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這些后天環(huán)境的影響包含眾多方面，比如:(1)漠視型互動。小孩子的需求長時間得不到回應;(2)多話型互動。父母話非常多，俗稱嘮叨，明明幾句話就能說明白的事，硬是可以說半個小時，其中還帶著強勢，小孩子連插都插不上話;(3)缺失型互動。這樣的情況很多，因為城市發(fā)展以及社會的影響小孩子很多時候處于獨自一個人娛樂的模式，缺失了互動性的娛樂，到了學校根本就不曉得怎么跟老師和同學互動，有的甚至連語言表達和理解能力都出了問題;(4)攻擊型互動。這一類型的大多數是因為父母的脾氣不太好了，孩子從小就生長在充滿了攻擊性情緒的環(huán)境中;(5)約束型互動。孩子從小對新鮮事物的好奇是他們的天性，但是父母打著保護他們旗號，這不能碰，那不能玩，伴隨著嚇唬;(6)高期望型互動。父母總覺得孩子不夠好，期望他能做的更好，小孩子為了贏得父母的喜愛，去適應父母的要求，甚至會用謊言去彌補。如果再加上批評和責備和比較，更是雪上加霜了;(7)中心型互動。生活一切以孩子為中心，包含溺愛。等等。。。。這時我們可能就需要用互動訓練來幫助孩子改善互動專注力了。專注力訓練可以提高人們的反應速度和靈活性，讓人更加敏捷和靈活。全程專注力機構

孩子的注意力不集中，怎么辦？很多家長會被孩子注意力不集中所困擾。現在我就跟大家分享一個，世界上比較先進比較有效注意力訓練方法。它就是舒爾特方格訓練法。這種方法每天練習不低于五分鐘，堅持一個月你就會發(fā)現孩子的專注力提升不止十倍。它不僅能夠提升專注力，還會提高孩子的閱讀速度。甚至會鍛煉眼睛一目十行的能力，那么這個方法是怎么用的？那張紙上就是隨意打亂的1到25個數字。讓我們的孩子用手指按照從1到25的順序，依次指出每一個數字的位置，同時大聲地讀出來并不斷地加快速度，通過這個短暫的集中精力的訓練過程。反復訓練大腦的注意力功能就會不斷的加強，同時還可以鍛煉孩子的末梢神經，增強孩子的自控力，這些小知識你都知道嗎？推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。品質專注力報名咨詢專注力訓練可以幫助人們更好地理解和溝通，提高人際交往能力和溝通能力。

重度專注力不集中表現1.寫字慢，字跡不端正，大小輕重不勻稱，容易寫出格子，本子不整潔2.動作緩慢、笨拙，很晚才學會用筷子吃飯、跳繩，混淆左右3.情緒不穩(wěn)定、急躁、任性，作業(yè)多了就感到煩躁4.作業(yè)速度慢，做做玩玩，督促下稍快些，有時考試來不及完成5.坐姿不端正，常東倒西歪，上課和做作業(yè)時容易感到疲勞6.獨占性強，別人碰他的東西，常會無緣無故發(fā)脾氣7.看起來很聰慧，但學習閱讀或做算數特別困難；語言表達能力不好8.閱讀常跳字，抄寫常漏字、漏行，怕羞，不合群；對親人特別依賴，不喜歡陌生環(huán)境，到處要人陪。甚至在小學年級過早出現煩躁、易激怒、極端、自我評價低等認知、心智方面的孩子要盡快進行專注力的訓練。

專注力廣度不足的行為表現①老師大題不會做，小題總出錯。②作業(yè)拖拉磨蹭，效率低下。③寫字常張冠李戴，反寫（如P寫成q）④抄寫時常漏行漏字。⑤閱讀中容易出現漏字、漏詞、看錯字詞。⑥老師說的快一點，就什么都記不住。⑦句子長了，就搞不明白老師說什么。⑧記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)⑨講解題目時總是要求多重復幾遍。⑩筆畫順序錯亂。將“增加到”錯看成“增加了”、把4位數寫成3位數，影響計算結果等等情況.推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。想要提升專注力，你可以嘗試把每件事都用計時器做限制。

好的學習方法讓孩子事半功倍！一個解決孩子寫作業(yè)慢，磨蹭的絕招，百試不爽，一，營造深厚的家庭學習氛圍，孩子寫作業(yè)時，家長可以看書，不要吵鬧，這樣呢會讓孩子心態(tài)平和，心思都用在學習上。二讓孩子學會對自己負責，平靜地對孩子說，孩子寫作業(yè)是你自己的事，睡覺前沒寫完就不準寫了，自己去跟老師解釋，教會孩子承擔自己行為帶來的后果，三，提前跟孩子建立規(guī)則，在孩子一直玩耍，不想寫作業(yè)時，跟孩子約定一個時間，時間一到就立即制止他的行為，在尊重孩子感受的同時，幫助孩子養(yǎng)成習慣，在此基礎上，也要提醒孩子，字體潦草，需要重寫，防止孩子亂寫作業(yè)四，把孩子在寫作業(yè)時的零碎動作去掉，不要編寫邊玩，寫作業(yè)就要專心寫，寫完再去玩，五，碰到難題時，先寫會的一氣呵成。把不會的留在后面集中解決。關注我每天分享好的學習方法。讓你的孩子變得更好。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。專注力訓練可以幫助人們更好地應對壓力和挑戰(zhàn)，提高應變能力和適應能力。全程專注力機構

專注力訓練可以提高人們的決策能力和執(zhí)行能力，讓人更加果斷和堅定。全程專注力機構

這樣一類的孩子身邊很常見，TA們往往看起來都很安靜且刻苦，花費比其他孩子多一倍的時間和精力，卻未必能獲得對等的效果。經過仔細觀察可以發(fā)現，凝凝在學習的時候，內心會有多種想法，并不是統(tǒng)一的。比如，試圖專心寫語文作文，卻又開始擔心：數學作業(yè)會否來不及做？是否要先做數學作業(yè)？做了數學作業(yè)，又不由自主地開始猜測，明天的英語小測驗，老師會考什么樣的題型？這種“分裂”的想法，是因為ta們的潛意識“不甘心”只專注做一件事，因為太害怕沒有效果，*專注做一件事意味著“高風險”，這種傾向會帶給ta們巨大的焦慮。于是，在她的潛意識控制下，只能通過不斷轉移注意力，變換目標，才能對抗這種焦慮。時間一長，分心就成了習慣，“內耗”的模式就逐漸固化下來。如果你要問這種導致“分裂”的焦慮來自哪里？可能來自一些挫敗感。全程專注力機構