龍崗區(qū)快速記憶推薦咨詢(xún)

記憶力不是天生的，

記憶力是可以通過(guò)訓(xùn)練提高的，

用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以，

學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過(guò)文字把握?qǐng)D像。其實(shí)，我們?cè)谶M(jìn)行文字學(xué)習(xí)的時(shí)候（例如，閱讀書(shū)本的時(shí)候），真正要學(xué)的，不是文字本身，而是文字背后所蘊(yùn)含的圖像。透過(guò)文字，去把握其背后的圖像，這才是真正有效的學(xué)習(xí)，也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，眼睛所看到的是文字，但是，真正讓我們能理解和記住的，其實(shí)是頭腦里所形成的豐富的圖像（畫(huà)面）。

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng)地訓(xùn)練的快速閱讀，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個(gè)技巧熟練的快速閱讀者，在速讀時(shí)的理解記憶效果也是相當(dāng)好的。所以快速閱讀是很有利于記憶的閱讀。 4個(gè)提高兒童記憶力、專(zhuān)注力的日常小游戲，你get到了嗎？龍崗區(qū)快速記憶推薦咨詢(xún)

右腦是管理者人類(lèi)的情緒類(lèi)功能，合理的開(kāi)發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說(shuō)的情商高。其次，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧。并且在記憶力、專(zhuān)注力、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率。隨著年齡的增長(zhǎng)，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣，開(kāi)發(fā)右腦，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)過(guò)程，一旦右腦潛能被激發(fā)，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過(guò)目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。專(zhuān)注快速記憶哪些優(yōu)勢(shì)這些記憶力訓(xùn)練小方法，每天跟孩子玩一玩， 超實(shí)用！

我們都知道有名的艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)，隨著時(shí)間越來(lái)越久，所記憶的內(nèi)容忘得也會(huì)越來(lái)越快。而我們不知道的是為什么有時(shí)會(huì)過(guò)目不忘，有時(shí)卻轉(zhuǎn)眼就忘。這要從孩子的記憶特點(diǎn)說(shuō)起。我們先來(lái)看看孩子主要靠聽(tīng)覺(jué)記憶還是視覺(jué)記憶？聽(tīng)覺(jué)記憶能力是指儲(chǔ)存與回憶所聽(tīng)到信息的能力。如果孩子聽(tīng)故事時(shí)，明明看到他認(rèn)真聽(tīng)了，復(fù)述時(shí)卻顛三倒四、邏輯不清或丟失很多信息。老師口頭布置的作業(yè)常記不全或記不住。上課不能長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)講，老師說(shuō)到后面他已經(jīng)忘了前面，注意力分散。

循道而行必有錦繡前程：潛心研究，注重教育規(guī)律總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教育的根本底層邏輯。挖掘青少年蘊(yùn)藏之無(wú)限潛能，描繪色彩斑斕的人生畫(huà)卷，正是樂(lè)尚好學(xué)，孜孜以求的事業(yè)。結(jié)合右腦開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程體系，實(shí)現(xiàn)孩子專(zhuān)注力、記憶力、閱讀力和寫(xiě)作力的同步推進(jìn)、相得益彰，點(diǎn)亮了孩子的學(xué)習(xí)激情，放飛了自由翱翔的夢(mèng)想。

自信心對(duì)于一個(gè)人孩子的發(fā)展所起的作用，無(wú)論在智力上還是體力上，或是學(xué)習(xí)能力上，都有著基石性的作用。一個(gè)缺乏自信心的孩子，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動(dòng)積極性，而主動(dòng)積極性對(duì)刺激人的各項(xiàng)感官與功能及其綜合能力的發(fā)揮起著決定性的作用。 訓(xùn)練孩子的記憶力，聰明的家長(zhǎng)這樣做 記憶力越來(lái)越差？幾個(gè)小妙招幫你忙！

高手下棋眼睛不用看棋盤(pán)，能夠同時(shí)和幾個(gè)人下棋，這是視覺(jué)記憶的一個(gè)很好例證。一個(gè)視覺(jué)記憶發(fā)達(dá)的人對(duì)于他所看到的一切（如書(shū)中的插圖、圖紙、圖表、公式、畫(huà)、等）以及讀過(guò)東西，特別是用彩色鉛筆劃過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)的字體，都有深刻的記憶。

主持人汪涵就是視覺(jué)記憶很好的例子，我們稱(chēng)之為照相記憶，只不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練右腦，這種能力就會(huì)慢慢消失…

一般來(lái)說(shuō)，記憶分為五種類(lèi)型。一、視覺(jué)記憶二、聽(tīng)覺(jué)記憶三、運(yùn)動(dòng)記憶四、綜合記憶五、觸覺(jué)記憶 記憶力越來(lái)越差該如何改善？這些小方法提升記憶力，長(zhǎng)期堅(jiān)持還可養(yǎng)神健腦！鹽田區(qū)在線(xiàn)快速記憶

孩子記憶力差是天生不如別人？5個(gè)提升記憶力的小游戲陪娃玩起來(lái)！龍崗區(qū)快速記憶推薦咨詢(xún)

為什么要孩子閱讀知乎上曾有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)題，我讀了很多的書(shū)，但后來(lái)大部分都忘記了，那讀書(shū)的意義是什么？有個(gè)熱門(mén)回答是這樣的當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)我吃了很多的食物，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。人生沒(méi)有白讀的書(shū)，每一頁(yè)都算數(shù)。你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，都會(huì)長(zhǎng)成你身上的骨和肉。正如三毛所說(shuō)：“許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。龍崗區(qū)快速記憶推薦咨詢(xún)

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