科學(xué)育兒：學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)或平日做事時(shí)是否能集中注意力，關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面的能力。在大班培養(yǎng)孩子逐步學(xué)會(huì)控制和保持長(zhǎng)時(shí)間的注意就顯得非常必要了。培養(yǎng)孩子的注意力有多種方法，下面介紹的幾種方法對(duì)提高孩子注意力很有幫助：1.拼圖、下棋：讓孩子學(xué)會(huì)拼圖，并逐漸增加拼圖的塊數(shù)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單棋類的玩法。2.在聽故事前先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完后回答。還可以要求他聽完故事后把故事的內(nèi)容復(fù)述給你聽。3.經(jīng)常讓孩子幫助你拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求在一次中完成。“請(qǐng)你幫我拿一個(gè)蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個(gè)牙簽?！苯?jīng)常讓孩子做傳口信的人，如“告訴爺爺，現(xiàn)在晚上9點(diǎn)**電視臺(tái)有他喜歡的節(jié)目。”從簡(jiǎn)短的到長(zhǎng)一些的語句。孩子可能什么事都想自己做,而又做不好,添加許多麻煩,但我們要讓孩子做,這是孩子對(duì)人生的又一種學(xué)習(xí)。佛山印象城商圈中班科學(xué)育兒課程
如何科學(xué)育兒：管得太少和管得太嚴(yán)的父母在我們身邊都不少見。一般溺愛孩子的父母認(rèn)為，孩子要面臨的壓力已經(jīng)很大了，趁著現(xiàn)在還小，給孩子一個(gè)快樂的童年，放縱孩子一下也不會(huì)對(duì)他造成什么影響。太嚴(yán)格的父母則認(rèn)為，沒有規(guī)矩，不成方圓。現(xiàn)在不從生活細(xì)節(jié)上管教孩子，以后怎么讓孩子在社會(huì)上立足？“愛孩子”和“立規(guī)矩”從來不是單選題。這兩種觀點(diǎn)聽起來都有些道理，但問題就出在這些父母處理矛盾的方式不是綜合考量，而是在“愛孩子”與“立規(guī)矩”之間做起了單選題。這種非此即彼的選擇，必然會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成負(fù)面影響。佛山印象城商圈中班科學(xué)育兒課程代家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件都比較好，都提倡優(yōu)生、優(yōu)育、科學(xué)育兒。
科學(xué)育兒：2歲23周：想象來源于客觀事物的感知，來源于生活，要培養(yǎng)幼兒的想象力，首先要豐富幼兒的生活，讓幼兒在生活中得到更多的體驗(yàn)和更多的經(jīng)驗(yàn)來豐富他的想象力，從生活中獲得較多的供于想象的材料，這也是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要啟發(fā)引導(dǎo)孩子進(jìn)行想象，從小讓孩子多想，敢想。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子積極地開展想象，同時(shí)也要培養(yǎng)孩子的語言能力，這也是提高孩子想象力的重要環(huán)節(jié)。育兒知識(shí)-2歲23周：營(yíng)養(yǎng)美食-火腿土豆泥。土豆做的飯菜是寶寶較愛的菜肴之一。材料：土豆2只、熟火腿100克、黃油2湯勺、鹽二分之一湯勺等。有節(jié)奏的讓孩子做快走、慢走的練習(xí)來訓(xùn)練孩子走路的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。孩子胳膊和手上的勁越來愈大，能仍出一些略重的玩具、書本、沙包等等，能提、拿一些重物，如一本厚書等。對(duì)物體的操作也日趨精細(xì)、準(zhǔn)確。育兒知識(shí)-2歲23周：表演能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)可以從以下兩方面來培養(yǎng)寶寶的表演能力。1.玩樂器。利用寶寶對(duì)各種樂器(鋼琴、小提、電子請(qǐng)、琴等)的好奇心來輔導(dǎo)吸引寶寶學(xué)習(xí)唱歌、聯(lián)系音準(zhǔn)、培養(yǎng)毅力和表演興趣。2.玩音樂游戲。利用其愛唱。愛跳、善模仿的特點(diǎn)，開展一些配有音樂的娛樂活動(dòng)，以促進(jìn)音樂才能的發(fā)展。
如何科學(xué)育兒：我常常聽到的一句話“孩子還小，不懂事，長(zhǎng)大就懂事了?！边@個(gè)懂事往往就是指對(duì)規(guī)則地遵守。所以，就能容忍孩子一次次地任性的索取。容忍他們不遵守規(guī)矩。能夠讓孩子一次次地在公共場(chǎng)所打鬧喧嘩。很多人感嘆在機(jī)場(chǎng)時(shí)，自己的孩子總是因?yàn)樘d奮而玩鬧不休。而反觀外國(guó)的孩子，大都安靜地等待。這個(gè)問題真不是一日兩天的事。有時(shí)候，不守規(guī)矩的大人更讓你無奈。卻又俯首皆是。要知道，每個(gè)大人可都是從小孩長(zhǎng)大的。我們的教育觀念里，有一個(gè)“讓小”的習(xí)慣，對(duì)小孩過度地縱容。孩子小，就依著。但是你要知道，孩子再小也會(huì)長(zhǎng)大的。冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)孩子要真正成才，如同一棵小樹苗地成長(zhǎng)一般。小時(shí)候長(zhǎng)彎了，長(zhǎng)大了要掰直，幾乎不可能。如果動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)孩子,孩子的求知欲、好奇心就會(huì)被挫傷。
科學(xué)育兒：教育其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)工程。好的教育方法可以讓孩子逐漸地變得優(yōu)異，走向成功。但是不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑫?huì)使得一個(gè)本來有較好資質(zhì)的寶寶走向歧途。培養(yǎng)積極向上生活態(tài)度。人生不可能都一往無前。有窘境反之也會(huì)有順境，要是在遇到困難的時(shí)候，假如可以活潑面對(duì)日子，那么各種各樣的困難自然也會(huì)隨之迎刃而解。一個(gè)好的心態(tài)是非常重要的，爸爸媽媽要培育孩子擁有活潑的日子情緒，在日常日子里邊可以為孩子講一些歡喜的故事，在故事里邊可以向孩子傳遞活潑的日子能量，讓孩子擁有一個(gè)健康出色、活潑向上的心態(tài)。冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)孩子要真正成才，如同一棵小樹苗地成長(zhǎng)一般。佛山印象城商圈中班科學(xué)育兒課程
要積極地為孩子創(chuàng)造適合他發(fā)展的條件,鼓勵(lì)孩子大膽地去活動(dòng),去實(shí)踐。佛山印象城商圈中班科學(xué)育兒課程
科學(xué)育兒：當(dāng)時(shí)的人們信息閉塞，接收信息限制自己的小圈子里，外界的信息完全封閉，出現(xiàn)這樣那樣的問題大家都不知所措，不能及時(shí)的做出正確應(yīng)對(duì)，醫(yī)療條件也不發(fā)達(dá)，很多時(shí)候都是聽天由命，不是沒有悲劇，只是你了解不到。現(xiàn)在媒介發(fā)達(dá)，大家分享各自的育兒經(jīng)驗(yàn)，有效避免無知的悲劇再次發(fā)生，讓更多的孩子幸免于難。原來大家?guī)Ш⒆右簿凸軅€(gè)溫飽，滿足孩子的生理需求，把一個(gè)孩子“拉扯大”是再合適不過的形容詞。但是都忽略了精神成長(zhǎng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全球抑郁癥患者總數(shù)已經(jīng)達(dá)到了3.22億人，全球總體患病率為4.4%，其中我國(guó)抑郁癥患病率為4.2%，患者人數(shù)超過5400萬人，相關(guān)自疫率也居高不下。正所謂育兒無小事，成長(zhǎng)無大事！育兒早就不再是單純的生理成長(zhǎng)，精神、人格上的健全才是一個(gè)人一生的財(cái)富，科學(xué)育兒正是為了讓孩子有更高概率去健康、快樂的成長(zhǎng)下去，科學(xué)不等于成功，但是更容易成功。佛山印象城商圈中班科學(xué)育兒課程