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來源: 發(fā)布時間:2024-07-01

    建立一種平等的學習模式。媒介素養(yǎng)教育教學與學習是從了解并重視學生知道媒介概念(知識或常識)開始,不論是透過從老師直接的指導或經(jīng)由學生自己的練習與發(fā)現(xiàn),都是體驗媒介素養(yǎng)的技巧與知識的過程。因此媒介素養(yǎng)教育“不是簡單黑白分明的知識,也不是照單全收直接吸收老師分析的結果,學習必須要包括教與學兩者平等的對話”。[14]作為一種教育方式,我們在媒介素養(yǎng)教育過程中一定要做到與時俱進,不斷創(chuàng)新,以人為本,將媒介素養(yǎng)教育這個舶來品發(fā)展為具有**特色的媒介素養(yǎng)教育體系。4.媒介素養(yǎng)教育要多層次和***我國是一個人口大國,教育大國,各地區(qū)***、經(jīng)濟和社會發(fā)展很不平衡。城鄉(xiāng)差別和東中西部的差距明顯。我國媒介素養(yǎng)教育應該根據(jù)城鄉(xiāng)及各地區(qū)的不同情況制定媒介素養(yǎng)教育目標和內容。媒介素養(yǎng)教育還應該針對不同年齡段青少年的特點制定出不同的教育目標和內容。同時,媒介素養(yǎng)教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,應該以**為主導,**教育為主體,家庭、社區(qū)活動為輔助,媒介和其他社會力量參與,***發(fā)展**的媒介素養(yǎng)教育。[1][15]媒介素養(yǎng)教育目的媒介素養(yǎng)教育的目的是培養(yǎng)主動的閱聽人,就是在面對媒介時具備積極的批判意識的主動的受眾,是媒介批判意識培養(yǎng)的結果。 積極的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)和困難,保持自信和堅韌不拔的精神,同時也能夠關心他人、理解他人。宿遷有哪些綜合素養(yǎng)價格信息

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6、20世紀以后的世界教育①教育終身化②教育**化③教育民主化④教育多元化⑤教育技術現(xiàn)代化(一般是簡答、案例分析)二、教育學的發(fā)展1、教育學的含義:教育學是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,探索教育規(guī)律的學科。(名詞解釋)2、**古代教育學思想①《學記》:世界***部教育學書籍,誕生于戰(zhàn)國后期,是**的教育學雛形(填空、選擇)②孔子的教育思想——《論語》;③墨家的教育主張。3、西方古代教育學思想①蘇格拉底【產(chǎn)婆術】②柏拉圖【《理想國》,**早提倡"與學習與**"的人,重視早期教育;男女平等接受教育;教育的**終目的是促使"靈魂轉向"③亞里士多德【《***學》,強調注重人在教育中的發(fā)展,主張分階段教育,提倡和諧的***發(fā)展教育】4、教育學的建立與發(fā)展①教育學學科的誕生:夸美紐斯《大教學論》②規(guī)范教育學的建立:赫爾巴特《普通教育學》(選擇)5、教育學的發(fā)展①馬克思教育學的發(fā)展【克魯普斯卡婭《國民教育與國民制度》,加里寧《論**主義教育》,馬卡連科《論**主義教育》和《教育詩》】實驗教育學(梅伊曼和拉伊)文化教育學②現(xiàn)代教育理論的發(fā)展實用主義教育學。 蘇州設計綜合素養(yǎng)常用知識也能夠尊重自然、保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧共生。

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其質量和效果參差不齊,亟須規(guī)范和引導。政策引導,加快推進財經(jīng)素養(yǎng)教育實踐財經(jīng)素養(yǎng)教育,對于個人發(fā)展、家庭幸福、社會穩(wěn)定乃至**安全都有著重要意義。通過加強財經(jīng)素養(yǎng)教育,培養(yǎng)出具有基本的財經(jīng)知識和能力,具有財富道德與信仰的社會主義勞動者和公民,有助于促進人的***發(fā)展,也有助于促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展,對于打贏報告提出的脫貧攻堅戰(zhàn),促進社會公平,更是具有戰(zhàn)略性的、基礎性的意義。因此,有必要從維護**金融安全和社會發(fā)展的高度來重視財經(jīng)素養(yǎng)教育?;谪斀?jīng)素養(yǎng)的重要性,許多**和地區(qū)先后發(fā)布了財經(jīng)素養(yǎng)**戰(zhàn)略,其經(jīng)驗值得重視和借鑒。如美國自2003年以來先后出臺了《掌管未來:財經(jīng)素養(yǎng)提高之**戰(zhàn)略》《促進美國經(jīng)濟的成功:財經(jīng)素養(yǎng)**戰(zhàn)略》等**戰(zhàn)略。我國可借鑒發(fā)達**經(jīng)驗,從**整體發(fā)展戰(zhàn)略高度,盡快出臺專門的財經(jīng)素養(yǎng)教育**戰(zhàn)略,推動和普及公民財經(jīng)素養(yǎng)教育。在我國,開展財經(jīng)素養(yǎng)教育在召開后更凸顯其重要意義。報告提出了"精細脫貧"的戰(zhàn)略思想,在這一背景下,出臺財經(jīng)素養(yǎng)教育相關政策,**、加強和規(guī)范**財經(jīng)素養(yǎng)教育活動,普遍提高公民財經(jīng)素養(yǎng),是落實"扶貧同扶志、扶智相結合"的重要舉措。

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媒介教育也因此試圖發(fā)展出跨越以媒介形式為知識分野的學習內涵,而再現(xiàn)的議題也可以從報紙、電視、通俗小說等不同的媒介橫切探討,強調媒介是再現(xiàn)而非反映真實的特質。到了80年代,媒介研究認為,大眾媒介是社會知識主要的創(chuàng)造者和協(xié)調者,媒介反映現(xiàn)實的方式、使用的技術手段、媒介產(chǎn)品中包含的意識形態(tài)等應是所有公民有權了解的內容。這樣,媒介教育者開始了一種全新的闡釋工作。80年代后期,媒介素養(yǎng)教育已陸續(xù)進入英國部分地區(qū)小學必修課程。更引人注目的是,媒介素養(yǎng)教育由發(fā)源地英國延伸到美國、加拿大、德國、法國,以及澳大利亞、新西蘭、日本等發(fā)達**,并得到更為廣闊的發(fā)展。80年代后,由于各國**和**教科文**的介入,**的媒介素養(yǎng)教育開始形成規(guī)模。媒介素養(yǎng)作為一門**的課程被許多**和地區(qū)納入正規(guī)的課程教育系統(tǒng)中,并不斷得到重視和強化。這一時期,對媒介素養(yǎng)教育的認識也在變化,由抗拒媒介轉變?yōu)檎J同和解讀媒介。(二)超越保護主義時期20世紀90年代以來,英國的媒介教育逐步脫離了保護主義的思路,這種情形也同樣發(fā)生在澳大利亞、加拿大,在某種程度上也發(fā)生在拉丁美洲。 這些技能使他們能夠在不同的環(huán)境中迅速適應,與他人合作,共同完成任務。南通特殊綜合素養(yǎng)價格信息

心理素質培養(yǎng):引導學生自我欣賞、自我納悅,建立良好心態(tài),提高心理素質。宿遷有哪些綜合素養(yǎng)價格信息

6.物流配送管理技能熟悉跨境物流基本流程和操作,能夠制定原料采購、商品生產(chǎn)、儲存、配送的流程設計與優(yōu)化,提高物流效率。7.客戶服務基本技能了解各國的風土人情,善于分析客人的類別和性格特點,通過能力和溝通技巧,贏得客人的信任。熟悉自己的產(chǎn)品、引導客戶下單、妥善處理**,幫助客人解決有關產(chǎn)品問題。(四)職業(yè)人格職業(yè)人格是個人在真實的職業(yè)情境中,按照行業(yè)準則、規(guī)范、標準、要求,承擔并勝任企業(yè)崗位各種工作角色的需要而具備的基本品德、資格及心理面貌,是價值取向、理想情操、行為方式在某個人職業(yè)活動過程中的綜合體現(xiàn)。**的職業(yè)人格表現(xiàn)為樂觀、自信、主觀滿意、自我決策等。職業(yè)人格對個人的職業(yè)行為會產(chǎn)生重要的影響,它決定了一個人的生活與工作的方式,是用人單位考察員工的思想、**和行為的綜合標準??缇畴娚倘瞬诺穆殬I(yè)人格在崗位上體現(xiàn)出較強的創(chuàng)造力,充滿樂觀的態(tài)度,對跨境電商行業(yè)有良好的認同感。在激烈的同行競爭中,個人能夠表現(xiàn)出較強的心理承受能力,在未來的職業(yè)活動中表現(xiàn)出積極向上的行為方式和精神面貌。跨境電商的工作不是一個人的工作,而是要靠一個***團隊共同努力,強調團隊合作精神,處理好與上司和同事的關系。 宿遷有哪些綜合素養(yǎng)價格信息