泡泡秀還要注意的安全問題是泡泡水進入眼睛內。泡泡水都是化學商品如同洗衣液，洗潔精等商品一樣。雖說對皮膚沒有任何傷害，但如果進入了眼睛，特別是進入了小朋友們的幼小眼睛內那也是比較麻煩的，量小點是沒有問題的，如果是量大了就得馬上現(xiàn)場用自來水沖洗眼睛嚴重的要進入醫(yī)院的眼科急診。當然我這是往嚴重了來說，但，現(xiàn)實當中我們在上海表演泡泡秀8年來也從來沒有發(fā)生過類似的問題。一些小量的泡泡水進入眼睛內時有發(fā)生，因為小朋友們追著泡泡來打，偶爾會有些泡泡水進入眼睛，但小朋友們擠擠眼睛或流點淚水就沒有任何的問題。 長龍泡泡： 奇幻的超大泡泡 親子互動，共渡一段歡樂時光。西安花樣泡泡秀
泡沫派對
像雪一樣純潔，像棉花糖一樣甜，在這里，我們可以收到漂亮的泡沫頭飾，可以一起做泡泡蛋糕，可以一起做泡泡雪人，還可以一起做泡泡圣誕樹，充分發(fā)揮你們的想象，讓你的世界充滿歡樂。
麗的泡泡
看過透明泡泡、煙霧泡泡，如棉花糖般的泡沫泡泡，更加不可思議的表演來啦——世界上麗的彩色泡泡。你見過這樣五光十色的泡泡么？每一個泡泡都像一顆寶石一樣散發(fā)出璀璨的光。
泡泡世界
像童話般一樣，泡泡充滿整個劇場，每個人都在泡泡的世界里，讓我們感受不一樣的泡泡雨，感受不一樣的泡泡世界。
山西泡泡秀不論是親子還是情侶 都能在這里興奮尖叫不停！
泡泡老師首先表演的一種泡泡秀使我們驚嘆不已：只見泡泡老師將雙手伸入身旁的一大桶泡泡水中，手上蘸滿泡泡水后，捏成一個拳頭，再將手拿出來，慢慢地窩成一個“O”形，形成一面彩色膜，這時，泡泡老師用均勻的氣息對著彩色膜一吹，一串五彩繽紛的泡泡從“O”形孔中一個接一個地跳出來，挨挨擠擠的，像一群急著趕路的人們。一陣歡呼聲過后，泡泡老師先吹起一個小泡泡，又用另一只手接住小泡泡然后繼續(xù)吹，小泡泡越變越大，一個巨形的泡泡出現(xiàn)在我們眼前，泡泡老師從泡泡側面用巧勁一吹，哈哈！大泡泡生了個小泡泡，泡泡老師繼續(xù)吹，一個又一個的小泡泡正在大泡泡的肚子里亂蹦呢！
如果要追溯泡泡秀的起源,那還得從泡泡,甚至肥皂的起源說起，宋人周密《武林舊事》卷六《小經紀》記載了南宋京都臨安已經有了專門經營“肥皂團”的生意人。那時的婦女用肥皂（主要成分都是硬脂酸鈉 加以不同比例的水）洗衣服時，發(fā)現(xiàn)原本水的表面張力 受到拉力作用時, 由于水面的水分子間的相互吸引力比水分子于與空氣之間的吸引力強,而不易形成的泡泡,卻因為肥皂的出現(xiàn)“打破”了水的表面張力 , 它把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3，形成泡泡…一個大泡泡里，可以再吹出幾十個小泡泡，泡泡套泡泡，看著很有趣。
《魔幻泡泡秀》從孩子角度創(chuàng)作
通過對主創(chuàng)人員揚方的采訪得知，他萌生創(chuàng)作兒童劇《魔幻泡泡秀》的想法一方面來自從小就對吹肥皂泡有著濃厚的興趣，上大學后，流體力學的專業(yè)知識讓他的夢想變成了現(xiàn)實，此外來自于美國兒童心理學家讓·他弗爾通過對于150名不同的家庭背景與年齡的孩子進行調查發(fā)現(xiàn)，孩子想要得是大人對于自己的關注,希望家長能與孩子一起玩耍，能傾聽他們的聲音與想法。由此揚方希望能以“泡泡兒童劇”的形式創(chuàng)造一個家長與孩子一起互動交流，一起娛樂溝通的平臺。他脫離了傳統(tǒng)兒童劇單純的注入式表演，通過一些情節(jié)上的特殊設置強調孩子與孩子之間，孩子與家長之間，孩子與舞臺之間的互動性，給孩子想要得，刺激孩子潛在的想象力。讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，同時期望借此讓孩子得到家長的肯定，激發(fā)孩子的熱情與增進孩子與家長的互相了解。 "泡泡秀"將為家長與孩子提供一個互動交流的平臺，激發(fā)孩子的熱情，增進孩子與家長的互相了解。西安花樣泡泡秀
在舞臺上的演員手里，肥皂泡泡可以有各種形狀，圓的、扁的、長的、方的、橢圓的，泡泡上流光溢彩超級夢幻。西安花樣泡泡秀
從大的方面來說，舞臺泡泡秀表演和互動是沒有什么風險的，七彩漂亮的泡泡能有什么風險呢？但仔細一分析，還是有一些注意的點的。那就是安全，安全再安全。就是說除了安全的問題后還是安全的問題其中安全的方面我們注意以下幾點就可。***個安全問題就是防滑：泡泡水很滑，這大家都是知道的，因此防滑是非常重要的，不小心摔跤了自己還是小事，萬一把上舞臺來互動的來賓或小朋友們摔跤了那問題就大了，如果再進一步把來賓或小朋友們摔跤了重傷那就非常麻煩了。但，話是這樣說，在現(xiàn)場當中我們8年來從來沒有發(fā)生過這樣的事情。因此只要我們技術規(guī)避一下就可。
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