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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-14

閱讀真的太重要了!從小培養(yǎng),能夠讓孩子脫胎換骨,受益一生。我之前也寫過(guò)關(guān)于閱讀的文章,其實(shí)重在講解的一個(gè)道理就是,如果我們把閱讀速度提升起來(lái),孩子的閱讀興趣會(huì)有更大的提升。閱讀其實(shí)就是一種習(xí)慣,不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問(wèn)題,要么是讀得慢、讀不進(jìn),讀了沒收獲,或者讀書不能持久,其實(shí)造成這一系列問(wèn)題和困擾就是閱讀沒有方法。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識(shí)要好,因?yàn)椤笆谥贼~”不如“授之以漁”,方法是高于知識(shí)的。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需,多讀一些書在于多一些閱歷;讀書就仿佛與人聊天,讀好的書就是結(jié)識(shí)好的老師朋友,受益無(wú)窮。貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬。龍崗區(qū)快速閱讀歡迎來(lái)電

快速閱讀

我們國(guó)家現(xiàn)在提倡的是“大語(yǔ)文”,也就是說(shuō)把語(yǔ)文拓展到課堂外,語(yǔ)文要聯(lián)系生活,聯(lián)系其他學(xué)科,這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野,根本上來(lái)說(shuō)比較好的途徑就是讀書。孩子不愛看書,即使現(xiàn)在的閱讀理解成績(jī)提升上去了,不過(guò)從長(zhǎng)期來(lái)看,還是不利于持續(xù)發(fā)展,需要讓孩子掌握一些好的方法,來(lái)指導(dǎo)和提升孩子的閱讀。閱讀也是一種思維的訓(xùn)練,是把知識(shí)加以吸收轉(zhuǎn)化的過(guò)程,我們其實(shí)也都需要這種分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,我們這個(gè)課外閱讀提升是素質(zhì)課程,名稱叫《快速閱讀》,是我們的黃金課之一。我們購(gòu)買一個(gè)課程,內(nèi)容是根本,形式不重要,特別是利用現(xiàn)在科技的力量,可以讓更多孩子享受到更好的教育資源。孩子能把方法學(xué)到了,能解決實(shí)際遇到的問(wèn)題,不管是考試上的,或者是未來(lái)人生上的,都是有價(jià)值的。當(dāng)然有很多家長(zhǎng)不清楚快速閱讀是怎么一回事,我這里就簡(jiǎn)單進(jìn)行一番介紹,通過(guò)我的陳述,家長(zhǎng)也可以讓孩子來(lái)加以刻意練習(xí),相信久而久之,孩子的閱讀速度也會(huì)有很大的提升。什么是快速閱讀**知識(shí)讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。

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為什么說(shuō)快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能?快速閱讀就象掃盲一樣,是當(dāng)今孩子們需要普及的基本學(xué)習(xí)能力~需要普及的原因,是因?yàn)楫?dāng)下信息量成倍的增加的需要。大家都知道,小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開始,由于時(shí)間充裕、閱讀量少。所以閱讀基本是一個(gè)字一個(gè)字閱讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢,但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量,或者面對(duì)單個(gè)閱讀目標(biāo)的時(shí)候,還沒有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問(wèn)題是進(jìn)入初中后或者當(dāng)信息量成倍增加的時(shí)候。。。進(jìn)入初中,以及后面的高中、大學(xué)直到踏入社會(huì)。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀。速度上也沒有什么突破。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍,信息量也成倍增加。原來(lái)的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率。這個(gè)就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平相對(duì)落后,沒有得到相應(yīng)提升造成的。

其實(shí),學(xué)習(xí)快速閱讀法還不在去求速度,而是去練習(xí)我們的眼力,培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,能夠根據(jù)不同需要去選擇自己需要讀的書,在選擇的書中去選擇閱讀自己所需要閱讀的內(nèi)容,一切為生活、為自己。我們讀書是為自己,只有當(dāng)孩子明確了這樣一個(gè)志向后,孩子的學(xué)習(xí)才能真正有可以依靠的東西,而不是父母的督導(dǎo),老師的管理,孩子不需要外界的這些因素,就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地拿起自己的課外書來(lái)進(jìn)行閱讀、探尋知識(shí)。我們國(guó)家現(xiàn)在提倡的是“大語(yǔ)文”,也就是說(shuō)把語(yǔ)文拓展到課堂外,語(yǔ)文要聯(lián)系生活,聯(lián)系其他學(xué)科,這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野,根本上來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的途徑就是讀書。通過(guò)閱讀獲得的知識(shí),可以讓你和不同的人群找到更多相同的話題。

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一說(shuō)提升孩子閱讀理解能力就是多讀讀書,我一定得提醒家長(zhǎng)閱讀的量不等于閱讀的質(zhì)量,同樣呢,閱讀量大也不等于閱讀能力強(qiáng),重點(diǎn)是你得讓孩子看完了記得住,家長(zhǎng)們可以帶孩子試試快腦國(guó)際的青少兒閱讀力課,首先呢,我們幫你精選好文章,會(huì)在讀的過(guò)程中呢,教孩子快速閱讀的技巧,第三訓(xùn)練孩子的記憶力和口頭語(yǔ)言表達(dá)力。這種閱讀方法讓孩子更好的輸出,所學(xué)的知識(shí)一讀、二記、三表達(dá),從而幫助孩子建立他的閱讀思維,帶你的孩子趕緊來(lái)試試吧。讀書如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病?!聦W(xué)誠(chéng)。放心快速閱讀機(jī)構(gòu)

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。——顧憲成。龍崗區(qū)快速閱讀歡迎來(lái)電

專業(yè)的人做專業(yè)的事,那如果,您想成為專業(yè)的閱讀指導(dǎo)師,我建議你來(lái)參加快腦國(guó)際的快速閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃,頒發(fā)證書,這個(gè)課程不僅讓我們知道在什么年齡段挑選適合孩子閱讀的書,而且還可以掌握到國(guó)際上的快速閱讀教學(xué)方法,快速閱讀這個(gè)是世界上的精英們都擁有的一項(xiàng)能力,課程內(nèi)容,不僅教授孩子快讀還有精讀,讓每個(gè)孩子都可以看得快并且記得牢,擁有讀書破萬(wàn)卷的能力。我們有些家長(zhǎng)因?yàn)樯狭丝焖匍喿x培訓(xùn)師啊,在陪著自已孩子閱讀的同時(shí)還帶著其他孩子在家里閱讀,成就了另一番事業(yè)。還在等什么,趕緊來(lái)電報(bào)名吧!龍崗區(qū)快速閱讀歡迎來(lái)電

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