四川口碑好的考研排行

    考研心得分享；如何才能做到“高效”呢？5.什么是高效？怎么背高效？得先搞清楚什么是高效。從數(shù)量上看，要能做到短時(shí)高量。從質(zhì)量上看，抗遺忘性要強(qiáng)。從衡量標(biāo)準(zhǔn)上看，背單詞不是目的，目的是把閱讀做對(duì)，考高分，所以，是否“高效”的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)一定是閱讀正確率。6.常見的單詞背誦誤區(qū)其實(shí)大多數(shù)人都不會(huì)背單詞，只是在硬撐，這里的撐不是俯臥撐的撐，也不是撐桿跳的撐，很可能是吃飽太撐走不動(dòng)路的那種撐。我很討厭背單詞的這個(gè)“背”字啊，大多數(shù)時(shí)候，所謂的“背”，都是一種效率極其低下的狀態(tài)，別看走廊里的你嘴上念的有聲有色，“abandon，放棄，abandon，放棄，abandon，放棄放棄放棄......”，班花校草都為你停留，但你小腦袋瓜里指不定想啥呢。另外，單詞學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定不移地唱衰視頻課的重要性，完全依賴視頻課的同學(xué)，麻煩你立正一下。老師講的再怎么天花亂墜，要是你自己不去背，還是白搭，任何老師都無法替代你去完成重要也艱難的單詞記憶過程！但詞匯視頻，存在即合理，要看你怎么利用。有些老師會(huì)告訴你一些詞根詞綴記憶法，諧音記憶法等，有助于塊狀記憶部分單詞，學(xué)會(huì)方法后去記憶該部分單詞肯定事半功倍，但問題是你課后要去鞏固，要勤復(fù)習(xí)。考研的本專業(yè)要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢？四川口碑好的考研排行

    我拿真題來具體解釋一下：以個(gè)人品質(zhì)話題為例，16，17，18，19考的全是個(gè)人品質(zhì)。我提前準(zhǔn)備的寫作角度是“××品質(zhì)很重要，它有助于我們克服困難，取得成功”19年考的是堅(jiān)持，我可以講，堅(jiān)持很重要，它有助于我們克服困難，取得成功。18年考的是創(chuàng)新，我可以講，創(chuàng)新很重要，它有助于我們克服困難，取得成功。17年考的是及時(shí)行動(dòng)，我可以講，及時(shí)行動(dòng)很重要，它有助于我們克服困難，取得成功。16年考的是榜樣的力量，我可以講，做好榜樣很重要，它有助于孩子克服困難，取得成功。我再給你介紹一個(gè)寫作角度，“××品質(zhì)很重要，它有助于我們開拓眼界，豐富人生閱歷，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的環(huán)境”19年考的是堅(jiān)持，我可以講，堅(jiān)持很重要，它有助于我們開拓眼界，豐富人生閱歷，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的環(huán)境。18年考的是創(chuàng)新，我可以講，創(chuàng)新很重要，它有助于我們開拓眼界，豐富人生閱歷，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的環(huán)境。17年考的是及時(shí)行動(dòng)，我可以講，及時(shí)行動(dòng)很重要，它有助于我們開拓眼界，豐富人生閱歷。為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的環(huán)境。16年考的是榜樣的力量，我可以講，做好榜樣很重要，它有助于孩子們開拓眼界，豐富人生閱歷，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的環(huán)境。徐匯區(qū)一對(duì)一考研排行哪個(gè)考研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)氛圍比較濃郁？

    考研心得分享；重點(diǎn)）大后期——如何利用筆記有必要練字嗎？考試當(dāng)天如何準(zhǔn)備作文？考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)常見的幾個(gè)作文準(zhǔn)備誤區(qū)1.學(xué)長(zhǎng)的作文成績(jī)學(xué)長(zhǎng)英語一85分，作文小分成績(jī)浙大是不給的，但可以大致推測(cè)一下，客觀題扣7分（考完對(duì)了何凱文的答案，錯(cuò)2個(gè)新題型+6個(gè)完型），翻譯題交卷分鐘開始做，一口氣涂了10行連我自己都看不懂的中國(guó)話，自我預(yù)估頂破天5分（全國(guó)平均分3分）。所以學(xué)長(zhǎng)英語一能上85，作文立了大功！之所以分享經(jīng)驗(yàn)，一來比較有心得，二來實(shí)在看不下去了，為什么這么多人都喜歡在作文上走彎路，還走的津津有味。2.參考書先列一下我用過的參考書：去年次接觸到作文是在張劍黃皮書里，05年到14年，10年真題作文看下來，我迷失在了又高冷的范文叢中，每一篇都充斥著一股“高難動(dòng)作，切勿模仿”的氣息，直觀感受，寫是寫的真好，學(xué)是真的學(xué)不來。很焦慮，人一焦慮就喜歡買東西，我買的便是這幾本的作文書。但我告訴你。不動(dòng)腦筋光看這幾本書，會(huì)更焦慮。先綜合評(píng)價(jià)一下：《潘赟考研英語高分作文》：潘赟老師使用了“九宮格”的寫作結(jié)構(gòu)，把一篇作文分為三大段九個(gè)部分，每個(gè)部分各司其職。優(yōu)點(diǎn)：寫作框架清晰，文章結(jié)構(gòu)層次鮮明，把寫作變成了一種搭積木的游戲。

    考研心得分享；結(jié)果：背到第七篇左右的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，前面幾篇在腦子里的遺忘速度大幅加快，記不住，開始懷疑自己的智商。很焦慮，看到網(wǎng)上有人推薦利用艾賓浩斯記憶曲線規(guī)律去背誦作文，每隔124715天重復(fù)記憶一遍，據(jù)說一輪下來能夠牢固掌握。我抱著好奇心嘗試了一下，為自己的背誦計(jì)劃做了個(gè)表格：做完之后，堅(jiān)持了十幾天，我笑了。表格里的紅色部分是10月15號(hào)當(dāng)天需要完成的任務(wù)，首先我要新背誦第15篇范文，背誦完默寫，這花了我1個(gè)多小時(shí)。背完新的復(fù)習(xí)舊的，復(fù)習(xí)第14篇，第12篇，第8篇范文和第1篇，依然是背誦默寫，4篇文章前后加起來又花了兩個(gè)多小時(shí)。每天光應(yīng)付作文就三四小時(shí)，單詞還要背1個(gè)小時(shí)，閱讀理解做1個(gè)多小時(shí)，新題型和完型還沒開始練，整個(gè)人像熱鍋上的螞蟻。心想，花了這么多時(shí)間背誦，總要有點(diǎn)效果吧，于是我信心滿滿打開黃皮書，想嘗試著自己寫一篇，結(jié)果令我大失所望，如果你坐在我旁邊，你會(huì)看到一個(gè)手里拿著筆，眼睛盯著漫畫，面無表情，一動(dòng)不動(dòng)的，木偶人。直觀感受，跟一樣。背文章這個(gè)方法本身不可能有錯(cuò)，到底是哪里出了問題？我琢磨了很久，一度消沉，直到某一天我翻看專業(yè)課教材的時(shí)候，靈光乍現(xiàn)，頓悟。 在準(zhǔn)備考研之前要做什么準(zhǔn)備呢？

    考研心得分享；科技和環(huán)境重要性或有害性的英文句子，句子的中文形式如下：該個(gè)人品質(zhì)有助于實(shí)現(xiàn)人哪方面發(fā)展該社會(huì)文化有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)哪方面和諧進(jìn)步該科技設(shè)備有助于實(shí)現(xiàn)人怎樣的便利，社會(huì)怎樣的進(jìn)步或者該科技設(shè)備不利于實(shí)現(xiàn)人哪方面發(fā)展，不利于社會(huì)怎樣的進(jìn)步環(huán)境保護(hù)有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)怎樣發(fā)展或者環(huán)境污染不利于社會(huì)哪方面發(fā)展具體點(diǎn)，比如說，“××品質(zhì)有助于人們成功，克服困難”，“環(huán)境保護(hù)有助于實(shí)現(xiàn)綠色美好生活”，“手機(jī)有助于人們交流，增強(qiáng)溝通”。學(xué)長(zhǎng)簡(jiǎn)單舉個(gè)我作文筆記里用來夸贊個(gè)人品質(zhì)的句子。該品質(zhì)/行為laysthefoundationforustosetambitiousgoals,overcomeformidableobstaclesandthenreapthehappinessofsuccess.翻譯：該品質(zhì)/行為為我們打下了設(shè)定遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服艱難障礙，并收獲成功快樂的基石。適用于哪些個(gè)人品質(zhì)/行為：樂觀，自信，堅(jiān)持，合心，感恩等等等。（顯然，掌握了這個(gè)寫作角度，許多個(gè)人類話題作文都能被套用）語料來源：學(xué)長(zhǎng)作文筆記里的語料基本來自于主流作文書，教育部考試中心公布的滿分范文。《紐約時(shí)報(bào)》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，《衛(wèi)報(bào)》等外刊。常見誤區(qū)：同學(xué)們?cè)谡浾Z料的時(shí)候不要一味追求量而忽略質(zhì)，語料不在于多而在于精。 考研有哪些注意事項(xiàng)？松江區(qū)線上考研輔導(dǎo)班

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    10.閱讀高頻問題答疑閱讀需要看視頻嗎？看誰的？學(xué)長(zhǎng)走的是內(nèi)功路線，從頭到尾也沒看過閱讀理解的視頻（只有新題型看過新東方李玉技老師的視頻）所以說，視頻這東西，要辯證看待：內(nèi)功派的同學(xué)跟著學(xué)長(zhǎng)的復(fù)習(xí)思路就行；走技巧派的同學(xué)需要看名師視頻，看的時(shí)候要做筆記，歸納總結(jié)解題技巧。有哪些靠譜的老師呢，學(xué)長(zhǎng)搜集了一些信息，從口碑來講，唐遲老師近些年不錯(cuò)，我室友去年也看過，反饋說條理很清晰。何凱文唐靜等老師也不錯(cuò)，其他老師學(xué)長(zhǎng)就不太清楚了，你們自己打探打探。閱讀正確率好低怎么辦？我的刻苦練習(xí)為什么看不到成效？如果是暑假提出的這個(gè)問題，學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為很正常，這個(gè)階段，大多數(shù)人才剛剛接觸閱讀，萬事開頭難，正確率低很正常。反過來講。要是你現(xiàn)在就能做到無題不會(huì)無題不對(duì)，那接下去半年你干嘛，嗑瓜子嗎。如果是后期提出的這個(gè)問題，那么學(xué)長(zhǎng)只能安慰你，經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，你的閱讀能力在11，12月已經(jīng)差不多定型了，這個(gè)階段你只需要保持手感，一天一篇閱讀，錯(cuò)了就訂正，適當(dāng)反思，適度焦慮。認(rèn)真背了單詞，每個(gè)單詞的中文意思也背得蠻全。為什么很多單詞在閱讀里的意思我還是不知道。四川口碑好的考研排行

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