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怎樣預(yù)防校服掉色？酸洗法。需要原料：食用醋這一招主要針對的是紅色或是紫色等顏色鮮艷的純棉校服。方法為在洗滌校服之前，往水中加上一些普通的醋泡上一會！醋的量不能太多，否則容易給淺色衣服染色。如果能夠經(jīng)常這樣清洗校服就可以保證校服的顏色光潔如新！福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）泉州校服定制廠家-勝良服飾。浙江春季校服批發(fā)

校服T恤面料知識：一、什么是精梳?T恤棉紗可分為普梳、精梳紗。普梳紗：指用普梳紡紗工藝紡出的紗線，也稱未精梳紗。精梳紗：指用品質(zhì)優(yōu)良的棉纖作原料，紡制時比普梳紗增加精梳工序而生產(chǎn)的紗線。面料表面比較整潔，手感也很柔軟。二、T恤印花有哪些工藝?T恤印花基本上分絲網(wǎng)印花，轉(zhuǎn)移印花兩種。絲網(wǎng)印花：技術(shù)相對復(fù)雜，主要有設(shè)計，出菲林，曬版，印花，烘干幾個步驟。絲網(wǎng)印花的優(yōu)點是色牢度高、持久、耐洗。絲網(wǎng)印花制版費用較高，因而需要批量生產(chǎn)來降低成本，無法滿足單件或極小批量的印制。轉(zhuǎn)移印花：又稱燙畫。優(yōu)點是色澤鮮艷，技術(shù)簡單。缺點是圖案持久度差，不耐磨損，不耐洗。福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）貴州西裝禮服哪家好泉州校服定制定做價格-勝良服飾。

一、從文化建設(shè)高度重視校服的設(shè)計與使用。校服的設(shè)計不只要具有實用功能，還應(yīng)具有教育功能。第二，校服設(shè)計要包含學(xué)校的文化氣質(zhì)。校服設(shè)計要與學(xué)校的文化氣質(zhì)相協(xié)調(diào)，校服設(shè)計者在校服設(shè)計前應(yīng)先深入學(xué)校，與校長、教師、學(xué)生及校友充分接觸，傾聽師生的陳述，了解學(xué)校的校史、教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色等文化要素，觀察學(xué)校的文化氣質(zhì)，從學(xué)校的文化理念、校園氣質(zhì)、價值主張等獨有的元素進(jìn)行構(gòu)思。第三，校服款式要蘊含地域文化屬性。第四，讓學(xué)生通過校服穿出文化的力量。學(xué)生身穿校服，他的一言一行不只本人，也學(xué)校，所以他的一切行為準(zhǔn)則不只要對自己負(fù)責(zé)，也要對學(xué)校負(fù)責(zé)。讓學(xué)生穿出校服的文化力量，校服才有育人功能。校服不只是服飾、是物質(zhì)，也是精神、是文化。學(xué)生不只需要一套校服，而且還需要有個性、有品位的校服。學(xué)校要加強對校服設(shè)計的研究，對校服使用的探討，從文化角度挖掘校服的價值，讓校服成為學(xué)校的品牌，成為學(xué)校文化建設(shè)的載體.

淺談校服輔料的重要性：在服裝行業(yè)里除了面料以外用于紡織服裝產(chǎn)品上的一切材料都可以稱為紡織服裝輔料，它包括各種里料、襯墊料、填料、縫紉線、扣緊材料、裝飾材料、標(biāo)志材料、包裝材料等等。所有這些輔料，無論對與產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量，還是外在質(zhì)量都有著非常重要的影響。毋庸置疑的是，無論哪一種服裝輔料都屬于產(chǎn)品的細(xì)節(jié)。但細(xì)節(jié)往往就能決定一件紡織服裝產(chǎn)品的命運。一套（件）紡織服裝產(chǎn)品設(shè)計、品質(zhì)的好壞，輔料往往會起到很大的作用，其作用有時候甚至超過了面料本身。輔料雖小，一旦質(zhì)量不合格，受牽連的是整件產(chǎn)品乃至整個紡織服裝品牌。因此在選擇的面料的同時，高標(biāo)準(zhǔn)的輔料也是校服安全中必不可缺少的重要緩解。相關(guān)要求如下：1、填充物：防寒校服的填充物應(yīng)符合GB18401B類要求，以及GB18383或GB/T14272的要求。2、配飾：應(yīng)符合GB18401B類要求和GB31701DE銳利性要求。領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)和領(lǐng)花等宜采用容易解開的方式。泉州校服定制定制找哪家-勝良服飾。

定制校服的量體部位及量體方法：需要測量的部位:1、衣長：身體直立雙手下垂，皮尺垂直貼緊身體，從肩縫量到大拇指第二關(guān)節(jié)（靠近指尖處）但同時也要考慮服裝款式的因素，來確認(rèn)具體的衣長尺寸；2、袖長:身體直立，雙手下垂，皮尺從肩膀一側(cè)外沿量至手腕處的距離,（一般袖口外沿到拇指尖的距離為11cm為較好）；3、肩寬：身體直立，雙手下垂，皮尺貼緊身體，從后背左肩點量到右肩點測量；4、胸圍：身體直立，自然挺胸，皮尺從胸部豐滿處量得的水平圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；5、腰圍：在用細(xì)帶子束好的位置，用皮尺環(huán)繞一周測量,量得水平圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；6、臀圍：身體直立，雙腿微分，用皮尺量臀部突起處所得的圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；7、裙長：用皮尺腰圍線(WL)量至膝蓋處適合于款式的長度；8、褲長：用皮尺從褲子側(cè)縫上沿量至下腳的距離，依據(jù)款式的流行變化可上下移動；（長褲一般量為腳跟處為宜）；惠安中學(xué)生校服訂做哪家好-勝良服飾。湖南冬季校服訂做

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中小學(xué)校給學(xué)生選購合適的校服？1.校服大小碼是采用與身高相對應(yīng)的數(shù)字來表示的，如小學(xué)：115----185中學(xué)：140----210每5CM一個碼。購買校服時，只要選購與自己身高相對應(yīng)的碼數(shù)就可以了。身體較為肥胖的同學(xué)，應(yīng)選購特別碼，具體可瀏覽《學(xué)生服》里的說明。2.特別肥胖的學(xué)生可以考慮購買同款式【特別碼】的校服，特殊身材的學(xué)生可以到【卜卜人童裝服務(wù)門店】量身訂做，不另收訂做費用；3.純棉針織品校服，洗滌后正常縮水率為≥6%；滌棉、滌粘制品的春秋校服，洗滌后正?？s水率為≥2.5%4.服裝尺寸偏差的國家標(biāo)準(zhǔn)為≥3%，如果您購買兩套同樣的校服，尺寸有少許偏差，屬正?，F(xiàn)象，請放心使用。浙江春季校服批發(fā)