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如何來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣?艾林老師有以下幾個(gè)建議:一,父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,主要任務(wù)在家長(zhǎng),家庭中閱讀興趣濃厚,那么,孩子自然會(huì)喜歡上閱讀,家長(zhǎng)適時(shí)的放下手機(jī),拿起書本,是必要的。二、選擇孩子適合的書籍每個(gè)年齡階段,孩子書的類型喜愛層度也是不同的。一年級(jí)的孩子幻想類的童話,繪本都是他們感興趣的書籍。三、要重視閱讀后的效果孩子閱讀后,比較好再讓他把故事講給親人聽,講給身邊的人聽一聽,鍛煉他的需要表達(dá)能力的同時(shí),也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力,記憶力,通過(guò)這幾個(gè)方法,家長(zhǎng)們?nèi)L試培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,讓孩子從小就愛上閱讀,不斷積累知識(shí),通過(guò)書本暢游知識(shí)的海洋。 當(dāng)我勸你多讀書時(shí),我是在勸你,多學(xué)一些知識(shí),能有一個(gè)好的未來(lái)。深圳專業(yè)快速閱讀方法
我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷,只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),他們才會(huì)愉快的回到閱讀之中。但如果這段時(shí)間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習(xí)慣,那么我們培養(yǎng)出來(lái)的只能是學(xué)校閱讀者,而不是終生閱讀者。一、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子們接觸印刷讀物的機(jī)會(huì)越多,就能獲得更高的閱讀分?jǐn)?shù),相反,機(jī)會(huì)越少,分?jǐn)?shù)越低。二、有證據(jù)表明,父母受教育程度越高,對(duì)孩子閱讀越重視,孩子看的書越多。反之,則相反。而事實(shí)上,書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。深圳專業(yè)快速閱讀方法讀書能知道怎樣交友怎樣識(shí)人怎樣說(shuō)話怎樣做事怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾。
在浩如煙海的知識(shí)世界里,快速閱讀如同一把鑰匙,為孩子打開了通往廣闊知識(shí)殿堂的大門。它不只是一種技能,更是一種能力,一種能夠讓孩子在有限的時(shí)間內(nèi)汲取更多知識(shí)、拓展視野的能力。這種能力在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著舉足輕重的作用,它不只能夠提升學(xué)習(xí)效率,還能夠激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴望和熱愛。在快速閱讀的過(guò)程中,孩子能夠以更快的速度瀏覽文本,獲取關(guān)鍵信息。這種能力在現(xiàn)代社會(huì)尤為重要,因?yàn)殡S著信息時(shí)代的到來(lái),我們每天都需要處理大量的信息。而快速閱讀能夠讓孩子在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),快速閱讀也能夠讓孩子更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,因?yàn)樗麄儗⒛軌蚋斓剡m應(yīng)新的知識(shí)和變化??焖匍喿x不只是一種技能,更是一種思維方式。在快速閱讀的過(guò)程中,孩子需要不斷地篩選、提煉和整合信息,這種思維方式能夠讓孩子更加敏銳地捕捉問題、分析問題,從而更好地解決問題。這種思維方式不只對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助,對(duì)他們的生活和工作同樣具有深遠(yuǎn)的影響。孩子們應(yīng)該通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高快速閱讀的能力,如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程等。
快速閱讀的定義和意義:快速閱讀是指在較短時(shí)間內(nèi),通過(guò)運(yùn)用一系列技巧和方法,迅速獲取并理解大量信息的能力??焖匍喿x的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:提高學(xué)習(xí)效率:快速閱讀能夠幫助小孩在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們可以更快速地閱讀教材、參考書和學(xué)術(shù)論文,從而提高學(xué)習(xí)效率。拓寬知識(shí)面:快速閱讀使小孩能夠閱讀更多的書籍、文章和報(bào)紙,了解更多的領(lǐng)域和知識(shí)。這有助于他們拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。一本書就是把作者的話語(yǔ)、思想、心態(tài)、建議甚至是經(jīng)驗(yàn)都收集在一起的倉(cāng)庫(kù)。
中國(guó)一直崇尚著死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多會(huì)慢慢的變得有些呆板,實(shí)踐的能力偏弱。歐美國(guó)家特別重視學(xué)生的閱讀、寫作、演講與思維的能力。布什在競(jìng)選上總統(tǒng)之后,首先做的事情就是回到哈佛大學(xué)重修快速閱讀。2002年2月22日美國(guó)總統(tǒng)布什赴清華大學(xué)的演講中提到:現(xiàn)在美國(guó)的小學(xué)生,如果四年級(jí)還不會(huì)快速閱讀,那他初二的時(shí)候就更不能閱讀了,而且根本無(wú)法上大學(xué)。美國(guó)每年撥款50億美元,提高學(xué)生的快速閱讀能力。1961年,快速閱讀法的創(chuàng)始人愛維琳·伍德給美國(guó)的12位參議員教授了快速閱讀法,從此這一學(xué)科在世界各國(guó)迅速發(fā)展起來(lái)。在美國(guó),哈佛大學(xué)開辦了快速閱讀訓(xùn)練班,前總統(tǒng)肯尼迪和卡特及許多參議員都接受過(guò)快速閱讀訓(xùn)練。美國(guó)有專門研究快速閱讀的速讀學(xué)院,并有權(quán)授予學(xué)生博士學(xué)位。讀書數(shù)萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴?!凶?。深圳高效快速閱讀哪家好
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快速閱讀的好處:提升學(xué)習(xí)能力和興趣在培養(yǎng)快速閱讀能力的過(guò)程中,既克服了傳統(tǒng)閱讀容易產(chǎn)生的問題,也帶給了大腦多感官同時(shí)參與的豐富刺激,使得孩子的專注力、記憶力、自主學(xué)習(xí)等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會(huì)再讓孩子覺得枯燥,相反,在閱讀的過(guò)程中運(yùn)用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,會(huì)讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。閱讀能力的提升說(shuō)到底也是孩子學(xué)習(xí)能力的提升。正所謂“授人以魚不如授人以漁”,當(dāng)今時(shí)代的知識(shí)更新迅速而又富有創(chuàng)造性,如果不注重學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),孩子勢(shì)必會(huì)無(wú)法適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。而快速閱讀,就是運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)性、系統(tǒng)性方式幫助孩子在大量知識(shí)的吸收過(guò)程中,質(zhì)量并進(jìn)且能記憶久遠(yuǎn)清晰,從而提高成績(jī)的閱讀方法。深圳專業(yè)快速閱讀方法