職業(yè)本科的設(shè)立將會(huì)給地方帶來一批高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)技能型人才，地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也會(huì)因此迎來新的發(fā)展機(jī)遇。目前已獲地方官宣支持升格“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的高職院校不在少數(shù)。為未來職業(yè)教育學(xué)子都能擁有本科學(xué)歷打下夯實(shí)基礎(chǔ)!育民族人才?！笆奈濉逼陂g湖南規(guī)劃，湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院升格為湖南汽車工程職業(yè)大學(xué);湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為湖南化工職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 此外，規(guī)劃還提到了3所培育項(xiàng)目:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為湖南交通職業(yè)技術(shù)大學(xué)、岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為岳陽職業(yè)技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院升格為湖南工藝美術(shù)職業(yè)大學(xué)。智慧文明平安創(chuàng)新和諧。天心區(qū)融城理工中等學(xué)校職業(yè)中專怎么樣
智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)(無人機(jī)操控技術(shù)與維護(hù)方向)[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智，體，美、勞整體發(fā)展，具有較扎,實(shí)的基理論知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技術(shù)適用、實(shí)踐能力突出，能在無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域面向無人機(jī)操作、無人機(jī)維護(hù)和開發(fā)等不同方向發(fā)展，從事無人機(jī)設(shè)備的操作、編程、維護(hù)以及生產(chǎn)組織和管理等方面工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
[中心課程]多旋翼無人機(jī)概論，航空知識(shí)手冊(cè)，電子技術(shù)基礎(chǔ)、謠控技術(shù)，航空氣象，飛行原理與飛行性能，無人機(jī)構(gòu)造與制作、無人機(jī)編程、無人機(jī)編隊(duì)飛行、無人機(jī)維護(hù)修理、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 懷化職校職業(yè)中?？梢钥际裁创髮W(xué)滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要；
融城理工面向社會(huì)，建立以全日制中等職業(yè)教育為主體，涵蓋多類型(學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育)多層次(中職教育、高職教育及”3+4”中本銜接教育)、多需求(就業(yè)、升學(xué)、崗位提升)的“一主三多人才培養(yǎng)體系，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，逐步形成“就業(yè)有路、升學(xué)有橋、致富有門、轉(zhuǎn)換有道”的中職教育人才培養(yǎng)體系。
融城理工面向社會(huì)，建立以全日制中等職業(yè)教育為主體，涵蓋多類型(學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育)多層次(中職教育、高職教育及”3+4”中本銜接教育)、多需求(就業(yè)、升學(xué)、崗位提升)的“一主三多人才培養(yǎng)體系，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，逐步形成“就業(yè)有路、升學(xué)有橋、致富有門、轉(zhuǎn)換有道”的中職教育人才培養(yǎng)體系。
專業(yè)簡(jiǎn)介rofessionaIntroduction智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)(工業(yè)自動(dòng)化方向)[培養(yǎng)目標(biāo))本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞整體發(fā)展，以自動(dòng)控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對(duì)各種自動(dòng)化裝置和系統(tǒng)實(shí)施控制，計(jì)算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運(yùn)行與制造結(jié)合，集控制、計(jì)算機(jī)，電氣、機(jī)械為一體的綜合性中等技術(shù)技能型人才?！盀閷W(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建立交橋”。
[升學(xué)相關(guān)專業(yè)]應(yīng)急救援技術(shù)、建筑消防技術(shù)、智能控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、現(xiàn)代通訊技術(shù)、電子信息工程、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化技術(shù)等專業(yè)。相關(guān)技能證:計(jì)算機(jī)等級(jí)證、程序員等級(jí)證、信息安全工程師等。
[升學(xué)院校][本科]湖南師范大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、湘潭大學(xué)、吉首大學(xué)等。[專科]湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖南司法警官學(xué)院、湖南軟件職業(yè)學(xué)院、湖南體育職業(yè)學(xué)院、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 始終以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，依托改變出成績(jī)；張家界專業(yè)職業(yè)中?？梢钥际裁创髮W(xué)
現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、食堂為師生生活提供保障。天心區(qū)融城理工中等學(xué)校職業(yè)中專怎么樣
2019年的教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證不可謂不熱鬧。極大的一件事就是政策上給予了極大的幫助，教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證的產(chǎn)業(yè)化和資本化由此掀開了新的篇章。資本市場(chǎng)精彩紛呈，A股上市公司繼續(xù)加速并購(gòu)整合，同時(shí)眾多機(jī)構(gòu)紛紛登陸港股、美股，還有大量創(chuàng)新型企業(yè)獲得巨額募資。在這種跨界的情況下，整個(gè)教育其他型的格局發(fā)生了很大的變化。之前教育領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)更多是教育從業(yè)者之間的競(jìng)爭(zhēng)，但是現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)更多是來自于一些跨界者。在你可能還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，可能已經(jīng)被門外的野蠻人顛覆了！現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)把其他型越來越多地伸到海外，這在前兩年比較少見，但是現(xiàn)在越來越頻繁，比如，高瓴資本和某支基金準(zhǔn)備收購(gòu)新加坡當(dāng)?shù)氐囊患掖笮陀變簣@。在這種復(fù)雜環(huán)境中，行業(yè)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是跨界，另一個(gè)是協(xié)同。跨界是指很多來自不同領(lǐng)域的企業(yè)或者是個(gè)人進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)，協(xié)同則是指教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證應(yīng)對(duì)復(fù)雜性所采取的必要措施。天心區(qū)融城理工中等學(xué)校職業(yè)中專怎么樣
長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在湖南省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！