《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》已于2006年11月27日經(jīng)衛(wèi)生部部務(wù)會(huì)議討論通過，現(xiàn)予發(fā)布，自2007年2月1日起施行。根據(jù)中華人民共和國衛(wèi)生部令第52號(hào)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考試考核考試辦法》第二十七條中規(guī)定，師承人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》后，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿一年并考核合格，可以申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。至于選擇三年還是五年，還是得根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。再高明的秘方、再神奇的技法，如果沒有交流沒有傳承，終將一代一代的沒落下去。西藏名中醫(yī)師承報(bào)考費(fèi)用大概多少
師承學(xué)習(xí)的實(shí)踐時(shí)間非常長，可以說完全能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他學(xué)習(xí)方式畢業(yè)的中醫(yī)同學(xué)。因?yàn)榻?jīng)常接觸中醫(yī)，見過全國不少工作了五六年的醫(yī)生老師們，他們甚至有人親口承認(rèn)，畢業(yè)后回家里診所呆著，用藥效果不溫不火，也不能說對(duì)，也不能說不對(duì)，干了五六年又找老師指點(diǎn)后，才猛然間開竅，效果直接提升！你說他是學(xué)得不夠好嗎？也不是，只是不知道怎樣用。所以中醫(yī)總是講究“悟”，因?yàn)橹嗅t(yī)不像西醫(yī)，有用藥指導(dǎo)手冊(cè)，檢查標(biāo)準(zhǔn)以及診療指南，按指導(dǎo)進(jìn)行就可以，中醫(yī)需要量變形成質(zhì)變，以氣調(diào)器，以無形治有型，更需要好老師指點(diǎn)！西藏名中醫(yī)師承報(bào)考費(fèi)用大概多少中醫(yī)講究人與自然天人合一，認(rèn)為人與自然是統(tǒng)一的整體。
當(dāng)今中醫(yī)藥的發(fā)展前景廣闊，國家十分重視中醫(yī)藥事業(yè)的未來！中醫(yī)想要走出去，走向全世界，思其舉措，一在人才培養(yǎng)，二在臨床療效，三是以包容、開放的態(tài)度，不斷進(jìn)步?！薄耙荒曛?jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！比瞬攀侵嗅t(yī)藥發(fā)展的根本。鄭板橋曾有言：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！敝嗅t(yī)藥的繼承發(fā)展，不僅需要“新竹”，更需要“老干”，因此，走好這條道路，需要老師和學(xué)生的共同努力。繼承是手段，發(fā)揚(yáng)是目的。這是歷史和時(shí)代的需要，更是中醫(yī)藥未來發(fā)展的需要。
什么樣的人適合走中醫(yī)師承這條路？想走師承這條路的同學(xué)們，一定要考慮清楚，這條路是否真的適合自己，否則五年的學(xué)習(xí)難以堅(jiān)持。因?yàn)檫@個(gè)過程太復(fù)雜、太折磨人了，我本人也曾多次想過放棄，我身邊的很多好朋友也有中途放棄的，尤其年齡大一些的，他們寧愿“非法”行醫(yī)，也不想再堅(jiān)持下去了?？梢?，這條路并不平坦。那么，哪些人適合走這條路呢？我認(rèn)為，除了要具備法規(guī)要求的硬性條件外，以下人群是適合的：熱愛中醫(yī)，立志投身中醫(yī)事業(yè)，并對(duì)中醫(yī)具有相當(dāng)?shù)奈蛐?，這一類人適合走師承的道路。因?yàn)榕d趣是很好的老師，堅(jiān)定的志向能幫你克服重重困難。中醫(yī)師承的適合人群：針灸推拿行業(yè)的從業(yè)者。
怎么樣才能取得證書呢？師承流程，即：1.提供拜師或找?guī)Ы讨嗅t(yī)老師；2.師徒關(guān)系公證；3.公證處備案；4.師承出師考試?！皩W(xué)習(xí)任務(wù)”師承教育采取跟師學(xué)習(xí)、單獨(dú)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以跟指導(dǎo)老師臨床(實(shí)踐）和單獨(dú)臨床（實(shí)踐)為主。1、跟師學(xué)習(xí)可隨師門診、查房或會(huì)診等。學(xué)員自進(jìn)崗學(xué)習(xí)之日起，每周跟指導(dǎo)老師臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不少于25個(gè)學(xué)時(shí)，三年不少于1000學(xué)時(shí)。2.跟師期間，學(xué)員要做好跟師學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、臨床體會(huì)或指導(dǎo)老師的臨床（實(shí)踐)經(jīng)驗(yàn)整理交指導(dǎo)老師批閱;要單獨(dú)完成能反映指導(dǎo)老師臨床經(jīng)驗(yàn)和專長的體現(xiàn)疾病診療全過程的臨床醫(yī)案不少于每年100個(gè);3.總結(jié)指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長的理論學(xué)習(xí)記錄不少于每年50篇。4.每年度參加指定的不少于20學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)記錄)及法律法規(guī)培訓(xùn)記錄。5.理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)研修與指導(dǎo)老師指導(dǎo)相結(jié)合的方式，并學(xué)習(xí)1部與所從事專業(yè)相關(guān)的?？平?jīng)典。臨床答辯：中醫(yī)臨床常用方劑的功效、主治、組方原則、配伍意義、臨床應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)；西藏名中醫(yī)師承報(bào)考費(fèi)用大概多少
中醫(yī)師承綜合筆試：中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科常見病癥的病因病機(jī)、理法方藥等知識(shí)。西藏名中醫(yī)師承報(bào)考費(fèi)用大概多少
師承教育是中醫(yī)傳承發(fā)展的重要方式，促進(jìn)建立和推廣名老中醫(yī)師帶徒工作，是加快中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的有效途徑。學(xué)習(xí)中醫(yī)，理論是基礎(chǔ)，讀經(jīng)典是根本。按照國家中醫(yī)藥管理局的相關(guān)要求，跟師期間，學(xué)員必須精讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《金匱要略》等中醫(yī)經(jīng)典著作，定期提交心得感悟，并通過結(jié)業(yè)考核，以此敦促學(xué)生更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中醫(yī)理論。通過聽課、看診、問和答，學(xué)員們不僅可以學(xué)習(xí)理法方藥，還能不斷領(lǐng)悟其背后的辨證思路和指導(dǎo)思想，形成自己獨(dú)特的中醫(yī)思維。西藏名中醫(yī)師承報(bào)考費(fèi)用大概多少