品質(zhì)快速閱讀價(jià)格合理

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-06-22

美國總統(tǒng)布什向國會要求明年撥款10億美元,用于加強(qiáng)公立小學(xué)的速讀教育,這個(gè)新的法案要求從2004~2005學(xué)年開始,所有三到八年級的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測試。美、英、澳、加等國十幾所排名靠前的大學(xué)的心理學(xué)家、腦神經(jīng)科學(xué)家、語言學(xué)家還共同成立了一個(gè)研究快速閱讀記憶的小組,以PSR(planofspeedreading)為課題致力于快速閱讀計(jì)劃的研究。日本成立了日本速讀協(xié)會和全腦開發(fā)研究會。日本人一般閱讀速度為400-600個(gè)單詞/分鐘,經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬字/分鐘,所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí)。韓國從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書的理念,每年舉辦比較好速讀比賽,國會議員大多接受過速讀訓(xùn)練。法國1966年成立國際閱讀協(xié)會,《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀(jì)70年代,快速閱讀法被列為國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目,80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用,對于年齡越小的人越能適應(yīng),在全國中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn)。在這里我想談?wù)劄槭裁醋x書很重要,以及為什么你應(yīng)該讀書的十個(gè)理由。品質(zhì)快速閱讀價(jià)格合理

快速閱讀

學(xué)習(xí)快速閱讀后的作用及好處.第1,成倍提高閱讀速度和記憶效率快速閱讀訓(xùn)練,可以使學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi),大幅度(成倍或成幾倍)的提高閱讀速度和記憶效率??焖匍喿x實(shí)質(zhì)是一種強(qiáng)化的學(xué)習(xí)法,強(qiáng)化的訓(xùn)練能夠有效鞏固和促進(jìn)快速記憶的效果。同時(shí),快速閱讀還能促進(jìn)快速理解。由于快速閱讀時(shí)必須注意力集中,能按閱讀的要求抓住中心,獵取精華,加深理解,因此,快速閱讀是一種優(yōu)勢積累的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法。人們在短時(shí)間內(nèi)由于注意力高度集中,能按閱讀的要求去迅速理解,迅速記憶,所以腦子里留下深刻的記憶。經(jīng)過這么多年實(shí)踐證明,看書看得快比看得慢更能記憶和理解所讀過的內(nèi)容。快速閱讀單價(jià)書籍有助于擴(kuò)大你的詞匯量,使你能夠更好的表達(dá)自己.

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為什么能速讀?速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢?其實(shí),每個(gè)人與生俱來就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。經(jīng)由速讀訓(xùn)練,將原來的看書習(xí)慣改變,能把閱讀潛能激發(fā)出來。我們視線所及的焦點(diǎn)是一個(gè)面而不是一個(gè)點(diǎn),當(dāng)我們欣賞風(fēng)景圖片、電影、電視時(shí),能夠一眼就看到整個(gè)畫面,一目了然。并不需要由上至下或從左至右慢慢地看,也沒有經(jīng)由嘴巴的發(fā)音,這就證明,我們的視覺是相當(dāng)靈敏的。那為什么我們看書時(shí)就無法一眼看一面呢?;了解更多相關(guān)資訊,歡迎來電咨詢。

現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法:1】指針法猶他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一。在20世紀(jì)50年代,她聲稱,如果她在閱讀時(shí)用手指掃線,她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,有時(shí)也被稱為“手定步調(diào)”(handpacing)或“元引導(dǎo)”(metaguiding)。在每一行下面都放一張卡片,在閱讀時(shí)把它畫下來也同樣有效。2】連讀法這是指針法的一種變體:拿著一支筆,在讀每一行的時(shí)候畫線或字上,眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度,并提高你對單詞的注意力。試著在每一行上花費(fèi)不超過一秒鐘的時(shí)間,然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會發(fā)現(xiàn)一開始你只保留了很少的信息,但是,當(dāng)你訓(xùn)練你的大腦,并且你對這項(xiàng)技術(shù)更加熟悉時(shí),你的理解力應(yīng)該會提高。注意,指針、連讀法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。一本書就是把作者的話語、思想、心態(tài)、建議甚至是經(jīng)驗(yàn)都收集在一起的倉庫。

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快速閱讀第二個(gè)內(nèi)容:訓(xùn)練提高我們焦點(diǎn)移動的速度。也就是訓(xùn)練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動速度,同時(shí)可以在快速移動中迅速準(zhǔn)確的感知信息。閱讀中快速的焦點(diǎn)移動就像水流一樣,流動的越快,閱讀的速度也就越快。我們閱讀技巧中的掃讀,其實(shí)就是一種焦點(diǎn)快速移動,區(qū)別在于一個(gè)字一個(gè)字的掃和五六個(gè)字、十多個(gè)字的掃??焖匍喿x的第三個(gè)內(nèi)容:訓(xùn)練提高我們的感知能力。這里主要是指訓(xùn)練我們眼睛快速看清、識別信息的能力??焖匍喿x,特別是高段位的一目多行、片式閱讀,就需要很強(qiáng)的整體感知能力。舉個(gè)例子:現(xiàn)在給你一張圖片,圖片上有無規(guī)則的十多個(gè)、甚至數(shù)十個(gè)圖形、數(shù)字或文字,只給你看一眼(大概1秒左右),然后要你說出圖中各符號的數(shù)量,如果沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練,相信很多人都無法在短時(shí)間看清,更別說數(shù)量了??焖匍喿x強(qiáng)調(diào)專注力,快速閱讀的時(shí)候一定要專注,一本一般厚度的書,專注地讀起來大概兩三小時(shí)就夠了。把兩三個(gè)小時(shí)完整的時(shí)間,專注地用來閱讀,效果必然比斷斷續(xù)續(xù)地碎片閱讀的吸收程度高得多。我們的身體需要食物,來維持身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)一樣。我們的大腦需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的事物,才能達(dá)到比較好狀態(tài)。龍華區(qū)快速閱讀費(fèi)用是多少

讀書不知要領(lǐng),勞而無功?!獜堉础F焚|(zhì)快速閱讀價(jià)格合理

快速閱讀后大聲口述,實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,在口述過程中,把文字變成了聲音,并且伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感,使人進(jìn)入了一種美的藝術(shù)體驗(yàn),這就很好地開發(fā)和訓(xùn)練了右腦。α波(8~13赫茲)被稱為放松波。α波頻率較慢,在這種狀態(tài)下會產(chǎn)生快樂感、幸福感、深沉的放松、直覺地涌現(xiàn)出創(chuàng)意等??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),腦波的節(jié)奏越緩慢,知覺上時(shí)間也會緩慢進(jìn)行?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明,使用右腦時(shí)涌現(xiàn)出大量的α波,這恰恰開啟和使用了右腦。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果孩子都能堅(jiān)持大聲讀課文及其他文章、書籍,很容易使孩子愛講話,性格也就隨之而變。內(nèi)向的人大多都是不會、不想和不善于使用語言的人,當(dāng)一個(gè)人能夠肌肉放松、鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫、情感飽滿地誦讀時(shí),也就是能把自己的勇氣、力量、感情、理解讀出來時(shí),他就變得外向了。品質(zhì)快速閱讀價(jià)格合理

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