洛江區(qū)專業(yè)解決注意力訓(xùn)練培訓(xùn)中心

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-07

選擇性注意訓(xùn)練:

訓(xùn)練目標(biāo):訓(xùn)練孩子長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,并提高孩子按要求快速轉(zhuǎn)移注意力的靈活性。

操作說(shuō)明:首先孩子要看清楚***個(gè)提示(顏色或字義):如果提示為“顏色”,孩子就應(yīng)該記住緊接著出示的字的顏色,然后在調(diào)色板中選擇這種顏色,填充接下來(lái)出現(xiàn)的圖片;如果提示為“字義”, 孩子就應(yīng)該記住緊接著出示的字的意義,然后在調(diào)色板中選擇字義所表示的顏色,填充接下來(lái)出現(xiàn)的圖片。

訓(xùn)練要點(diǎn):要求孩子要先看清楚要求,有選擇地注意提示的圖片。

建議時(shí)間:5分鐘 學(xué)習(xí)的過(guò)程中是否積累了不愉快的經(jīng)驗(yàn)?洛江區(qū)專業(yè)解決注意力訓(xùn)練培訓(xùn)中心

注意力訓(xùn)練針對(duì)不同年齡段的兒童,方法各有不同,主要是以下幾種類型:

  對(duì)偶練習(xí)法

  準(zhǔn)備兩種彼此相關(guān)的材料,分別記憶,讓孩子根據(jù)一種資料回想相關(guān)的另一種資料。

  按次練習(xí)法

  讓孩子按次識(shí)記一些內(nèi)容,然后用手遮擋內(nèi)容,把內(nèi)容先露出一部分,每顯露一部分,就讓孩子回想下面接著的內(nèi)容。

  間隔練習(xí)法

  讓孩子記憶一些資料,記下之后先不讓他回想,而是讓他做一些其他的活動(dòng),然后再讓孩子回想前面記憶的內(nèi)容。 晉江提供注意力訓(xùn)練來(lái)電咨詢完成一件事的時(shí)候,要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)評(píng)價(jià),孩子就會(huì)產(chǎn)生一種滿足感、快樂(lè)感。

注意力記憶力:經(jīng)常我們會(huì)遇到這樣的情況:學(xué)生背語(yǔ)文課文,上高一時(shí)背《 阿房宮賦 》當(dāng)時(shí)一看這么長(zhǎng),就懶背的,自習(xí)的時(shí)候就看其他書,後來(lái)全班只剩下幾個(gè)人沒(méi)背過(guò),就急了,放下其他的所有事,集中注意力去背,結(jié)果用了一個(gè)早自習(xí)就記住了,但是過(guò)了幾天就忘了,因?yàn)閾層浀臇|西,記得快忘得也快 !

十個(gè)技巧:方法之一:運(yùn)用積極目標(biāo)的力量方法之二:培養(yǎng)對(duì)專心素質(zhì)的興趣方法之三:要有對(duì)專心素質(zhì)的自信方法之四:善于排除外界干擾方法之五:善于排除內(nèi)心的干擾方法之六:節(jié)奏分明的處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系方法之七:空間清靜方法之八:清理大腦方法之九:對(duì)感官的全部訓(xùn)練方法之十:不在難點(diǎn)上停留

然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看,每個(gè)圖片一秒鐘。然后讓少年說(shuō)出,兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過(guò)幾回。如少年完結(jié)欠好,可重復(fù)一次。兔子、山公、長(zhǎng)頸鹿、兔子、大象、羊、狗、馬、山公、大象、兔子、山公、大象、長(zhǎng)頸鹿。 家長(zhǎng)順次把下列數(shù)字念給少年聽(tīng),每秒鐘念一個(gè)。念完后,讓少年說(shuō)出5,6,這兩個(gè)數(shù)字各念了幾遍。若是少年完結(jié)欠好,可重復(fù)一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7,各位家長(zhǎng)請(qǐng)耐心引導(dǎo)。從上面的例子可以看出來(lái)記憶力和注意力是有一定關(guān)系的,注意力高度集中時(shí)記憶力應(yīng)該是比較好的,記東西很快,而且記得牢。再慢慢加深游戲的難度和延長(zhǎng)游戲的時(shí)間,以延長(zhǎng)孩子的耐力,增進(jìn)專心度。

對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),去計(jì)劃一連串的工作**為困難。然而,集中注意力去安靜地完成一件工作(例如:閱讀幼兒畫報(bào)、清洗小手帕、用積木搭房子等等)是需要大量的計(jì)劃組織工作的。



他通常不知道較早要做什么?每個(gè)動(dòng)作要用多久時(shí)間?如果中途被打斷了,他甚至忘了自己正在做什么事。有些時(shí)候?qū)λ?,集中注意力完成事情,?jiǎn)直不可能做到。

加強(qiáng)動(dòng)靜結(jié)合的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,方可改善他們的大腦神經(jīng)活動(dòng)組織性、計(jì)劃性,從而提高他們的注意力。 不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對(duì)孩子的灌輸、污染,會(huì)使孩子心理發(fā)生扭曲,行為異常。正規(guī)注意力訓(xùn)練培訓(xùn)費(fèi)用

家里的活動(dòng)是否太多?洛江區(qū)專業(yè)解決注意力訓(xùn)練培訓(xùn)中心

注意力訓(xùn)練是指使用特定方式培養(yǎng)訓(xùn)練青少年兒童集中注意力的方法。注意力缺點(diǎn)是很多家長(zhǎng)要面臨的問(wèn)題,因?yàn)?0個(gè)孩子,至少有7、8個(gè)孩子有注意力缺點(diǎn)問(wèn)題,只是嚴(yán)重程度的事情。注意力集中就像平穩(wěn)駕駛:當(dāng)興奮不足的時(shí)候,大腦感到困頓并且走神。當(dāng)興奮過(guò)度的時(shí)候,大腦就會(huì)產(chǎn)生焦慮和無(wú)序。大腦的**多巴胺,必須分泌的不多也不少。孩子好動(dòng),貪玩,人很聰明,但是讓人總覺(jué)得有些擔(dān)心,按照中國(guó)的傳統(tǒng)思想認(rèn)為,聽(tīng)話的孩子就是好孩子,這樣的想法需要更正。洛江區(qū)專業(yè)解決注意力訓(xùn)練培訓(xùn)中心

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