成都特教老師康教培訓

來源: 發(fā)布時間:2022-01-21

       寶麗康多功能律動教室-戲劇訓練的作用(1)多動腦律動教室內進行戲劇訓練可以獲得精神上的滿足。孩子通過戲曲表演,能切身感受到故事中人物的心情,人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗。孩子在參與戲劇活動的過程中,會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發(fā)展,消極情緒得到疏導。(2)多動腦律動教室內進行戲劇訓練符合孩子的興趣需要,孩子身體協(xié)調能力發(fā)展很快,活潑好動,自我意識增強,對新鮮事物就有強烈的好奇心。因為戲曲中有很多好聽的故事、優(yōu)美的音樂和多變的動作,為兒童的多方面發(fā)展提供了一個良好的平臺。(3)多動腦律動教室內進行戲劇訓練可以提高孩子的多種能力:學習戲曲,孩子的動手能力、社交能力、思維能力、執(zhí)行能力、表達能力、組織能力皆能發(fā)揮出創(chuàng)造力。 自閉癥兒童的康教培訓貴不貴?成都特教老師康教培訓

多媒體感官互動訓練室適用人群: 按照美國IDEA2004的分類,多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙、智能障礙、自閉癥、情緒和行為障礙,發(fā)育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現(xiàn)出反應遲鈍,注意力短暫,缺乏學習動機,興趣狹窄,缺乏自我認知能力,形象思維與邏輯思維能力很差,情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象的正常兒童。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位:兒童保健科、兒童康復科、醫(yī)院、兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯(lián)合會、早教中心等。成都醫(yī)院兒童康教培訓康教培訓哪家公司比較正規(guī)?

關于大運動虛擬互動訓練 寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計,將各項高科技技術,如計算機多媒體技術、虛擬現(xiàn)實、互動AR等,應用到教學環(huán)境和互動設備中,構建了一個生動豐富的虛擬互動世界。寶麗康大運動虛擬互動訓練室可以提供接近生活的訓練場景,多種具有實踐意義的訓練任務和更加個性化的運動學習模式,以自然方式在虛擬環(huán)境中與具有感官刺激的對象進行交互,豐富視、聽、觸、嗅的感覺信息輸入。通過多種粗大動作如俯臥、抬頭、挺胸、爬、站、走、跑、跳躍等動作,讓兒童在實時、交互的訓練環(huán)境中達到學習、康復的目的,幫助兒童改善運動、四肢協(xié)調、手眼協(xié)調、視知覺、言語、認知等多種功能。寶麗康大運動虛擬互動訓練是兒童相當有吸引力且非常安全、有效的室內有氧運動和康復手段。將單調枯燥的康復訓練融入虛擬環(huán)境中,更加輕松、趣味、高效,不僅使訓練內容有所依托,還能夠激發(fā)兒童參與的主動性和重復訓練的動機,促進社交溝通能力,增強認知,幫助兒童將訓練中習得的多種技能更好地遷移到現(xiàn)實生活中,比較大限度地恢復功能,回歸社會.

多媒體感官訓練室的訓練內容:視覺刺激訓練:多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激,例如在室內移動的幻彩燈光。室內幻彩變化器材有助于提高特殊兒童的視覺專注能力,聲樂水柱通過人機互動,對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。聽覺刺激訓練:聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度,與常規(guī)的聽力設備不同,多媒體感官訓練主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度。觸覺刺激訓練:觸覺刺激訓練針對觸覺失調兒童的感覺功能。通過不同材質的產品,平衡兒童的觸覺敏感度,如手掌感知聲光游戲箱,訓練特殊兒童對不同觸感的認知,同時對兒童手臂和手指的動作協(xié)調有一定輔助康復作用。嗅覺刺激訓練:嗅覺刺激訓練針對嗅覺失調兒童的嗅覺功能。通過社會中所熟悉的味道,刺激嗅覺失調兒童,在訓練中主動積極地辨別設備中散發(fā)的味道,以達到訓練的目的。前庭覺刺激訓練:前庭覺參與對個體各種感覺信息的統(tǒng)整、軀體感知運動的協(xié)調、注意力的調節(jié),對腦功能整體發(fā)展有重要影響,是確保個體正常生活、學習、交往等方面活動的重要感覺系統(tǒng)。本體覺刺激訓練:本體感覺系統(tǒng)感知自身軀體各部位所處的位置、肢體的運動方式、方向、幅度、速度等靜態(tài)或動態(tài)的軀體動作要素。律動教室的裝修步驟是什么?

寶麗康心理沙盤主要功能:1、緩解壓力,解除疲勞。2、排解不良情緒,促進良性情緒發(fā)展。3、提高人體生理機能協(xié)調性。4、挺高決策、判斷能力等等。寶麗康心理沙盤適用人群:1、生活節(jié)奏快、工作壓力大,精神長期處于緊張狀態(tài)人群。2、個人,家庭成員,企業(yè)等。3、新陳代謝不佳等亞健康人群。4、性格內向,情緒不高的人群。寶麗康沙盤室的基本設置:通常一個沙盤室大概是15-30平米,里面有兩個沙盤、三到四個陳列架,陳列架上面有1200-2000件不同種類的沙具。(1)安靜、外界干擾少(2)一般要和咨詢室在一個房間(3)可以與咨詢室分開。有特殊需要的兒童能真正的和正常發(fā)展的同伴一起參加教育,比較大限度發(fā)揮特需兒童的潛能。北京康教培訓

隨著特殊教育零拒絕理念的推行,有需求的特殊兒童障礙程度加重、障礙類型增。成都特教老師康教培訓

寶麗康多感官互動訓練室簡介:多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適的空間,一個充滿感官刺激的環(huán)境。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設計理念采用歐美、香港、中國臺灣等先進康復工作地區(qū)的專業(yè)康復理論,在設計上,著重遵循不同功能分區(qū)的訓練整合性及個別功能區(qū)的訓練彈性寬度等原則。透過精心設計的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設施,營造出一個富有吸引力及舒適的康復環(huán)境,給予特殊需要兒童觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環(huán)境中,結合康復師的訓練課程,讓兒童主動探索環(huán)境,在愉悅的訓練過程中發(fā)展心智和身體動作。鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練,康復活動以訓練及學習功能為思考的方向,以游戲形式進行,提供特殊兒童所需要的多種感官刺激,并強調康復師與兒童之間的互動。成都特教老師康教培訓

成都市寶麗康科技有限公司主要經(jīng)營范圍是玩具,擁有一支專業(yè)技術團隊和良好的市場口碑。公司業(yè)務涵蓋康復教育,康教產品,多媒體感官訓練室,情景模擬訓練室等,價格合理,品質有保證。公司注重以質量為中心,以服務為理念,秉持誠信為本的理念,打造玩具良好品牌。寶麗康立足于全國市場,依托強大的研發(fā)實力,融合前沿的技術理念,飛快響應客戶的變化需求。

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