放心快速記憶

右腦是管理者人類的情緒類功能，合理的開發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說的情商高。其次，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧。并且在記憶力、專注力、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率。隨著年齡的增長，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣，開發(fā)右腦，運用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開發(fā)過程，一旦右腦潛能被激發(fā)，學(xué)習(xí)效果會成倍增加，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。記憶力越來越差該如何改善？這些小方法提升記憶力，長期堅持還可養(yǎng)神健腦！放心快速記憶

這種“公益閱讀”，對孩子們的心靈以及智識成長，將起到潛移默化的作用，看似無用，實則是無用之大用。

如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景，你會發(fā)現(xiàn)這些人無一例外，身上都有一個共同點——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動力，自小踐行“公益閱讀”，即我們上文說的“非功利性閱讀”。

林肯，美國第16任總統(tǒng)，出生普通家庭，他本人接受正規(guī)教育的時間加起來不足一年，但他被書籍強烈吸引著，七歲時用燃燒過的木頭當鉛筆練習(xí)寫字，十幾歲的時候就開始閱讀《富蘭克林自傳》《華盛頓的一生》《天路歷程》這類型的書，20多歲的時候找的是允許他長時間看書的工作；

微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茨也很熱衷閱讀，他曾對《紐約時報》說，他1年至少閱讀50本書。

2008年退出微軟日常管理后，他比較大的工作就是“閱讀”，在他的個人網(wǎng)站《Gates Notes》上，很受歡迎的是他親筆寫的書評，而由他推薦的年度書單也總能掀起一股熱潮；

除了比爾蓋茨，巴菲特說自己每天花80%的時間閱讀和思考，他曾經(jīng)說過，“我什么都讀，企業(yè)年報、傳記、歷史書、每天5份報紙，在飛機上，我會閱讀椅背后的安全指南。閱讀是很重要的，這么多年來，是閱讀讓我致富?！?全程快速記憶目的記憶力VS理解力！如何做到過目不忘？

?很多家長為孩子熬夜背書心疼吧！?這樣背書孩子還會累不～方法很重要????掌握高效學(xué)習(xí)法，讓孩子擺脫死記硬背??【腦力開發(fā)是教育之根本】??很多人不知道記憶力訓(xùn)練的奧秘????她首先能啟迪孩子的智慧，能讓孩子擁有良好的專注力??其次，訓(xùn)練出照相式的記憶力、豐富的想象力、靈性的創(chuàng)造力。是一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。美國兒童心理學(xué)**Dr.Simpson辛普森博士曾經(jīng)說過：開發(fā)記憶力是很廉價的教育。英國的哲學(xué)家培根曾一針見血地指出：世界上的一切知識都只不過是記憶，沒有記憶，學(xué)習(xí)也就失去意義。??如何在5-18歲大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，調(diào)動越多的感官，利用越多的大腦通路，建立起更多的神經(jīng)連接，讓孩子大腦的神經(jīng)突觸和神經(jīng)鍵大量形成，才是真正的早期教育。??這樣的機會一輩子只有一次，抓住這段黃金時間時行干預(yù)，培養(yǎng)一個記憶力，專注力***的孩子。??快速記憶春季班開課啦！好記性才有好學(xué)習(xí)！

如何來培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣？劉老師有以下幾個建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的，主要任務(wù)在家長，家庭中閱讀興趣濃厚，那么，孩子自然會喜歡上閱讀，家長適時的放下手機，拿起書本，是必要的。二:選擇孩子適合的書籍每個年齡階段，孩子書的類型喜愛層度也是不同的。一年級的孩子幻想類的童話，繪本都是他們感興趣的書籍。三:要重視閱讀后的效果孩子閱讀后，比較好再讓他把故事講給親人聽，講給身邊的人聽一聽，鍛煉他的需要表達能力的同時，也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力，記憶力。死記硬背？NO！提高孩子記憶力就用這3招，值得收藏！

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。”人類的許多偉大創(chuàng)造，都是從想象開始的。千萬不可輕視想象，要培養(yǎng)、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣。在科學(xué)史上，許多有作為的、想象力豐富的科學(xué)家，在其幼年時期，都曾對科學(xué)幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以后的作為不無影響。通過學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能，還開發(fā)了孩子的想象力、心象力、創(chuàng)造力、思維力。記憶力的真實面目：只有了解記憶力，才能提升記憶力！透明快速記憶價格合理

記憶訓(xùn)練對大腦的好處，有誰會拒絕？放心快速記憶

記憶力不是天生的，

記憶力是可以通過訓(xùn)練提高的，

用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以，

學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過文字把握圖像。其實，我們在進行文字學(xué)習(xí)的時候（例如，閱讀書本的時候），真正要學(xué)的，不是文字本身，而是文字背后所蘊含的圖像。透過文字，去把握其背后的圖像，這才是真正有效的學(xué)習(xí)，也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的時候，眼睛所看到的是文字，但是，真正讓我們能理解和記住的，其實是頭腦里所形成的豐富的圖像（畫面）。

經(jīng)過嚴格、科學(xué)、系統(tǒng)地訓(xùn)練的快速閱讀，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個技巧熟練的快速閱讀者，在速讀時的理解記憶效果也是相當好的。所以快速閱讀是很有利于記憶的閱讀。 放心快速記憶

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