吳立新說：明月她和父親原來是一種共生的關(guān)系，她自己是一個小孩子的狀態(tài)，她哪有力量去賺錢，她需要錢干什么呢？她找不到自己的價值，所以說她也不想賺錢，她沒有這樣的動力，她也沒有這樣的動機。所以明月，因為自己沒有成長，沒辦法面對自我，沒有自我的價值態(tài)度，不能夠去賺錢，有的錢就擺在她面前，她也不想賺，同時，當(dāng)她自己在小孩子的位置上的時候，她也就沒有辦法拿到系統(tǒng)的力量。錢對一個人來說意味著什么？當(dāng)一個人看不到自己的未來的時候，當(dāng)一個人看不到自我價值的時候，何來財運？吳立新是李中瑩的弟子嗎？泰州律師吳立新解決的方法
吳立新說：在疾病心理學(xué)里講到呼吸，它是有隱喻的。我們一呼一吸之間，我和你在一個地球上，或許我和你在同一個家族里，也或許我和你在一個空間里，在一個房間里，我們共同呼吸同一種空氣。我吸進去的空氣也會被你吸進去，你呼出來的空氣也有可能被我吸進去，呼吸在很多的時候，意味著我和你產(chǎn)生一種聯(lián)結(jié)，我和你有關(guān)系。而當(dāng)我們不在呼吸的時候，我就是一個人，我呼吸不暢，我就意味著我和你失去了連接，我是孤獨的，所以所有和呼吸系統(tǒng)有關(guān)的疾病都和關(guān)系有關(guān)。崇川區(qū)外來務(wù)工人員吳立新不想工作突破式溝通是吳立新老師的工作坊嗎？
吳立新說：后來，我要說的是：一個深刻的人，一個脫離了低級趣味的人，一個純粹的人，是懂得以貌取人的。他一定能在一個卑微的靈魂里看到他人人性的光亮。他除了懂得：“一顆卑微的心托不起一張燦爛的臉”，他亦懂得“一張卑微的臉后面一定有一顆滄桑的心”。一個懂得“以貌取人”的人，一定能從他能在蓬如草窩的頭發(fā)下面看到一雙純真而明亮的眼睛；他能在粗糙干燥的手上看到憑勞動掙錢的善良和道義；他能在呆板木訥的臉上看到人心的悲苦！比較平凡的眾生里看到偉大和力量。
松果心理咨詢吳立新老師說：娟子告訴我這么多，其實只想告訴我她自己是對的；娟子告訴我這么多，其實只想讓我肯定她是對的；娟子告訴我這么多，比較重要的是要讓我確認(rèn)孩子是錯的。娟子帶孩子來做咨詢，說的其實就是一句話——我沒有問題，孩子變好了，我就沒有問題。在娟子心里，孩子就是問題的中心?！拔业母改冈?jīng)對我那樣，我現(xiàn)在這樣對孩子，我是一個好人，好父母?！钡谶@樣的背景下，如果，娟子覺得自己是個好媽媽，、好的角色，那么，孩子就承擔(dān)那個壞的，讓人失望的角色。國際培教院特許課程導(dǎo)師。
吳立新說：依靠、依賴和依戀有什么區(qū)別呢？在我們?nèi)松?，我們?nèi)心的力量里，一種比較重要的關(guān)系叫依戀關(guān)系，它是講一個孩子和母親的互動。孩子一開始很哭、鬧，他想要什么他就開始哭鬧，母親滿足了他的需求，孩子逐漸從開始對母親信任到把自己全然的交給母親，母親也更加的關(guān)注自己的孩子，孩子內(nèi)心變得有力量，于是孩子通過和母親的接觸連接父親，從父親連接到整個世界。他覺得我是安全的，我可以和這個世界互動，我可以把自己交付出去，同時我也可以接納整個世界的變化。這叫依戀。而依靠和依賴是什么呢？我不好，我要全部依靠你，我所有的一切都要靠你來幫我完成，這叫依靠或者依賴。吳立新的公眾號是什么？揚州學(xué)生吳立新影響工作
吳立新的文章都寫些什么？泰州律師吳立新解決的方法
吳老師公益講堂（微課摘要）-------為什么學(xué)習(xí)了這么多還是過不好我的生活為什么我們做了許多總是不落好？為什么我們?yōu)楹⒆幼隽嗽S多孩子還不體諒？為什么我們和愛人說話總是換來夫妻間的爭執(zhí)？身份是一個人心理活動的ZUIHEXIN部分，管理的是這個人關(guān)于“我是誰”和“我的人生是怎樣定義的”的事情。同時，“身份”的不自覺的自我認(rèn)知也決定了我如何和他人說話，我如何待人接物；也決定了他人如何和我們互動。于是，我們做或不做些什么、有什么計劃、內(nèi)心在隱藏或者逃避些什么，全部都是為了滿足我們“身份”需要。我們在日常生活中遇到的一些困惑、煩惱，有可能是自我心里的身份位置和現(xiàn)實的身份位置不匹配引發(fā)的CHONGTU，可能是錯位的身份導(dǎo)致了關(guān)系里矛盾的產(chǎn)生。吳老師以講故事的方式呈現(xiàn)了生活中的場景，并從現(xiàn)象到背后原因?qū)訉悠饰?。或許你聽完故事之后對自己多了一些覺察和認(rèn)知，重新審視自己在關(guān)系中的位置，可以讓生活更加圓融、和諧、愉悅、幸福。泰州律師吳立新解決的方法
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