漳州智力少兒自閉癥訓練機構

來源: 發(fā)布時間:2022-01-09

廈門首康兒童康復中心打造兒童康復技術團隊是關鍵要系統(tǒng)開展兒童康復工作涉及兒童康復醫(yī)師、物理與運動訓練師(PT)、作業(yè)訓練師(OT)、語言訓練師(ST)、推拿醫(yī)師、聽力師、兒童心理師、矯形器師、康復護理、特教老師等10個技術崗位。培育兒童康復技術團隊是做好各項工作的基礎。我們從人才的招聘、選拔、進修、繼續(xù)教育、臨床帶教諸方面進行分步驟、有計劃培養(yǎng)。精細化分工是提升康復訓練效果的基礎康復效果是兒童康復壯大發(fā)展、擴大社會影響與**度的基本保證。精細化分工,做到康復醫(yī)師、康復訓練師學有專精、在特定領域不斷鉆研實踐、不斷總結經驗、不斷提升業(yè)務層次才能保證訓練效果,使兒童康復對象盡快建立正常功能,降低殘障程度。又根據兒童康復對象在訓練中大量科目需要交叉的現(xiàn)狀,設立二級康復學科(組)分設PT1、PT2、ST1、ST2、OT、物理因子訓練、感統(tǒng)訓練、心理訓練、傳統(tǒng)康復(針推)、矯形器制作、兒童康復診斷評估、兒童神經電生理評估等,形成團隊組織分工明確、管理有序、性強、能夠形成康復合力的工作流程。 哪里有開展自閉癥訓練的機構?漳州智力少兒自閉癥訓練機構

自閉癥兒童需要更多人的關愛,才可以讓他們更早更快的融入社會,不至于困在他們心里的那么一個世界里。廈門首康兒童康復目前設立言語訓練部、物理訓練部、作業(yè)訓練部、綜合訓練部、團體訓練部、行為訓練部、心理訓練部。訓練方法采用(社交溝通-情緒調節(jié)-協(xié)作支持)教學模式及早期干預家庭模式相結合,利用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統(tǒng)合訓練、人際關系發(fā)展干預(RDI)、思維訓練、注意力訓練、音樂訓練、心理干預等科學方法相結合的康復模式。多學科康復體系,在訓練方法上,我們采用多學科結合的訓練,開展多種適合兒童康復和發(fā)育需要的課程,包括:言語訓練、行為訓練、感覺統(tǒng)合訓練、音樂訓練、多媒體多感觀訓練、PT物理訓練、OT作業(yè)訓練、心理干預課程(繪畫、沙盤、情緒宣泄、家庭心理咨詢等)、音樂訓練、音樂情景劇、地板時光以及多項集體課程,等多項訓練項目,共計20余項訓練課程,并不定期開展**會診教學、家庭工作坊,以及寶貝生日會等特色服務。南安孩子自閉癥訓練咨詢廈門首康兒童康復中心的訓練方式有哪些?

自我中心化的思維方式,制約了自閉癥兒童的語言表達,同時也是影響自閉癥兒童社會性發(fā)展的關鍵因素。所以,訓練自閉癥兒童學會從對方的角度思考問題,可以促進孩子的語言表達更加社會化,也才能使自閉癥兒童的社會性水平提升到一個新的臺階。廈門首康是福建慈愛康復旗下經有關部門批準在??廈門成立的專業(yè)兒童康復機構,廈門首康兒童康復中心服務對象主要為兒童孤獨癥、智障、語言發(fā)育遲緩、運動發(fā)育遲緩、注意力缺損多動等。兒童康復開展運動訓練、作業(yè)訓練、精細訓練、語言與認知訓練、假肢與矯形器制作、心理康復、集體訓練課、感覺統(tǒng)合訓練等康復訓練技術項目,開展兒童神經發(fā)育、言語語言功能、運動功能、感統(tǒng)功能、注意力、智力評定,根據兒童康復評定結果制訂個性化綜合康復訓練方案并結合特殊教育課程以促進兒童功能與知識技能發(fā)展。



廈門首康兒童康復部現(xiàn)下設運動訓練、作業(yè)訓練、語言訓練、物理因子訓練、傳統(tǒng)康復(推拿)、兒童神經發(fā)育與康復評定等二級科室。開展兒童早期康復工作是一項有重大社會意義的助殘民生工程,兒童臨床工作者、兒童康復工作者與各級領導共同努力將改變兒童的生活質量。制訂和完善兒童康復學科的發(fā)展目標在創(chuàng)建首康兒童康復學科之前,我們對國內外兒童康復的現(xiàn)狀及發(fā)展方向進行了詳盡的研究及考察,也對本省兒童康復當時的情況進行了了解,制訂了首康兒童康復的學科發(fā)展目標:努力打造省內綜合性兒童康復。制訂了從具有一定業(yè)務基礎的腦癱康復、兒童語言康復為突破口,逐步發(fā)展為功能綜合性兒童康復訓練的發(fā)展步驟。學科發(fā)展目標與定位清晰后在人才培養(yǎng)、設備引進、業(yè)務交流與拓展方面即可循序漸進,不斷壯大形成規(guī)模。 自閉癥兒童需要更多人的關愛,才可以讓他們更早更快的融入社會,不至于困在他們心里的那么一個世界里。關愛自閉癥兒童,少一些冷漠。



廈門首康兒童康復中心的訓練方法有哪些?

廈門首康兒童康復中心打造兒童康復技術團隊是關鍵要系統(tǒng)開展兒童康復工作涉及兒童康復醫(yī)師、物理與運動訓練師(PT)、作業(yè)訓練師(OT)、語言訓練師(ST)、推拿醫(yī)師、聽力師、兒童心理師、矯形器師、康復護理、特教老師等10個技術崗位。培育兒童康復技術團隊是做好各項工作的基礎。我們從人才的招聘、選拔、進修、繼續(xù)教育、臨床帶教諸方面進行分步驟、有計劃培養(yǎng)。精細化分工是提升康復訓練效果的基礎康復效果是兒童康復壯大發(fā)展、擴大社會影響與**度的基本保證。精細化分工,做到康復醫(yī)師、康復訓練師學有專精、在特定領域不斷鉆研實踐、不斷總結經驗、不斷提升業(yè)務層次才能保證訓練效果,使兒童康復對象盡快建立正常功能,降低殘障程度。又根據兒童康復對象在訓練中大量科目需要交叉的現(xiàn)狀,設立二級康復學科(組)分設PT1、PT2、ST1、ST2、OT、物理因子訓練、感統(tǒng)訓練、心理訓練、傳統(tǒng)康復(針推)、矯形器制作、兒童康復診斷評估、兒童神經電生理評估等。形成團隊組織分工明確、管理有序、性強、能夠形成康復合力的工作流程。對周邊信息關注能力弱,對身邊的信息不處理是所有自閉癥兒童的共性.




廈門首康兒童康復中心訓練項目專業(yè)嗎?泉州智力幼兒自閉癥訓練機構

廈門首康兒童康復中心訓練專業(yè)嗎?漳州智力少兒自閉癥訓練機構

自我中心化的思維方式,制約了自閉癥兒童的語言表達,同時也是影響自閉癥兒童社會性發(fā)展的關鍵因素。廈門首康兒童康復中心開展康復過程特殊教育工作,在各類兒童康復過程中,重視兒童的特殊教育工作。目前擁有幼教老師、心理師、保育員共12人,在四個部門的康復過程中具有個性化的幼兒教學、音樂、心理矯治、引導式教育、情景教學、戶外活動、游戲、日托等內容。逐步由帶有特點鮮明的兒童康復向符合國際化模式的兒童康復訓練方向發(fā)展,注重文化制度建設,在康復過程中處處體現(xiàn)人文關懷 由于康復是以殘障兒童為服務對象,因此注重企業(yè)文化建設,打造機構是提供康復服務的前提。對每個員工在入職、工作的全過程定期進行文化與服務理念教育,按照“首康關心伴隨成長、服務盡可能周到”的服務理念讓每個兒童及家長感受首康人在康復過程中每個細節(jié)與環(huán)節(jié)的悉心關愛。


漳州智力少兒自閉癥訓練機構

廈門市湖里區(qū)首康兒童康復中心是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標,有組織有體系的公司,堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明,攜手共畫藍圖,在福建省廈門市等地區(qū)的商務服務行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎,也希望未來公司能成為*****,努力為行業(yè)領域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息,斗志昂揚的的企業(yè)精神將**首康兒童康復中心和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績,一直以來,公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針,員工精誠努力,協(xié)同奮取,以品質、服務來贏得市場,我們一直在路上!