隨著大學(xué)的越來(lái)越多和各高校的年年擴(kuò)招，每年畢業(yè)季，都會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)又創(chuàng)新高，隨之而來(lái)的，這些大學(xué)生的就業(yè)壓力也越來(lái)越大。很多大學(xué)生選擇考研完全是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)研究生不只相對(duì)本科生來(lái)說(shuō)更好找到滿意的工作，而且起薪也高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年應(yīng)屆畢業(yè)生在一二線城市中，本科生平均起薪為4363元，而研究生則為6503元。從就業(yè)率來(lái)看，碩士畢業(yè)生也明顯比本科畢業(yè)生就業(yè)率高。由此可見(jiàn)，碩士畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)還是很明顯的。起碼在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的當(dāng)下，他們可以在一定程度上與企業(yè)做出雙向選擇，而不是完全被動(dòng)。而且讀研收獲的不只是張通知書，我們?cè)谕ㄟ^(guò)讀研的過(guò)程，是可以提高我們的思維能力，總結(jié)歸納能力，記憶能力等等，而且讀研可以讓我們更好的去看待人生態(tài)度，我們?cè)谧x研之后是可以獲得我們良好的心態(tài)、習(xí)慣等。很多大學(xué)生選擇考研完全是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)研究生不只相對(duì)本科生來(lái)說(shuō)更好找到滿意的工作。安徽成人研究生教育
社會(huì)還是比較現(xiàn)實(shí)的，作為一個(gè)尚未接觸過(guò)工作的學(xué)生，找工作時(shí)明顯就是賣方市場(chǎng)，外企私企民企因?yàn)榇嬖谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所以基本不會(huì)養(yǎng)閑人，這就要求你具備一定的實(shí)力。這里的實(shí)力可以是技術(shù)能力，比如編程寫代碼、英語(yǔ)翻譯，也可以是業(yè)務(wù)能力，比如營(yíng)銷推廣、拉攏客戶，一些職業(yè)生涯規(guī)劃之類的文案中所謂的“內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力”指的就是這些。那么你有實(shí)力就足夠了嗎？其實(shí)不夠，因?yàn)檫€要考慮現(xiàn)實(shí)因，好的工作單位往往會(huì)有許多的求職者去應(yīng)聘，你說(shuō)你有能力，拿啥證明?。恳虼诉@個(gè)時(shí)候你的研究生的學(xué)歷就成為了你能力的背書，增加了工作單位給你展示能力的幾率。但要注意，擁有能力背書與擁有能力是兩碼事，這就好比你有100萬(wàn)并不能夠象征你具備賺100萬(wàn)的能力。如果你是非出名大學(xué)的研究生怎么辦呢？其實(shí)也沒(méi)有什么，是金子總會(huì)發(fā)光的，因此那些非名校的研究生在讀研期間更需要打磨自己的能力，培養(yǎng)起自己的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)。杭州在職研究生教育每年，當(dāng)公司招聘員工時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生和研究生被分開對(duì)待。
讀研三年里，你是跟著導(dǎo)師一起做事情，導(dǎo)師對(duì)你要負(fù)責(zé)，所以導(dǎo)師對(duì)你的督促和管理會(huì)比本科期間老師對(duì)你的督促要頻繁得多，這也就意味著，你能學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多。研究生研究生，目的是為了要研究，在理解了專業(yè)知識(shí)之后，老師會(huì)指導(dǎo)你，針對(duì)某一個(gè)器件或者現(xiàn)象進(jìn)行設(shè)計(jì)或者分析，將理論付諸于實(shí)踐，將成果發(fā)表，達(dá)到畢業(yè)要求。國(guó)家很鼓勵(lì)大家報(bào)考研究生，從近幾年的擴(kuò)招政策就可以看出。研究生期間學(xué)費(fèi)一般學(xué)碩 8000 元/年，專碩 12000 元/年，住宿費(fèi) 1000 元-1200 元/年，但學(xué)校會(huì)有補(bǔ)助，比較低每人每月 800 元。如果家境貧困，還可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等，所以讀研期間不會(huì)花費(fèi)家里一分錢。相當(dāng)于，不花錢，還能學(xué)到知識(shí)，提升自己的實(shí)力，何樂(lè)而不為呢？
在讀研期間有諸多獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，研究生獎(jiǎng)助政策體系主要包括：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、“三助”崗位津貼、國(guó)家助學(xué)、基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)代償、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國(guó)家資助等。只要你學(xué)習(xí)夠努力、表現(xiàn)夠出眾，完全可以在研究生期間實(shí)現(xiàn)“自給自足”。而且部分導(dǎo)師也會(huì)給自己的學(xué)生一些生活補(bǔ)助，這就要看個(gè)人運(yùn)氣了，看你是否是那個(gè)被選召的孩子了。在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)歷是很重要的就業(yè)敲門磚，甚至有些崗位已經(jīng)明確要求研究生起步。比如各高校的教學(xué)崗位、企業(yè)中的行政管理、專業(yè)技術(shù)等崗位，門檻要求都普遍很高，需要碩士研究生及以上學(xué)歷，所以你只有選擇讀研才能實(shí)現(xiàn)更廣的就業(yè)。如果不是家里有礦的話，讀研對(duì)于普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際的好處就體現(xiàn)在就業(yè)上。
由于高考失利或者成績(jī)考得不佳，不少的學(xué)生選擇了不太理想的學(xué)校。畢業(yè)后想去更好的學(xué)校深造，但成績(jī)又不足以保研，因此考研成為了主流的趨勢(shì)。大學(xué)時(shí)期掛科太多很是后悔，想重來(lái)認(rèn)真聽課；大學(xué)時(shí)沒(méi)有好好談一場(chǎng)戀愛(ài)，到畢業(yè)時(shí)才后悔莫及；大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)，卻沒(méi)能拿一次獎(jiǎng)學(xué)金(筆者就是，淚目)，還是想再爭(zhēng)取一次。就業(yè)時(shí)想去的公司連門檻都進(jìn)不去；想把四六級(jí)給過(guò)了，畢業(yè)了再?zèng)]機(jī)會(huì)考了；種種的遺憾也促使我們考研。有些就業(yè)工作崗位要求要有研究生以上的學(xué)歷才能應(yīng)聘，比如說(shuō)當(dāng)大學(xué)老師。而此時(shí)本科學(xué)歷已經(jīng)不能滿足工作的要求，因此提升學(xué)歷也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。另外，也有不少的學(xué)生因本科學(xué)校太low，所以才想通過(guò)考研來(lái)奔向985、211來(lái)”逆天改命”。研究生畢業(yè)之后去某些小一點(diǎn)的國(guó)企，可以解決戶口問(wèn)題。山東在職研究生報(bào)考網(wǎng)
很多人念大學(xué)和讀研都是為了在以后的工作和生活中獲得更好的回報(bào)。安徽成人研究生教育
隨著教育培訓(xùn)理念在國(guó)內(nèi)迅速的普及，再加上我國(guó)政策的大力助推以及被納入中高考考試科目，相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”，迅速發(fā)展起來(lái)。許多家長(zhǎng)紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí)、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的大軍當(dāng)中。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號(hào)將成為普遍要求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動(dòng)下，計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，留學(xué)（包括中國(guó)香港中國(guó)澳門），研究生考前輔導(dǎo)，居住證積分落戶服務(wù)資源將打破時(shí)空地域限制，讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長(zhǎng)都受益。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的服務(wù)型教育市場(chǎng)，資本者在選擇品牌時(shí)，要更加注重孩子實(shí)用能力的養(yǎng)成，多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，迎合眾多家庭的實(shí)際需求，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短幾十年間，我們從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)發(fā)展成科技大國(guó)，家長(zhǎng)也能夠正確地認(rèn)識(shí)到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應(yīng)趨勢(shì)，未來(lái)的孩子們必定會(huì)被社會(huì)所淘汰，家長(zhǎng)們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。安徽成人研究生教育
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