南昌芳華藝術培訓學校傳媒師資鄧必玲江西師范大學廣播電視編導專業(yè)畢業(yè)生，在校期拍攝過多部短片并獲獎，在江西六套電視臺擔任編導工作，熟悉策劃文案寫作與活動執(zhí)行，對工作秉持高度負責的態(tài)度，對學生耐心教導，教學氛圍輕松活躍，親和力強，深受學生的喜歡，現為學校廣播電視編導專業(yè)老師。姚文潔畢業(yè)于上饒師范學院廣播電視編導專業(yè)，在校期間曾獲得全國大廣賽二等獎與高校藝術大賽獎項，并積極參加校內活動，2018年至今一直從事編導教學，對待工作認真負責，深受學生喜愛，現為學校編導專業(yè)教師。
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本專業(yè)工作方向包含七個個模塊，包含電視修改、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂修改及網絡藝術等方向。這些方向主要研討廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀錄片、音樂節(jié)目以及網絡藝術的編導工作。要想成為一名優(yōu)異編導人員，大學期間除學習公共根底課外，還堅持“術業(yè)有專攻”的原則，按以后工作意向個人能夠學習專業(yè)范疇的不同課程。從事電視修改方向除中文專業(yè)課外，主要學習新聞傳播理論、電視節(jié)目制造技術、策劃。從事文藝編導方向要學習電視節(jié)目制造技術、策劃與研討、文學戲曲理論、視聽語言、戲曲、舞蹈、音樂、影視精品賞析。鷹潭音樂培訓輔導班南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術培訓學校觀念把握好，成品出貨不苦惱。
考生的語言要求。一是聲音條件，語言作為廣播電視工作直接的工具，和形象一樣是能直接產生審美愉悅的，更有廣播電臺主持人是完全要依賴聲音，依賴有聲語言進行工作的，所以對于播音主持人來說，聲音非常重要。二是語感，人生來是沒有語言功能的，當然也就沒有語感。這是屬于先天+后天的努力而來的。所以在平時生活中的積累和后天對語感的培養(yǎng)都是相對重要的。思維要求。我們再熒屏中也經常看到形象并不好，聲音條件也不算好的我們稱為”有特性，有個性“的主持人。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。
經過咱們充足的經歷、專業(yè)的示范和耐性的指導，全程對學生練習使用從前真題并指點本年專業(yè)考試命題方向和考試技巧。從學生進班開端，在專業(yè)測驗過程中讓家長和學生了解自己存在的問題，擬定學習計劃，處理心理障礙，到授課中一點點的拉開身體軟開度，正確地培養(yǎng)身體形態(tài)、氣質；再到各類民族舞，根據古典風格的不同來練習學生的全體和諧力，表現力；外加小課一對一針對性的處理毛病，練習自己的舞蹈某一方面的專長；終多元化的晚輔導課程，全方面的學習，愈加促進舞蹈的學習和開拓自己的第二專業(yè)專長。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術培訓學校以誠信態(tài)度做人，以專業(yè)操守做事。
別人對這個的點評也是十分值得參閱的，你可以在網上搜一搜，或者是問問曾經念過的人?？墒且话闱闆r下，假如學生水平好的話，總會覺得不可，畢竟99%的都是針對于一般校園的，我們都知道藝考的學生水平都不怎么高嘛。所以說要是原本成績就不差，考個211輕輕松松對這些的點評肯定是差的一匹?？墒沁@些學生一般也不會光說差不說差在哪里，所以只要他說的有道理便是可以參閱的。然而有些點評，比如說知乎這個匿名模式，就有許多培訓班自己的人匿名寫一大堆吹噓的話，這個也要審慎的考慮。每個學生水平不相同，重視的重點也不相同。有許多可能是家長在幫孩子挑培訓，因為孩子確實學習不可也不愿意學。這時候重視的重點不是老師的水平怎么樣，而是把學生管得有多嚴。我曾經曾經調查過我們當地的基本上80%的吧，有些，怎么說呢，根本就不太管學生，或者說是管的不行給力。比如說我們都知道學編導有一個重要的調查點叫文藝常識，這個是要背的，有些呢便是不斷的默寫修改默寫修改，這個其實對不學的人意義不大；可是有些的會把學生堵著不讓出門，背完了才準出去吃飯，這兩個效果當然就不相同。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術培訓學校同心協力，共創(chuàng)未來。撫州空乘培訓中心
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藝考生不同于普通的高考生，藝考的過程中不定因素相對多些，對于藝考生來說，家長與孩子一定要提前達成共識，如果目標確定在一定層次的院校，那么就只參加這類層次院校的藝考，考取就上，考不取就做好復讀的準備，前幾天曾在圈子里看到一位博友寫的文章。他陪兒子參加了四屆藝考，兒子考取了**美院；如果目標確定在只要是相關的藝術類專業(yè)就行，那么報考的時候就要準備好，選擇不同層次的院?；驅I(yè)參加藝考， 拿到文考證后再根據自己的文化課成績確定要報考的院校。爭取就大的錄取機會。鷹潭音樂培訓輔導班