泡泡秀《海洋盛歌——牧鯨人傳說(shuō)》是在引進(jìn)澳大利亞墨爾本原版蒙巴節(jié)泡泡狂歡表演的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)多位**導(dǎo)演共同指導(dǎo)打造而成的大型互動(dòng)體驗(yàn)式泡泡狂歡表演。該劇內(nèi)容豐富，涵蓋舞蹈、泡泡秀表演、海洋知識(shí)科普等內(nèi)容，由多位專(zhuān)業(yè)舞蹈及兒童劇演員傾情演繹，旨在為小朋友們提供一場(chǎng)精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。美輪美奐的舞臺(tái)布景，動(dòng)感十足的音樂(lè)，絢麗多彩的燈光，熱情而又富有童趣的表演，讓觀眾身臨其境，親身感受到蒙巴狂歡節(jié)的魅力。對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，就是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的那種肥皂泡，它被樂(lè)園里的表演家們創(chuàng)造出了****的魔幻效果。節(jié)慶泡泡秀費(fèi)用
上海云芝文化傳播公司演出經(jīng)歷:2007年開(kāi)始在日本舉行無(wú)數(shù)次演出、2008年參加了騰訊舉辦的星光大典頒獎(jiǎng)典禮、北京東方先鋒劇場(chǎng)演出、2009年參加了廣東、天津、湖南等電視臺(tái)特別節(jié)目的錄制。 節(jié)目效果:每個(gè)家庭只有一個(gè)子女，每個(gè)父母都想給自己的子女的、有影響力的，可以親身體驗(yàn)到的表演泡沫和神秘的表演容納在一起會(huì)是小朋友童年力的回憶。泡泡秀表演不是一般的演出，會(huì)讓小朋友們親身體驗(yàn)到舞臺(tái)上的精彩表演。觀眾席上的小朋友來(lái)到舞臺(tái)上親身體驗(yàn)泡沫套環(huán)表演可以親身體驗(yàn)到**小小的泡沫飄浮在天空中的感覺(jué)。 上海水上泡泡秀浪漫的泡泡雨、神秘的泡泡魔術(shù)、奇幻的12米泡泡波浪，展示奇幻多彩的泡泡現(xiàn)象，讓小朋友身臨其境。
特別的六一，特別的驚喜。幼兒園園長(zhǎng)介紹，幼兒園為孩子們精心打造了六一歡樂(lè)周，用心準(zhǔn)備了多重“大禮”，除了夢(mèng)幻泡泡秀，接下來(lái)，繽紛色彩趴、好書(shū)分享集、童話故事節(jié)、狂歡美食派等一系列精彩活動(dòng)將陸續(xù)登場(chǎng)，在這個(gè)六一兒童節(jié)，孩子們既能開(kāi)心地玩耍、恣意地作畫(huà)、快樂(lè)地閱讀，還能盡情地觀演、縱享舌尖上的美味。五顏六色的泡泡隨風(fēng)而動(dòng)，吸引著孩子們的目光，牽引著孩子們的腳步，點(diǎn)亮著孩子們歡欣的面龐，一時(shí)間，整個(gè)操場(chǎng)化為歡樂(lè)的海洋，孩子們歡快的笑聲、明媚的笑臉燦爛了光景。
泡泡秀活動(dòng)亮點(diǎn)
亮點(diǎn)一：視覺(jué)
通過(guò)企業(yè)的logo的舞臺(tái)中的中部直接展示，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境燈光效果的搭配。突出了活動(dòng)中的泡泡秀的顏色突出。展現(xiàn)出企業(yè)的多彩環(huán)境以及企業(yè)的多元化的文化。
亮點(diǎn)二 ：品牌
打造品牌，展現(xiàn)品牌的創(chuàng)造力。通過(guò)泡泡秀的展示，體現(xiàn)出公司文化的多元化和企業(yè)生活的多彩。在這個(gè)過(guò)程也逐步體現(xiàn)出公司是一個(gè)炫麗的舞臺(tái)，是成員的舞臺(tái)。也突出了企業(yè)發(fā)展的燦爛的愿景！
亮點(diǎn)三： 互動(dòng)
通過(guò)場(chǎng)上與場(chǎng)下的互動(dòng)，增加趣味性。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與基層員工在互動(dòng)中拉近距離。更加著重的體現(xiàn)企業(yè)的文化以及表演者與觀眾的互動(dòng)帶來(lái)更多的趣味性！ 此次泡泡科學(xué)秀演出將持續(xù)3天，為市民呈現(xiàn)六場(chǎng)前列的科學(xué)盛宴。
演出目的：
1,視覺(jué)盛宴(于活動(dòng)): 將泡泡夢(mèng)幻的色彩,瞬間定格,將多變易破的泡泡轉(zhuǎn)換成一個(gè)個(gè)美輪美奐的場(chǎng)景,煙花于一臺(tái)晚會(huì)的重要,泡泡一樣可以做到,同樣絢爛但不張揚(yáng),,唯美但不鋪張。
2,夢(mèng)幻回憶(于兒童): 每個(gè)小朋友對(duì)于泡泡都是沒(méi)有抵御的能力,就像泡泡對(duì)于每個(gè)小朋友有致命的殺傷力一般,海春具有親和力的經(jīng)驗(yàn)非富的表演讓每個(gè)小朋友不僅*能感受到泡泡的魅力,還能參與其中,促進(jìn)性格的培養(yǎng),且**活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛.家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心禮物不夠多,東西不夠吃.因?yàn)樾∨笥训乃械木θ慷紩?huì)放在演出上面。
3.促進(jìn)交流(于團(tuán)隊(duì)): 在這里,海春加入了很多互動(dòng)環(huán)節(jié),讓那些平時(shí)不茍言笑的領(lǐng)導(dǎo)一樣可以深入人心,而互動(dòng)性的參與,**的促進(jìn)了企業(yè)文化的交流,領(lǐng)導(dǎo)與下屬可以暫時(shí)沒(méi)有了距離,團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了比較大的培養(yǎng)。 精彩的泡泡秀魔術(shù)表演結(jié)束了，小朋友依然意猶未盡！廣東水上泡泡秀
在魔幻泡泡王國(guó) 每一個(gè)人都仿佛置身奇妙世界， 奇幻的泡泡之旅 給孩子歡樂(lè)夢(mèng)想，帶大人回歸童年！節(jié)慶泡泡秀費(fèi)用
“鯨魚(yú)分幾類(lèi)?鯨魚(yú)身上有毛嗎?垃圾該怎么分類(lèi)?”演出不僅有泡泡秀，還通過(guò)演繹牧鯨人船長(zhǎng)蓋瑞少年時(shí)候的故事，以互動(dòng)提問(wèn)、游戲的方式，為在座小朋友們普及海洋知識(shí)，告訴小朋友們要愛(ài)護(hù)海洋生物，保護(hù)海洋環(huán)境。舞臺(tái)上，泡泡秀藝人使用各種道具蘸著特制的泡泡水，抖出形狀各異的泡泡。舞臺(tái)兩側(cè)的泡泡機(jī)也不斷地噴射出大小不一的泡泡，制造出一個(gè)夢(mèng)幻般的“泡泡王國(guó)”。漫天飛舞的泡泡像雪花一樣飄向觀眾席，在燈光的照射下泛出多彩的光芒。充滿(mǎn)趣味的泡泡盛宴，讓家長(zhǎng)和小朋友們一起徜徉在歡樂(lè)的泡泡海洋***度幸福美妙的親子時(shí)光。 節(jié)慶泡泡秀費(fèi)用