惠州市仲愷技工學校高標準的校園建設舒適的校園生活環(huán)境校園平面布局、功能分區(qū)、建筑組合、室外環(huán)境、設計構思等以現(xiàn)代化、高標準的花園式建筑為標準，學校占地6.2萬平方米，建筑面積5萬平方米，校內環(huán)境優(yōu)美，運動設施先進完備，公寓式的學生宿舍內配有彩電、空調、太陽能+熱水系統(tǒng)，無線網絡全鋪蓋，校園超市、校園銀行、校園生活服務中心***滿足學生的日常服務需求，校內引進數字化"校園翼卡通"***管理平臺，打造數碼校園。(3)師資雄厚精育人才學校依托體制機制優(yōu)勢，大量培養(yǎng)、引進高水平師資人才。擁有一支技術精湛、德能兼修的教職工隊伍，學校擁有高中級職稱的教師占43%，同時，利用區(qū)內高技能人才薈萃的優(yōu)勢，大量聘請企業(yè)的技術精英作為師資的重要補充，師資結構科學搭配，產學研隊伍緊密結合，滿足人才培養(yǎng)的需求。惠州市仲愷技工學校榮獲我愛東江菜人才培養(yǎng)單位銅獎。廣東技工學校招收廣東想學民族音樂專業(yè)學生
廣東省惠州市仲愷技工學校創(chuàng)建于1999年，是廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的省重點技工學校。學校位于惠州市仲愷高新區(qū)潼僑工業(yè)園聯(lián)發(fā)大道123號，地理位置優(yōu)越，交通便利。學校擁有一支高素質的教師隊伍和先進的教學設施，致力于培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的技術人才。學校秉承“實踐為本、質量***”的辦學理念，注重學生的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學生提供了廣闊的發(fā)展空間和就業(yè)機會。學校開設了多個專業(yè)，包括電子商務、汽車工程、信息工程、基礎教育、烹飪、美業(yè)藝術、機電等。以下是對這些專業(yè)的宣傳介紹：1.電子商務專業(yè)：學習電子商務的基本理論和實踐技能，培養(yǎng)學生在電子商務領域的創(chuàng)新能力和市場競爭力。2.汽車工程專業(yè)：學習汽車維修與保養(yǎng)、汽車電子技術、汽車設計與制造等方面的知識，為學生在汽車行業(yè)就業(yè)提供***的技術支持。3.信息工程專業(yè)：學習計算機網絡技術、軟件開發(fā)、數據庫管理等方面的知識，培養(yǎng)學生在信息技術領域的應用能力和創(chuàng)新能力。4.基礎教育專業(yè)：學習教育心理學、教育方法學、教育管理學等方面的知識，為學生從事教育工作提供專業(yè)的理論和實踐支持。5.烹飪專業(yè)：學習烹飪技術、食品衛(wèi)生與安全、餐飲管理等方面的知識。 廣東技工學校招收品德良好學生惠州市仲愷技工學校努力提高核心競爭力，奮力打造優(yōu)紙技工教育品牌。
星耀仲技，唱響未來——我校舉行***屆校園技能文化藝術節(jié)之校園**歌手初賽為激發(fā)同學們熱愛藝術、展露才華的積極和熱情，豐富校園文化生活，營造至善至美的校園文化氛圍，2024年5月9日，我校在多功能廳舉行***屆校園技能文化藝術節(jié)之校園**歌手初賽。來自全校各系部共130名學生參加，初賽評委由校團委**、學工部副部長王學根老師，蔣瑤潔老師，文芷涵老師擔任。初賽現(xiàn)場，選手們紛紛展現(xiàn)出自己的才華和魅力，他們的歌聲或激昂高亢，或深情款款，或清新脫俗，或**四溢。每一次的演唱都讓人為之動容，為之喝彩。雖然比賽的氣氛很緊張，但選手們動聽的歌聲和張揚的個性依然活躍了現(xiàn)場的氛圍。一首歌曲將比賽現(xiàn)場的氣氛帶動得淋漓盡致，贏得了大家的掌聲。經過三位評委老師的評分制選拔，共有35位選手成功入圍復賽，衷心祝愿入圍選手能夠展現(xiàn)出獨特的風采，再創(chuàng)佳績！
惠州市仲愷技工學校的烹飪技術系是學校新興的***專業(yè)系，以“粵菜師傅工程”為抓手，不斷推進專業(yè)建設，系部擁有烹飪（中式烹調）、烹飪（西式烹調）兩大專業(yè)。以“培養(yǎng)高素質技術技能人才”為發(fā)展目標，始終暗物質“以專業(yè)建設為**，以學生導向”的教學理念。以“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為指導，實行入學即入企的高效人才培養(yǎng)模式，先后以惠州康帝國際酒店、惠州檀悅豪生度假酒店、惠州白鷺湖雅居樂喜來登度假酒店等企業(yè)進行冠名合作，與企業(yè)共同制定教學計劃，與企業(yè)實現(xiàn)無縫對接。烹飪（中式烹飪）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠用途中餐制作、中點制作、菜品開發(fā)等工作的高素質技術技能型人才。就業(yè)方向：主要在星級酒店餐廳、餐飲管理公司、餐飲連鎖店、度假村等餐飲企業(yè)及相關部門從事營養(yǎng)配餐、中餐制作、中式面點制作、菜品開發(fā)及餐飲經營管理、餐飲質量安全管理等工作，也可自主創(chuàng)辦餐飲店。主要課程：烹飪原料學、食品衛(wèi)生與安全、中式熱菜制作工藝、中式面點制作工藝、宴席設計與制作、涼菜制作、酒店管理、成本核算、雕刻冷拼等。考取證書：中式烹調師（中級）、西式面點師中級（選考）惠州市仲愷技工學校擁有完善的生活配套。
開展職業(yè)教育理論培訓，助力技工教育高質量發(fā)展——我校舉行2024年廣東省職業(yè)技術教育理論培訓班（惠州片區(qū)）開班儀式為加強師資隊伍建設，促進教師化成長，適應現(xiàn)代技工教育對教師的要求，為廣東省技工教育的持續(xù)發(fā)展注入新的活力提升教師職業(yè)能力，提升我校社會**度和美譽度。5月17日-5月21日，我校承辦了由廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會主辦的2024年廣東省職業(yè)技術教育理論培訓班。5月17日，培訓班開班儀式在我校多功能廳舉行，廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會會長歐真志，副會長、秘書長楊少平，副會長黃春燕，市技師**院長丘建雄，市人社局職建科科長段偉，**校長鐘遠君，黨支部**、執(zhí)行校長劉建輝等領導**和全體學員蒞臨我校參加了開班儀式。開班儀式上，我校劉建輝**對省職協(xié)領導、市人社局領導、**及參訓教師的到來表示熱烈歡迎，對省職協(xié)“送教上門”的培訓方式表示衷心感謝。希望參訓老師全身心投入培訓班學習，提高技工教育理論水平，**在培訓期間將積極配合省職協(xié)確保每一項培訓活動高質、**進行。廣東省職協(xié)會長歐真志進行了動員**。他強調了技工教育在社會發(fā)展中的重要地位以及本次培訓的重要意義，希望全體學員珍惜此次培訓機會，全情投入、勤奮學習、善于思考。惠州市仲愷技工學校開設專業(yè)有：動畫制作。仲愷專升本技工學校招收應屆初中畢業(yè)生
惠州市仲愷技工學校開設專業(yè)有：平面設計。廣東技工學校招收廣東想學民族音樂專業(yè)學生
惠州市仲愷技工學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內強實力，外塑品質，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經濟發(fā)展，圍繞智能制造產業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產線、智能制造等高科技行業(yè)。機電工程系注重學生技能培養(yǎng)，曾多次組織學生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經濟發(fā)展，圍繞智能制作產業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產線、智能制造等高科技行業(yè)。
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高技能、高素質，可完成機電設備及自動化設備的安裝、調試、檢測、維護與操作的技能人才，以及設備營銷與管理的復合型人才。**課程：機械制圖、CAD、液壓傳動、傳感器技術、可編程控制技術、電工技能、電子技能、機床電器控制線路與技能訓練等。就業(yè)方向：機電設備的安裝、調試、維護、設備營銷及管理、電氣設備安裝與維護等。考取證書：電工（中級）、鉗工中級（選考）、電工上崗證（選考） 廣東技工學校招收廣東想學民族音樂專業(yè)學生