念,可能會讓你有新的思考!開展主題節(jié)日活動,如萬圣節(jié)、圣誕節(jié),讓孩子在歡樂氛圍中了解多元文化,提升跨文化交流能力。
「托班半天外教,小班全天外教,這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園,聽了童樂的課程安排,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活,同時(shí)建立語感。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展,更重要的是培養(yǎng)自立性,適應(yīng)集體生活。如果全天外教,可能有時(shí)候孩子聽不懂,會影響日常溝通。到了小班再進(jìn)入全天外教,這個(gè)時(shí)候孩子的語言理解能力更強(qiáng),在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會更好。另外,托班的孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)了,從時(shí)間安排來看,半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,同時(shí)不會影響日常生活能力的培養(yǎng)。整體來說,這樣的安排比較科學(xué),既兼顧了語言學(xué)習(xí),也符合孩子的成長規(guī)律。持高級保育員資格證的生活老師,貼心守護(hù)孩子的飲食起居,關(guān)懷無微不至。虹口區(qū)附近現(xiàn)代雙語幼兒園在哪里
每月城市學(xué)旅,孩子走進(jìn)博物館、科技館,感受城市文化、歷史與科技魅力。虹口區(qū)附近現(xiàn)代雙語幼兒園在哪里
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園餐食情況:幼兒園的餐食由園內(nèi)專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作,嚴(yán)格把控食品安全和營養(yǎng)搭配。每周,幼兒園都會精心制定營養(yǎng)食譜,并展示在顯眼位置,讓家長們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類的多樣性,既有富含蛋白質(zhì)的肉類、蛋類,又有提供豐富維生素的新鮮蔬菜和水果,還有粗糧、細(xì)糧合理搭配。每日,幼兒園還會展示食材食品,從新鮮的蔬菜到質(zhì)量的肉類,讓家長們放心。例如,早餐可能是營養(yǎng)豐富的雞蛋餅、熱牛奶和水果;午餐有美味的紅燒肉、清炒時(shí)蔬和米飯;晚餐則是鮮美的魚肉、炒青菜和饅頭。通過科學(xué)合理的餐食供應(yīng),確保孩子們攝入均衡營養(yǎng),健康成長。虹口區(qū)附近現(xiàn)代雙語幼兒園在哪里